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il y a quelques jours, des journalistes ont visité le jardin d'enfants xiuyuan dans le district de chaoyang, à pékin. il s'est écoulé plus d'un mois avant que le nouveau lot de « xiubao » n'entre dans le jardin d'enfants, et le jardin d'enfants faisait déjà des préparatifs intensifs. "demain, c'est la réunion d'orientation pour les parents des nouveaux élèves, et les enseignants préparent des questionnaires pour les parents." gu jinshuang, directeur de la maternelle de xiuyuan, a déclaré aux journalistes que chaque année, lorsque de nouveaux élèves entrent à la maternelle, les enseignants se battront "d'avance" et grâce à une communication approfondie avec les parents, comprendre chaque enfant et veiller à ce qu'il s'adapte en douceur à la vie de la maternelle.

"avec les parents dans nos yeux, nous pouvons avoir les bons objectifs lorsque nous élevons des enfants ensemble, et le rythme de croissance des enfants sera plus stable, a déclaré gu jinshuang, ces dernières années, les jardins d'enfants ont exploré un processus complet d'accompagnement à la maison." un mécanisme de coéducation basé sur la croissance des enfants et les capacités éducatives des parents. l'objectif principal est de construire un modèle éducatif dans lequel les parents et les enfants grandissent ensemble, les parents et les jardins d'enfants co-cultivent, les parents, les enfants et les enseignants s'accompagnent. et les foyers et les communautés collaborent ensemble.

valeur par défaut avancée :

de la communication superficielle à la formation approfondie

chaque année, le mois de septembre est la saison d'admission des nouvelles petites classes. afin d'atténuer l'anxiété des parents et des enfants, la maternelle de xiuyuan organisera une activité « d'admission progressive » en fonction des caractéristiques d'âge des enfants des petites classes et de l'horaire de vie quotidien des enfants. petites classes, le jardin d'enfants organisera mensuellement, hebdomadairement et la journée est le point clé, et des ajustements minutieux sont apportés en termes d'heure d'admission, de formes d'activités et de contenu des activités. de l'entrée initiale à l'école maternelle accompagnés des parents et des enfants, à l'admission indépendante de deux heures, puis à l'admission à la demi-journée et enfin à l'admission à la journée, les enfants effectuent une transition en douceur.

en plus de « l'admission progressive », afin de faire un bon travail de collaboration à domicile, l'école maternelle fera également des préréglages en fonction des besoins des parents et effectuera une formation préalable.

"les enfants d'aujourd'hui sont les trésors de la famille, et bien les élever est notre objectif commun", a déclaré le professeur taozi, directeur de la classe primaire (2), mais maintenant il y a aussi des parents qui ne savent pas grand-chose. les caractéristiques de croissance de leurs enfants. la communication « basée sur des fragments » et « de faible niveau » ne peut plus répondre aux besoins des parents. à cette fin, la maternelle de xiuyuan a formé un cadre de système de formation thématique pour les parents en étudiant les besoins de tous les parents et a travaillé ensemble pour construire le programme.

le journaliste a constaté sur place que le contenu du cours était très riche et pratique, se concentrant principalement sur les difficultés et les points douloureux des parents élevant des enfants. par exemple, le cours en petite classe "vos enfants sont-ils prêts pour la maternelle ?", le cours pour classes moyennes "culture du langage et de la lecture des enfants en famille" et le cours en grande classe "préparez-vous à ce que votre enfant entre à l'école primaire". en douceur", etc.

intégration complète dans :

de visiteur à participant

en entrant dans la classe moyenne, le journaliste a été rapidement attiré par tout un mur de « petites boulettes de riz ». au mur sont affichées l'exploration de la forme des boulettes de riz, la « course de bateaux-dragons » entre les boulettes de riz du nord et du sud, et des photos de visages souriants d'enfants mangeant des boulettes de riz. il s'agit d'une activité sur le thème d'un livre d'images culturelles traditionnelles organisée par le jardin d'enfants pendant le festival des bateaux-dragons cette année. on espère que les enfants pourront en apprendre davantage sur la culture traditionnelle des festivals chinois en comprenant, en observant et en préparant des boulettes de riz.

