guizhoun päivittäinen koulutus
2024-10-01
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
"guizhou dailyn" sivu 10 30.9.2024 (klikkaa kuvaa lukeaksesi koko tekstin)
"ilman päättäväisyyttä maailmassa ei voida saavuttaa mitään. vaikka olisit kuinka taitava, ei ole ketään, joka ei perustuisi kunnianhimoon..."
guiyang preschool teachers collegen "kansallisen kielen edistämistukikohdan" paljastusseremoniassa ja koulun vuoden 2024 "celebrating china" -teemallisen lukukampanjan avajaisseremoniassa guiyangin esikouluopettajien korkeakoulun ja qingzhenin 4. yläkoulun opiskelijat täydellä innolla , vilpittömiä tunteita ja erinomaiset lausuntataidot, hän lausui "yangming xin xue: determined to study diligently" ja wang yangmingin perheen motto "shi xian'er". konnotaatio.
opetusministeriön erinomaisen lastentarhanopettajien koulutusuudistuksen pilottiyliopistona, korkean tason ammatillisen koulun rakennuskouluna guizhoun maakunnassa ja "pieni-kiinalaisen kaksikielisen palvelukeskuksena" guizhoun maakunnassa, guiyang preschool college on peräkkäin voittanut ensimmäisen erän. kunnallisista kielten esittelykouluista guiyang cityssä, guizhoun maakunnassa yksi ensimmäisistä maakuntien kielten esittelykouluista ja muista nimikkeistä. joulukuussa 2023 maakunnan opetusministeriön valinnan ja suosituksen, asiantuntija-arvioinnin, paikan päällä tehtyjen tarkastusten, kattavien arvioiden ja verkkojulkisuuden jälkeen koulu hyväksyttiin kolmanneksi kansallisen kielen edistämispohjan eräksi.
guizhoun maakunnassa, sisämaan vuoristoalueella, jossa monet etniset ryhmät asuvat yhdessä, puhuttujen ja kirjoitettujen kielten edistäminen on erityisen tärkeää. viime vuosina guiyang preschool college on noudattanut opettajankoulutuksen hienoa perinnettä, soveltanut "kiinan kansantasavallan kansallista standardikieli- ja kirjoituslakia" koko koulutuksen ja opetuksen ajan ja pitänyt opiskelijoiden kielen ilmaisu- ja sovellustaitojen parantamista yhtenä yhtenä asiana. kykyjen koulutuksen ominaisuuksien avustaminen maaseudun elvyttämisessä ja varhaiskasvatuksen opettajien kielityön palveleminen guizhoun maakunnassa on koulujen tärkeä tehtävä palvella yhteiskuntaa ja edistää vahvan koulutus- ja kulttuurimaan rakentamista.
mainosta mandariinikiinaa maaseudun nuorille auttaaksesi rakentamaan kielisiltoja
heinäkuussa 2024 joukko erityisiä vapaaehtoisia saapui longtanpo-aukiolle ludishaon kylään, qingzhenin kaupunkiin, guiyangin kaupunkiin. he olivat guiyangin esikoulun ja korkeakoulun esiopetuksen ja erityisopetuksen osastolta kuuluvia vapaaehtoisia edistämään mandariinikiinaa "children's language tour in kautta". guizhou" palvelutiimin opiskelijat.
viikon mittaisen sosiaalisen harjoituksen aikana vapaaehtoispalveluryhmä kertoi pitkän marssin hengen yhteisillä kielillä ja murteilla muodostaen jyrkän kontrastin tartuntavaikutuksessa ja kannustamalla kyläläisiä kehittämään tapaa puhua mandariinia jokapäiväistä elämää ja kyläläisten sanaston yhtenäistämistä. samaan aikaan joukkueen jäsenet jakoivat kyläläisille faneja mandariinikiinan edistämiseksi, mikä lisäsi kyläläisten osallistumisen tunnetta ja loi hyvän ilmapiirin mandariinikiinan edistämiseen kuumana kesänä.
vanhusten ja nuorten aikuisten vapaaehtoispalvelutiimi käyttää "kiinan tarinaa" uudella aikakaudella kulttuuriperustana edistääkseen mandariinikiinaa maaseudulla ja rakentaakseen vahvaa tunnetta kiinan kansan yhteisöstä pienten lasten ja nuorten toiminnassa lapsia, vapaaehtoispalvelutiimi innostaa heitä käyttämään kiinnostusta mandariinikiinaan ja kasvattamaan tietoisuutta "puhua hyvin mandariinia ja kirjoittaa hyvin perushahmoja jo pienestä pitäen" osallistumalla peleihin... mandarin promotion -vapaaehtoispalveluryhmän opiskelijat huolellisesti suunnittelivat aktiviteetteja ja käyttivät erilaisia menetelmiä eri ryhmille luodakseen ympäristön paikallisille kyläläisille.
