débloquer la « pause déjeuner et dormir » nécessite de renforcer la coordination gouvernementale
2024-09-23
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en septembre de cette année, la première norme locale au niveau préfectoral du pays sur les équipements et installations pour la pause déjeuner dans les écoles primaires et secondaires, les « spécifications relatives aux équipements et installations pour la pause déjeuner dans les écoles primaires et secondaires » (ci-après dénommées les « spécifications ») , a commencé à être mis en œuvre à shenzhen. cette norme établit des exigences standardisées concernant les performances de sécurité, les performances environnementales, le confort et d'autres facteurs des équipements et installations de la pause déjeuner tels que les matelas de la pause déjeuner, les sacs de couchage, les bureaux et les chaises, les armoires et les lits pliants, réglementant ainsi de manière globale les équipements et les installations de la pause déjeuner. marché et prévenir les produits présentant des risques pour la sécurité. entrer sur le campus pour améliorer l’environnement et la qualité des pauses déjeuner des étudiants.
ces dernières années, la question de la pause déjeuner pour les élèves du primaire et du secondaire a suscité beaucoup d’attention. en raison de conditions limitées, de nombreuses écoles ne peuvent laisser les enfants dormir que sur leur pupitre. cela affecte non seulement la qualité de la sieste, mais peut également avoir un impact sur la santé de l'enfant. il est donc en effet d'une grande importance pratique d'assurer la sieste que les enfants devraient faire et de réaliser la transition du « dormir sur le ventre » au « dormir couché ». dans ce contexte, l'introduction de « spécifications » spéciales pour standardiser les exigences relatives aux matelas pour la pause déjeuner, aux lits armoires pliants et à d'autres équipements peut être décrite comme un travail de soutien important. d'un point de vue national, des actions dans ce domaine ont été progressivement lancées dans de nombreux endroits. par exemple, le district de binjiang, dans la ville de hangzhou, promeut actuellement la recherche sur les réglementations pertinentes.
compte tenu des différences dans les situations réelles, diverses localités étudient activement les normes locales obligeant les étudiants à « s'allonger et dormir pendant la pause déjeuner », ce qui reflète un pragmatisme. d'une part, cela peut fournir une référence scientifique précise permettant aux écoles de choisir un équipement standardisé pour la pause déjeuner. comme le montrent des rapports publics, de nombreuses écoles à travers le pays ont introduit des bureaux et des chaises « inclinables » sur les campus afin de créer des conditions de sieste plus confortables pour les enfants. avec l'établissement de normes pour les équipements de pause déjeuner, les écoles peuvent avoir une meilleure référence pour les équiper, réalisant ainsi la transformation de « de rien à quelque chose » à « de quelque chose à l'excellence ». d'autre part, l'introduction de normes contribuera également à stimuler l'enthousiasme des entreprises concernées pour la r&d et la production, à améliorer la normalisation de la production d'équipements pour la pause déjeuner, à offrir aux écoles des choix plus humains et à réduire le prix unitaire des équipements grâce à des mesures à grande échelle. production.
mais il convient également de noter que l’introduction de normes pertinentes ne constitue qu’une première étape. il s'agit d'une action plus importante pour accélérer l'introduction sur le campus d'équipements de pause déjeuner « inclinables » répondant aux spécifications standards. derrière tout cela se pose la question du partage des frais et des frais. cela nécessitera inévitablement que les gouvernements locaux renforcent la coordination au niveau gouvernemental et fournissent les garanties financières nécessaires pour l'équipement. par exemple, certains endroits ont inclus l'introduction de bureaux et de chaises « inclinables » dans les campus dans la liste des problèmes clés liés aux moyens de subsistance de la population, et ont soutenu les zones en leur donnant les conditions nécessaires pour mener des essais en premier, et ont équipé de nouvelles écoles primaires et secondaires rénovées et agrandies. bureaux et chaises « inclinables » ; il est clair que le projet « pause déjeuner » pour les écoles primaires et secondaires sera mis en œuvre comme une action visant à promouvoir la modernisation à grande échelle des équipements et le remplacement des anciens biens de consommation. il faut dire que ces actions exploratoires méritent d’être référencées et référencées à plus d’endroits.
bien entendu, la manière de permettre aux étudiants de « s'allonger et de dormir pendant la pause déjeuner » peut entièrement suivre les conditions locales réelles. par exemple, en réponse à la proposition soumise par les députés de l'assemblée populaire nationale de mettre en œuvre le plus rapidement possible le projet « sommeil confortable » pendant les pauses déjeuner dans les écoles primaires et secondaires du pays, le ministère de l'éducation a souligné dans sa réponse que il "guide et encourage le soutien aux lieux soumis à conditions, coordonne les conditions et les installations scolaires existantes et adapte les mesures aux conditions locales." certaines écoles ouvrent aux élèves des salles polyvalentes, des salles de lecture, des gymnases et d'autres lieux pendant les pauses déjeuner et les équipent d'installations pour la pause déjeuner ; certaines écoles installent des armoires-lits pliantes murales autour des salles de classe pour améliorer les conditions de sommeil des élèves... actions diversifiées, les exigences en matière d'équipement pour la pause déjeuner ne sont naturellement pas cohérentes. par conséquent, chaque localité souhaitera peut-être explorer la formulation de normes, d'installations et de garanties de financement conformément aux conditions locales et à ses propres conditions réelles.
mais ce qui est sûr, c'est que pour permettre réellement à tous les élèves du primaire et du secondaire de passer le plus rapidement possible du « sommeil sur le ventre » au « sommeil couché » pendant les pauses déjeuner, le gouvernement devrait renforcer la coordination et fournir un soutien suffisant. et des encouragements. il s'agit d'une question importante pour l'éducation et d'une question pratique pour les moyens de subsistance de la population, et elle mérite les efforts de toutes les localités pour créer les conditions et assurer le suivi. (auteur : ren ran est un commentateur médiatique)
