le jiangsu met en œuvre de manière globale « un cours d'éducation physique par jour » dans les écoles primaires - les cours d'éducation physique « ont lieu tous les jours » et doivent être enseignés de manière adéquate et même meilleure.
2024-09-20
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récemment, les élèves de l'école primaire de qinghaihu road, dans la zone de développement économique et technologique de suqian, se sont amusés à faire de l'exercice et à rester en forme grâce à « un cours d'éducation physique chaque jour ». photo de shaoshuai chen (photo fournie par visual jiangsu network)
en août de cette année, le ministère provincial de l'éducation a publié le « plan de mise en œuvre de la réforme du programme « éducation physique et santé » dans les écoles primaires de la province du jiangsu (essai), exigeant la mise en œuvre complète d'un cours d'éducation physique par jour dans les écoles primaires de la province du jiangsu. au semestre d'automne 2024, et la mise en place d'un cours d'éducation physique par jour dans les écoles primaires au semestre d'automne 2025. couverture complète.le « plan » exige que les services administratifs locaux de l'éducation assurent le financement d'un cours d'éducation physique par jour et des activités sportives des élèves, mettent en œuvre diverses mesures de sauvegarde et veillent à ce que le plan de mise en œuvre progresse régulièrement et soit mis en œuvre efficacement. il est strictement interdit de réduire le temps de cours d'éducation physique, et il est strictement interdit que d'autres matières et activités occupent le temps de cours d'éducation physique pour quelque raison que ce soit.comment garantir que les cours d’éducation physique se déroulent correctement ? "cette exigence pose certains défis pratiques aux écoles, mais c'est aussi une opportunité." lu wei, chercheur en éducation physique dans les écoles primaires au bureau de l'enseignement et de la recherche de nanjing, a déclaré que le "plan" a été élaboré en gardant à l'esprit la croissance et la croissance. développement des enfants et vise à introduire des projets sportifs diversifiés, et une variété de compétitions et d'activités sportives sont organisées pour permettre aux étudiants de découvrir le plaisir du sport et de développer de bonnes habitudes d'exercice.lors de la visite, il a été constaté que lors de la mise en œuvre de la politique « un cours d'éducation physique par jour », les écoles et les élèves étaient plus préoccupés par trois types de questions : d'où viendront les cours d'éducation physique supplémentaires ? comment suivre de bons cours d’éducation physique ? comment assurer les professeurs d’éducation physique ?afin de mettre en œuvre « un cours d'éducation physique chaque jour », la ville de wuxi a publié des réglementations supplémentaires, exigeant que les services extrascolaires étendus, divers cours de développement sportif, les activités des clubs sportifs (société sportive), etc., auxquels tous les élèves ne participent pas les cours d’éducation physique ne peuvent pas être simplement remplacés. les cours d’éducation physique ne doivent pas occuper les activités de récréation quotidiennes existantes de 30 minutes, et les cours d’éducation physique supplémentaires doivent être inclus dans l’horaire des cours.il semblerait que de nombreuses régions progressent progressivement grâce à des méthodes pilotes régionales. nanjing mène un programme pilote complet dans quatre districts : le district de gulou, le district de qixia, le district de liuhe et le district de lishui, avec 30 % des écoles des autres districts participant au projet pilote. cao haiyong, secrétaire de la branche du parti de l'école primaire de changjiang road à nanjing, a déclaré que depuis l'assurance d'une heure d'activité physique par jour jusqu'à l'organisation de cours complets d'éducation physique, l'objectif est de rendre les élèves actifs. à l'heure actuelle, tandis que l'école propose des cours d'éducation physique en milieu scolaire, elle organise également diverses activités de club pour guider progressivement les enfants vers le renforcement de leur forme physique.lorsque des cours d’éducation physique sont ajoutés, les enseignants doivent suivre le rythme. le « plan » mentionne que les écoles peuvent utiliser diverses méthodes telles que « la promotion, le transfert, la formation, l'embauche et l'envoi » pour optimiser la garantie des professeurs d'éducation physique et garantir l'efficacité de l'enseignement et de la formation en éducation physique grâce à des mesures telles que la formation des enseignants. pour toutes les matières et stages pour les étudiants en éducation physique au niveau collégial se déroule.37 écoles primaires du parc industriel de suzhou ont commencé à tester « un cours d'éducation physique par jour » ce semestre. en termes d'affectation des enseignants, nous constituerons une équipe de « professeurs