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« Dans le cadre de la nouvelle situation des examens d'entrée à l'université, une grande proportion d'élèves du secondaire choisissent des matières scientifiques, ce qui entraîne un biais en faveur des sciences et d'autres matières, et une grave pénurie d'enseignants est également apparue.

Il y a quelques jours, le Bureau de l'éducation et des sports du comté d'Anfu, ville de Ji'an, province du Jiangxi, a révélé en réponse à une proposition d'un membre de la Conférence consultative politique du peuple chinois qu'il y avait actuellement peu de diplômés dans les disciplines concernées formés par les collèges et universités, et il existe une forte demande d'enseignants dans les matières en pénurie dans les écoles de tout le pays. Ces dernières années, chaque matière en pénurie dans le comté a été mise en œuvre. Aucun des plans de recrutement n'a pu être mené à bien.

Afin de résoudre la grave pénurie d'enseignants dans les matières en pénurie dans les lycées, le comté d'Anfu augmente actuellement l'introduction d'enseignants dans les matières en pénurie dans les lycées par trois méthodes : premièrement, mettre en œuvre vigoureusement le plan d'introduction des talents et ouvrir une « filière verte ». recrutement. En 2021, via le « canal vert » « Recrutement de 29 enseignants du secondaire ; le deuxième est d'augmenter le plan d'inscription des étudiants normaux financés par l'État dans les universités normales provinciales pour former des enseignants dans les matières en pénurie. Jusqu'à présent en 2021, 52 publics. -des étudiants normaux financés ont été signés, ce qui peut progressivement atténuer la grave pénurie d'enseignants dans certaines matières. Troisièmement, le plan provincial unifié de recrutement privilégie les matières en pénurie. En 2024, le plan provincial unifié de recrutement recrutera 20 enseignants du secondaire, dont 9 dans les matières en pénurie.

Selon le Bureau de l'éducation et des sports du comté d'Anfu, dans la prochaine étape, le bureau continuera à promouvoir le recrutement d'enseignants de lycée et à injecter une nouvelle vitalité dans le développement de l'enseignement secondaire dans le comté d'Anfu. La première consiste à réévaluer le nombre d'établissements d'enseignants. Il est prévu de demander au comité départemental du parti des instructions pour réévaluer le nombre d'établissements d'enseignants dans les lycées et utiliser les établissements inutilisés pour augmenter le recrutement d'enseignants dans les matières qui ont un besoin urgent. . Le deuxième est d'augmenter le nombre de recrutements « filière verte ». Selon les conditions particulières des deux lycées, deux recrutements « filière verte » seront lancés au premier semestre et au second semestre. La troisième consiste à abaisser de manière appropriée les conditions de recrutement pour les disciplines en demande. Actuellement, la plupart des disciplines exigent des spécialisations liées aux enseignants, mais par exemple, il y a relativement peu d'élèves des écoles normales dans les disciplines liées à la physique dans la province du Jiangxi. pour les disciplines en demande peuvent être assouplies de manière appropriée. Le quatrième est d'établir des liens actifs avec les collèges et les universités, de leur fournir des suggestions pour mener des recherches sur des sujets en demande, d'élargir les inscriptions dans les matières en demande et, en même temps, d'offrir des possibilités de formation menant à un certificat de qualification d'enseignant pour les étudiants qui ont l'intention de enseigner.

Il convient de mentionner que le 26 juin, l'Autorité provinciale des examens de l'éducation de la province du Guangdong a annoncé les données de performance dans diverses matières et les résultats de l'examen général d'entrée à l'université de 2024. Selon les statistiques de la section des résultats, il y avait 269 024 candidats dans la matière d'histoire et un total de 96 266 candidats en ligne, soit 738 de moins que l'année dernière. Au total, 450 961 candidats ont choisi de suivre la matière physique, et un total de 253 795 candidats en ligne ont passé l'examen, soit une augmentation de 17 709 par rapport à l'année dernière.

"Yangcheng Evening News" a rapporté que l'on peut constater que le nombre de candidats en physique est près du double de celui des candidats en histoire, et que le nombre de candidats en ligne a dépassé le double.

