District de Wulingyuan : 36 professeurs de sciences « ont accumulé de l'énergie » pendant l'été pour aider à cultiver des talents scientifiques et innovants
2024-08-11
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Red Net Moment News, 8 août (Correspondants Liu Hui, Zhou Liangyong, Peng Qiyuan) Le 7 août, la première formation scientifique de trois jours pour enseignants du district de Wulingyuan s'est terminée à l'école primaire de Jundi. Au total, 36 enseignants et directeurs adjoints d'écoles primaires et secondaires du district qui enseignent la physique, la chimie, la biologie, les sciences et les technologies de l'information ont participé à la formation pour explorer conjointement de nouveaux modèles d'enseignement et d'enseignement des sciences.
Cette formation a été parrainée par le Bureau d'éducation du district de Wulingyuan, et six personnes, dont Li Keqin, un expert en éducation scientifique de l'Académie municipale des sciences de l'éducation, et Qu Fujian, un professeur de sciences bien connu du collège n°1 de Zhangjiajie, ont été invitées. organiser une formation spéciale de coaching. Cette formation était axée sur le thème central de "stimuler le potentiel d'innovation des étudiants et former les futures élites scientifiques et technologiques". À travers l'enseignement professionnel, l'observation sur place, les opérations pratiques, le partage d'expériences et d'autres formes, la formation allait des modèles de voitures télécommandées, des voitures de football télécommandées, des compétitions de drones et la programmation de robots. Une formation spéciale est dispensée aux stagiaires dans des domaines tels que le football aquatique sur modèle de bateau, les inventions et créations scientifiques et les activités scientifiques et technologiques sur le campus. Il existe des interprétations politiques et des analyses de la situation du développement des événements, ainsi que des introductions spécifiques à des événements et des démonstrations pratiques.
"Grâce à cette formation, nous avons non seulement acquis une richesse de connaissances scientifiques et technologiques et d'expériences pratiques, mais nous avons également appris à utiliser ces connaissances pour améliorer nos capacités d'enseignement scientifique." Les activités de formation ont été bien accueillies par tous les participants. Les stagiaires ont exprimé qu'en tant qu'éducateurs scientifiques de la nouvelle ère, il est de notre responsabilité professionnelle et de notre mission historique de cultiver des talents scientifiques et innovants pour le parti et le pays. Nous consacrerons plus d'enthousiasme et d'énergie à l'enseignement scientifique à l'école, améliorerons continuellement l'enseignement en classe, améliorerons la qualité de l'enseignement scientifique et cultiverons davantage de talents exceptionnels pour le rajeunissement du pays par la science et l'éducation.
Cette formation est une mesure importante prise par le Bureau de l'éducation du district de Wulingyuan pour mettre en œuvre le « Plan d'action triennal pour l'enseignement scientifique dans les écoles primaires et secondaires (2024-2026) ». Elle a ouvert de nouveaux horizons aux professeurs de sciences des écoles primaires et secondaires. dans le district et a contribué à la promotion de l'enseignement scientifique à Wulingyuan. Un développement de haute qualité a insufflé une nouvelle vitalité.
L'enseignement scientifique constitue une base importante pour renforcer la compétitivité scientifique et technologique nationale, cultiver des talents innovants et améliorer la qualité scientifique de l'ensemble de la population. Ces dernières années, le Comité du Parti du district de Wulingyuan et le gouvernement du district ont attaché une grande importance au travail d'enseignement scientifique, mis en œuvre la stratégie de « revitalisation du district par la science et l'éducation » et ont continué à améliorer le système d'enseignement scientifique primaire et secondaire en stricte conformité avec l'idée de travail « 1553 », mettant pleinement en valeur le rôle principal de l'enseignement scientifique scolaire et intégrant les ressources sur le campus et hors campus, pour promouvoir solidement l'enseignement scientifique dans les écoles primaires et secondaires de la nouvelle ère. En février de cette année, le district de Wulingyuan a été classé comme « le premier lot de zones expérimentales d'enseignement scientifique primaire et secondaire du pays » par le ministère de l'Éducation, et le collège n°2 de Wulingyuan a été classé comme « le centre d'enseignement scientifique primaire et secondaire de la province ». école expérimentale ».