d'éducation physique » à temps plein et à temps partiel, renforcerons la coordination du personnel enseignant dans le district, optimiserons la structure des enseignants et le nombre de postes, revitaliserons activement les ressources pédagogiques existantes, et répartir rationnellement la charge de travail des professeurs d’éducation physique. parallèlement, une formation progressive des enseignants à temps partiel devrait être organisée. le groupe d'enseignement et de recherche en éducation physique de l'école mène une conception pédagogique unifiée des programmes, et les enseignants à temps plein guident progressivement les enseignants à temps partiel pour maîtriser les compétences pédagogiques, et des experts, des athlètes et des entraîneurs ayant une expérience sportive sont embauchés pour fournir des conseils à l'école.huang weihua, directeur adjoint du bureau de l'éducation et des sports du comté de rudong, a déclaré que le comté de rudong avait embauché 87 nouveaux professeurs d'éducation physique au cours des deux dernières années et que le ratio professeur d'éducation physique-élèves avait atteint 1 pour 120, dépassant la norme provinciale.« les cours d'éducation physique doivent être proposés de manière à ce que les enfants puissent vraiment en profiter. » la première école primaire affiliée de l'université normale de huaiyin a publié un questionnaire pour recueillir les événements sportifs préférés des étudiants et procéder aux ajustements correspondants après le début du semestre d'automne. tao tao, directeur du département des arts et des sports de l'école, a déclaré : « l'enquête a révélé que le basket-ball et le badminton sont les deux sports que les enfants préfèrent. nous allons accroître l'enseignement de ces deux compétences sportives et intégrer les sports préférés des enfants dans de grandes classes et activités retardées. allez aux cours de service et aux cours communautaires.dans le parc industriel de suzhou, les écoles primaires et secondaires du district proposent plus de 240 cours de sports spéciaux, couvrant des sports courants tels que l'athlétisme, le football, le basket-ball, le tennis de table et le badminton, ainsi que des sports spéciaux tels que les courses de chevaux, l'escrime. , le hockey sur glace, le handball et les arts martiaux.mettre à jour le programme, utiliser l'innovation dans les cours d'éducation physique pour réellement faire bouger les élèves et tirer parti des changements dans les méthodes d'enseignement. sur la base de l'ouverture d'une gamme complète de cours d'éducation physique, la branche dongfeng de l'école primaire expérimentale de xicheng dans le district de jintan, ville de changzhou, explore un modèle de cours spécial d'éducation physique composé de « cours obligatoires de base + cours de conditionnement physique + cours optionnels optionnels » pour globalement promouvoir le football sur le campus et intégrer le projet de conditionnement physique des enfants, réaliser des programmes d'exercices physiques personnalisés. « les cours d'éducation physique « ont lieu tous les jours », et nous devons résoudre le problème de savoir où et quoi assister. » selon zhu yanfen, secrétaire de la branche du parti et directeur de l'école primaire expérimentale n°2 de hutangqiao dans le district de wujin, ville de changzhou. , permettre aux étudiants d'améliorer leur condition physique ne nécessite que plus d'heures de cours, pas assez. en plus des cours d'éducation physique, l'école utilise également chaque jour des pauses de 30 minutes le matin et l'après-midi pour permettre aux élèves de participer à des exercices physiques. de plus, lors de la « journée du lycée » organisée une fois par semaine pour chaque niveau, les élèves peuvent non seulement participer à des sports de base comme le football, le basket-ball et le volley-ball, mais aussi expérimenter des sports spéciaux comme le roller et les échecs, ainsi que sports traditionnels tels que les arts martiaux et les sports de tai chi.nous devrions travailler dur sur les indicateurs d'évaluation pour éliminer l'étiquette de « matière marginale » en éducation physique. bao wenquan, professeur d'éducation physique à l'école primaire de qinghaihu road dans la zone de développement économique de suqian, a déclaré que afin d'assurer l'amélioration continue des cours d'éducation physique, l'école a clarifié les exigences telles que l'horaire des cours, le contenu et les objectifs de l'enseignement, et a établi un mécanisme d'évaluation du travail d'éducation physique incluant les cours d'éducation physique proposés, la qualité de l'enseignement, des indicateurs tels que la participation des élèves sont inclus dans le système d'évaluation annuel de l'école. « en regardant les élèves acquérir du bonheur et grandir dans le sport, les enseignants ont également un sentiment particulier d'accomplissement.source : xinhua quotidien
editeur : cai yangyan
critique : zhang xiang