Dans le rapport, Li Binhui, professeur à l'École de littérature et de médias de l'Université normale de Lingnan et expert national en évaluation de l'enseignement de l'enseignement de premier cycle, estime que du point de vue de la loi du développement éducatif, après la vulgarisation de l'enseignement supérieur, les libéraux les spécialisations en arts qui avaient à l'origine le sens de « éducation d'élite », en particulier la littérature, l'art, la philosophie et d'autres disciplines et spécialisations, ne peuvent plus répondre aux besoins des masses, et l'enseignement supérieur se développera inévitablement vers les applications, la technologie et la formation professionnelle. Le déclin des spécialisations en arts libéraux et la diminution des étudiants en arts libéraux ne sont pas un « brevet » de l'enseignement supérieur en Chine. C'est devenu une tendance dans l'enseignement supérieur à travers le monde.

Li Binhui a analysé que le nombre de candidats en physique à l'examen d'entrée à l'université a considérablement augmenté. Les raisons de ce phénomène ne sont pas seulement le résultat de la vulgarisation de l'enseignement supérieur, mais aussi les aspects suivants : Premièrement, il s'agit de l'orientation du pays en matière d'enseignement supérieur. type et structure de la demande de talents. En raison du phénomène de « blocage » des technologies de base de haute technologie par d'autres, le pays a attaché une importance sans précédent à la culture de la science et de la technologie et des talents scientifiques et technologiques, ce qui affectera naturellement la sélection des matières et la candidature des candidats. Deuxièmement, les arts libéraux ont un faible utilitarisme et des effets tardifs et implicites sur la gestion des écoles. De nombreuses universités ont du mal à garantir la quantité et la qualité des arts libéraux dans l'allocation des ressources et les préférences politiques. La création de filières d'arts libéraux est relativement difficile. Il y en a peu, et cela n'exclut pas qu'il y ait certains problèmes dans la formation des talents des arts libéraux. De plus, avec les changements continus dans le système de sélection des matières, différentes universités ont proposé des exigences différentes pour les combinaisons de sélection de matières lors du recrutement des étudiants. De nombreux candidats et parents choisiront comme premier choix la physique, qui compte le plus grand nombre d'inscriptions et d'étudiants. Face à la demande de ressources humaines sur le marché du travail, la nature de la discipline détermine que les matières scientifiques sont relativement plus sélectives en matière d'emploi que les matières d'arts libéraux.

En décembre 2023, le média du Zhejiang « Metropolitan Express » a rapporté que « la proportion d'élèves clés du secondaire passant l'examen de chimie physique dépassait 60 % », ce qui a également attiré l'attention.

Depuis la mise en place du nouvel examen d'entrée à l'université dans le Zhejiang en 2014, les lycéens ne font plus la distinction entre les arts et les sciences, et en plus des trois cours de langue et de mathématiques, les élèves n'étudient plus uniquement la combinaison de la physique, de la chimie et de la biologie. , ou la combinaison de politique, d'histoire et de géographie. Au lieu de cela, ils peuvent étudier la physique, la chimie, la biologie. Choisissez trois des sept cours de politique, d'histoire, de géographie et de technologie de l'information comme matières au choix. Lors du recrutement d'étudiants, les collèges et les universités peuvent déterminer les exigences en matière de matières pour chaque spécialité en fonction des besoins de formation des talents de leur propre école. Les candidats peuvent postuler pour la majeure correspondante uniquement si les exigences de leurs matières au choix répondent aux exigences de chaque matière au choix dans les collèges et universités.