" les villes natales de vos aînés peuvent être réparties dans tout le pays. quelles sont les différences entre les zongzi de différents endroits ? " wang ting, un enseignant à la maternelle de xiuyuan, a guidé les enfants dans leur exploration avec leurs parents. ils ont découvert que les zongzi pouvaient le faire. être divisé en sucré et salé, et les zongzi de différents endroits sont différents. les garnitures sont également différentes. par conséquent, sur la base des résultats de l'enquête auprès des enfants et des parents, l'enseignant a lancé l'activité thématique « petit zongzi, petit zongzi ».

il s’agit d’un petit cas où les parents sont pleinement et profondément impliqués dans la gestion de l’école maternelle.

yang jingyue, directeur de la garde d'enfants à la maternelle de xiuyuan, a déclaré aux journalistes que les parents peuvent non seulement entrer à la maternelle pour expérimenter les rôles de nutritionnistes, d'agents de sécurité et de nounous, mais peuvent également participer profondément à la gestion de la classe, à la recherche sur les programmes et à l'enseignement et activités de recherche de l'école maternelle.

"dans le passé, lorsque les parents venaient sur le campus, ils n'étaient que des visiteurs, mais maintenant ils sont devenus des participants, infiltrant tout le travail de l'école maternelle. cela a grandement amélioré la qualité de l'éducation à l'école maternelle."

dans les jardins d'enfants, les traces de l'intégration profonde des parents sont visibles partout : les coquillages, les cailloux et les branches ramassés ensemble par les parents et les enfants deviennent des matériaux pour un jeu indépendant ; l'« épouvantail » cousu ensemble devient le « gardien » du tournesol ; journey to the west" enregistré ensemble 》l'audio est devenu l'histoire préférée des enfants…

accompagner la croissance :

de « entrepreneur individuel » à « associé »

cette année, l'école maternelle a organisé des sorties printanières pour les enfants au parc forestier olympique. avant l'événement, l'école maternelle a eu des discussions approfondies avec les parents, notamment sur le but de la sortie de printemps et les éléments à préparer à l'avance.

je pensais que c'était juste une sortie de printemps ordinaire, et les enfants allaient simplement voir les fleurs et manger de délicieux plats. mais de manière inattendue, le zhi, de la classe de maternelle 1, a apporté une surprise à sa mère : un escargot en argile. cela a apporté une grande inspiration à la mère de lezhi. "en tant que parents, nous devrions prendre l'initiative de passer du statut de 'propriétaire individuel' à 'partenaire' et d'aider les enseignants à accompagner leurs enfants dans leurs explorations plus approfondies." ainsi, la mère a également préparé un gros escargot pour lezhi et l'a observé et exploré avec elle. enfants.

wang fang, directeur de l'enseignement et de la recherche scientifique à l'école maternelle de xiuyuan, a déclaré aux journalistes qu'au cours des dernières années, l'école maternelle a pleinement utilisé les ressources environnantes et s'est appuyée sur les parents pour élargir les limites de la classe et explorer un modèle de collaboration familiale-sociale. des activités seront organisées chaque semestre, et le parc forestier olympique la « sortie printanière parent-enfant « embrassez la nature et profitez de la beauté » » en fait partie.

le journaliste a regardé des photos d'autres activités sur place et a vu que le jardin d'enfants invitait non seulement des travailleurs communautaires et des parents à l'école maternelle pour mener des activités telles que l'éducation sanitaire, les cérémonies de lever du drapeau et l'éducation à l'état de droit, mais permettait également aux enfants pour entrer dans la communauté, et sous la direction des enseignants et des parents, nous prendrons l'initiative de visiter les écoles primaires à proximité et de participer au tri des ordures, aux activités communautaires d'éducation préscolaire, etc.

après l'interview, le journaliste est sorti du portail de la maternelle et pouvait encore entendre les rires des enfants à l'intérieur...

"chine education news" 22 septembre 2024 page 01

auteurs : reporters stagiaires yu xing et liu miao de ce journal