jiangsu implementa de forma abrangente "uma aula de educação física por dia" nas escolas primárias - as aulas de educação física "reúnem-se todos os dias" e devem ser ministradas de forma adequada e ainda melhor
2024-09-20
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
recentemente, os alunos da escola primária qinghaihu road, na zona de desenvolvimento econômico e tecnológico de suqian, divertiram-se exercitando-se e mantendo-se em forma na "uma aula de educação física todos os dias". foto de shaoshuai chen (foto fornecida pela visual jiangsu network)
em agosto deste ano, o departamento provincial de educação emitiu o "plano de implementação para a reforma curricular de" educação física e saúde "nas escolas primárias da província de jiangsu (teste), exigindo a implementação completa de uma aula de educação física por dia nas escolas primárias em no semestre do outono de 2024, e a implementação de uma aula de educação física por dia nas escolas primárias no semestre do outono de 2025. cobertura total.o "plano" exige que os departamentos administrativos de educação locais garantam o financiamento para uma aula de educação física por dia e atividades desportivas estudantis, implementem várias medidas de salvaguarda e garantam que o plano de implementação seja constantemente avançado e implementado de forma eficaz. é terminantemente proibido reduzir o horário das aulas de educação física, e é expressamente proibido que outras disciplinas e atividades ocupem o horário das aulas de educação física por qualquer motivo.como garantir que as aulas de educação física sejam realizadas de forma adequada? "este requisito representa certos desafios práticos para as escolas, mas também é uma oportunidade." desenvolvimento das crianças e tem como objetivo a introdução de projetos desportivos diversificados, sendo realizadas diversas competições e atividades desportivas para permitir aos alunos vivenciar a diversão do desporto e desenvolver bons hábitos de exercício.durante a visita, constatou-se que quando a política de “uma aula de educação física por dia” foi implementada, as escolas e os alunos estavam mais preocupados com três tipos de questões: de onde virão as aulas adicionais de educação física? como fazer boas aulas de educação física? como garantir professores de educação física?a fim de implementar "uma aula de educação física por dia", a cidade de wuxi emitiu regulamentos adicionais, exigindo que serviços estendidos após as aulas, vários cursos de desenvolvimento esportivo, atividades de clubes esportivos (sociedade esportiva), etc., que não sejam frequentados por todos os alunos as aulas de educação física não podem ser simplesmente substituídas, não devendo ocupar os 30 minutos de atividades diárias do recreio, e as aulas complementares de educação física devem ser incluídas no horário das aulas.é relatado que muitas regiões estão gradualmente a avançar através de métodos piloto regionais. nanjing está conduzindo um programa piloto abrangente em quatro distritos: distrito de gulou, distrito de qixia, distrito de liuhe e distrito de lishui, com 30% das escolas de outros distritos participando do piloto. cao haiyong, secretário da filial do partido da escola primária changjiang road em nanjing, disse que desde garantir uma hora de atividade física todos os dias até a realização de aulas completas de educação física, o objetivo é manter os alunos ativos. actualmente, embora a escola ofereça cursos de educação física escolar, também realiza uma variedade de actividades de clube para orientar gradualmente as crianças no fortalecimento da sua aptidão física.quando as aulas de educação física são adicionadas, os professores devem acompanhar. o “plano” mencionava que as escolas podem utilizar vários métodos como “promoção, transferência, formação, contratação e envio” para optimizar a garantia dos professores de educação física e garantir a eficácia do ensino e formação de educação física através de medidas como a formação de professores para todas as disciplinas e estágios para estudantes universitários de educação física se desenrola.37 escolas primárias no parque industrial de suzhou iniciaram a implementação experimental de "uma aula de educação física por dia" neste semestre. em termos de alocação de professores, construiremos uma equipa de "professores de educação física" a tempo inteiro e a