Fin 2021, l'Autorité provinciale des examens d'éducation de la province du Zhejiang a annoncé les exigences de sélection des matières pour l'admission à l'université générale en 2024 et a publié une déclaration : conformément aux règlements du ministère de l'Éducation, les exigences en matière de matières annoncées cette fois s'appliqueront à partir de 2024. inscription à l'examen d'entrée au collège. S'il n'y a pas d'ajustements et de changements majeurs, le rapport ne sera plus organisé chaque année. Les nouvelles matières au choix sont basées sur les « Lignes directrices relatives aux exigences de sélection des matières pour les admissions de premier cycle aux majeures dans les universités générales (édition générale) » du ministère de l'Éducation. Parmi les 92 grandes catégories répertoriées dans les « Lignes directrices », 65 catégories principales nécessitent Si vous choisissez. physique, 56 majeures doivent choisir la chimie, et 55 majeures doivent choisir la physique + chimie. En d'autres termes, plus de la moitié des spécialisations de premier cycle pour l'admission à l'université exigent que les candidats suivent le cours « Physique + Chimie ». La plupart des spécialisations en sciences, ingénierie, agriculture et médecine exigent que les étudiants suivent la matière « Physique + Chimie ». Parmi les matières choisies pour l'examen, la combinaison « physique + chimie » est très importante, ce qui est un signal clair pour les lycéens de choisir des cours à l'avenir.

Selon le rapport, un directeur d'école secondaire de premier plan à Hangzhou a déclaré que les universités clés exigent généralement que soient suivis des cours de physique et de chimie, ce qui signifie également que pour entrer dans une bonne université, il faut suivre des cours de physique et de chimie. Cependant, il a également rappelé : « La physique et la chimie sont relativement difficiles à apprendre. Elles sont jouées par les meilleurs étudiants et la compétition est extrêmement féroce. Dans le contexte de la sélection des examens et de l'attribution des points, si les étudiants ayant des notes moyennes passent l'examen de physique et de chimie examen, cela équivaut à donner un filet de sécurité à leurs adversaires. Les candidats et les parents devraient y réfléchir attentivement.

Concernant les ajustements et les changements dans les exigences de sélection des matières pour l'examen d'entrée à l'université, un membre de la CCPPC Dezhou, province du Shandong a analysé une fois dans la proposition que le 31 décembre 2021, l'Agence provinciale d'examen d'admission à l'éducation de la province du Shandong a publié le « À propos de l'annonce des Majeures d'inscription au Collège Général 2024 (Catégorie Professionnelle) Instructions sur les exigences des matières au choix", les points spécifiques sont les suivants :

1. Les exigences de sélection des sujets de 2024 ont annulé toutes les relations « ou » et les ont remplacées par des relations « et ».

2. La proportion des matières obligatoires en physique et en chimie a été multipliée par plus de 25.

3. La combinaison scientifique pure de physique + chimie + biologie ou la combinaison de physique + chimie + géographie/politique deviendra courante.

4. Il s'avère que de nombreux cours qui nécessitent davantage de chimie et de biologie, comme la médecine et la biologie, ne mentionnent plus les exigences en biologie et les remplacent essentiellement par la physique et la chimie.

5. Les sciences, l'ingénierie, l'agriculture et la médecine à tous les niveaux des collèges ont renforcé la sélection obligatoire de la chimie physique, tandis que la plupart des matières en littérature, histoire, langue, économie et gestion n'exigent plus de matières. Selon les statistiques, parmi les 65 catégories de l'université, la physique est requise, représentant 70,65 %, la chimie est requise, représentant 60,87 %, la physique + chimie est requise, représentant 59,78 %, et 4 sont les sciences, l'ingénierie, l'agriculture, et médecine en termes de catégories de matières, 55 des 61 catégories de matières au total nécessitent la physique + la chimie, soit 90,16 %.

6. Lorsqu'ils sont admis dans les disciplines universitaires, 51,79 % incluent des matières de physique, 46,46 % des matières de chimie, 1,74 % des matières d'histoire et 45,98 % des matières de « physique + chimie ».

Ce membre de la CCPPC a déclaré que l'on peut constater que les universités attachent de plus en plus d'importance à la science, en particulier à la physique et à la chimie, et « incitent » les étudiants du secondaire à attacher une grande importance à l'enseignement et à la recherche en physique et en chimie à travers les exigences pour les spécialisations admises. à l'examen d'entrée au collège. Depuis que la province du Shandong a commencé à mettre en œuvre le nouveau modèle d'examen d'entrée à l'université « 3+3 » en 2020, les étudiants qui choisissent la physique et la chimie bénéficient d'avantages évidents lors de leur admission au lycée. Ils disposent d'un large choix de spécialisations et de plus d'options pour un emploi futur.