tempo parcial, fortaleceremos a coordenação do quadro de professores no distrito, optimizaremos a estrutura docente e o número de cargos, revitalizaremos activamente os recursos docentes existentes, e alocar racionalmente a carga horária dos professores de educação física. ao mesmo tempo, deverá ser realizada formação faseada para professores a tempo parcial. o grupo de ensino e pesquisa em educação física da escola conduz um projeto de ensino curricular unificado, e os professores em tempo integral orientam gradualmente os professores de meio período para dominar as habilidades de ensino, e especialistas, atletas e treinadores com experiência esportiva são contratados para fornecer orientação na escola.huang weihua, vice-diretor do departamento de educação e esportes do condado de rudong, disse que o condado de rudong contratou 87 novos professores de educação física nos últimos dois anos, e a proporção professor-aluno de educação física atingiu 1:120, excedendo o padrão provincial."as aulas de educação física devem ser oferecidas para que as crianças possam realmente aproveitá-las." a primeira escola primária afiliada da universidade normal huaiyin emitiu um questionário para coletar os eventos esportivos favoritos dos alunos e fazer os ajustes correspondentes após o início do semestre de outono. tao tao, diretor do departamento de artes e esportes da escola, disse: "a pesquisa descobriu que o basquete e o badminton são os dois esportes preferidos das crianças. aumentaremos o ensino dessas duas habilidades esportivas e integraremos os esportes favoritos das crianças em turmas grandes e atividades atrasadas. vá para cursos de serviço e cursos comunitários.”no parque industrial de suzhou, as escolas primárias e secundárias do distrito oferecem mais de 240 cursos desportivos especiais, abrangendo desportos comuns como atletismo, futebol, basquetebol, ténis de mesa e badminton, bem como desportos especiais como corridas de cavalos, esgrima , hóquei no gelo, handebol e artes marciais.atualizar o currículo, usar a inovação nos cursos de educação física para realmente movimentar os alunos e alavancar mudanças nos métodos de ensino. com base na abertura de uma gama completa de aulas de educação física, a filial dongfeng da escola primária experimental de xicheng no distrito de jintan, cidade de changzhou, explora um modelo de curso especial de educação física de "cursos básicos obrigatórios + cursos de aptidão física + cursos opcionais opcionais" para abrangente promover o futebol no campus e integrar o projeto de aptidão física infantil, realizar programas de exercícios físicos personalizados. "as aulas de educação física 'acontecem todos os dias' e devemos resolver o problema de onde frequentar e o que frequentar." de acordo com zhu yanfen, secretário do partido e diretor da escola primária experimental no. 2 de hutangqiao, no distrito de wujin, cidade de changzhou. , permitir que os alunos melhorem a sua aptidão física requer apenas mais horas de aula. não é suficiente. além das aulas de educação física, a escola também conta com intervalos de 30 minutos pela manhã e à tarde, todos os dias, para permitir a prática de exercícios físicos pelos alunos. além disso, durante o “dia do ensino médio”, realizado uma vez por semana para cada série, os alunos podem não apenas praticar esportes básicos como futebol, basquete e vôlei, mas também praticar esportes especiais como patinação e xadrez, bem como esportes tradicionais, como artes marciais e esportes de tai chi.deveríamos trabalhar muito nos indicadores de avaliação para nos livrarmos do rótulo de “disciplina marginal” na educação física. bao wenquan, professor de educação física da escola primária qinghaihu road, na zona de desenvolvimento econômico de suqian, disse que, para garantir a melhoria contínua das aulas de educação física, a escola esclareceu requisitos como horário de aula, conteúdo de ensino e objetivos de ensino, e estabeleceu um mecanismo de avaliação do trabalho de educação física para incluir ofertas de aulas de educação física, qualidade de ensino. indicadores como a participação dos alunos estão incluídos no sistema de avaliação anual da escola “assistindo os alunos ganharem felicidade e crescimento nos esportes, os professores também têm um sentimento especial de realização”.fonte: xinhua daily
editor: cai yangyan
revisor: zhang xiang