"mandariinikiinan edistäminen ei ainoastaan voi poistaa nopeasti alueellisia eroja ja murreesteitä, mikä tekee kommunikaatiosta helpompaa maaseutualueiden asukkaille, vaan mandariinikiina voi olla koko maassa yleisesti käytetty vakiokieli auttaa ihmisiä oppimaan, työskentelemään ja elämään paremmin sekä tarjota maaseudun asukkaille. enemmän kehitysmahdollisuuksia ja resursseja." kaikki tiimin jäsenet sanoivat, että nykyaikaisina korkeakouluopiskelijina, jos he voivat käyttää täysimääräisesti etujaan mandariinitoiminnan edistämisessä ja edistää tehokkaasti maaseudun elvyttämistä, nuoret loistavat loistavammin.
lämmin tuuli rauhoittaa sydäntä, ja on aika mainostaa mandariinia.
toisaalta koulun perusopetusosaston ginkgo pioneer -vapaaehtoispalveluryhmän opettajat ja opiskelijat menivät anshuniin ja järjestävät kolmipäiväistä ammatillista koulutusta ala-, toisen asteen ja lastentarhanopettajille zhenning buyissa ja miaon autonomisessa piirikunnassa anshunin kaupungissa. .
opettajien ammattikielenä mandariinilla on tärkeä rooli maaseudun elvyttämisstrategiassa uudella aikakaudella. koulutuksen aikana ginkgo pioneer volunteer service teamin johtavat opettajat ja ohjaajat antoivat perusteellisia selvityksiä keskeisistä sisällöistä, kuten kielipolitiikasta ja -säännöistä, mandariinikiinan alkukonsonanteista, päätteistä, sävelistä ja ääntämismuutoksista. samanaikaisesti mukana olleet opettajat opastettiin myös paikan päällä suorittamaan ääntämisen korjausta, sanaharjoittelua, kielenkääntämisharjoittelua ja runonlukukoulutusta, jotta jokainen opettaja voi parantaa mandariinikiinan taitoaan varsinaisissa toimissa.
ota rohkeasti vastaan tehtävä ja ryhdy lujasti edistämään kieltä ja kirjoittamista
kansallinen kielten edistämiskanta on opetusministeriön perustama kansallinen kielten edistämiskanta, jonka tavoitteena on edistää kansallista yhteistä kieltä, perintää ja viedä eteenpäin kansallista kehitysstrategiaa ainutlaatuisia etuja ja tuottaa tärkeitä tuloksia uudella aikakaudella kielen ja kirjoittamisen kehitystä ja tukea.
siitä lähtien, kun guiyang junior high school hyväksyttiin kansalliseksi kielen edistämiskeskukseksi, se on aina vaatinut "kiinan kansantasavallan kansallisen standardikielilain" täytäntöönpanoa kaikilla koulutuksen ja opetuksen osa-alueilla. koulu on luonut täydellisen organisaatiorakenteen, perustanut koulujen ja osastojen kaksitasoisen työmekanismin ja muodostanut kolmitasoisen kielenhallintaverkostomallin, jonka päälinjana on "koulu-keskusluokka", joka antaa vankan organisatorisen takuun. kielen edistämiseen ja soveltamiseen.
koulussa ja opetuksessa koulun ydinsisältönä on "opettajien ja opiskelijoiden kieli- ja kirjoitustaidon vahvistaminen", mikä edellyttää, että kaikki koulun pääaineet tarjoavat mandariinikiinan ja suullisen ilmaisun kursseja kurssit, joissa integroidaan opiskelijoiden "kolme "ziyihua" (eli sivellinkalligrafia, täytekynäkalligrafia, liitukalligrafia ja mandariinikiina), sisältyvät valmistumisvaatimuksiin. lisäksi koulu on vahvistanut mandariinikiinan koulutusta ja pätevyystestausta viimeisen kolmen vuoden aikana on koulutettu ja testattu yhteensä yli 20 000 opettajaa ja opiskelijaa, ja mandariinikiinan opettajien uudelleenkoulutusaste on saavuttanut 100 %.
hyvän kieli- ja kirjoitusilmapiirin luomiseksi koulu toteuttaa asiaankuuluvia lakeja ja käytäntöjä sekä kielikilpailuja valtakunnallisen mandariinijulkisuuden edistämisviikon aikana joka vuosi syyskuun kolmannella viikolla. samaan aikaan koulu edistää myös mandariinikiinan tiivistä integrointia kampuksen kulttuuritoimintoihin ja antaa opettajien ja opiskelijoiden tuntea kielen viehätyksen esimerkiksi "classic recitation"- ja "little ginkgo" -lukutoimintojen kautta.
mitä tulee maaseudun elvyttämiseen, guiyang junior high school on toteuttanut erilaisia toimenpiteitä edistääkseen mandariinikiinojen edistämistä maaseudun elvyttämiseksi. koulu toteutti aktiivisesti "kolme maalle menoa" -kesätoimintaa opiskelijoille "edistääkseen mandariinikiinaa maaseudun elvyttämiseksi", ja lähetti opettajien ja opiskelijoiden vapaaehtoisia zunyin kaupunkiin, tongrenin kaupunkiin, qingzhenin kaupunkiin ja muille alueille haastattelemaan paikalliset maaseudun opettajat, hallituksen henkilökunta, ala- ja yläkoulun oppilaat, esikoululaiset, kyläläiset jne. tekevät putonghuan edistämis- ja tiedotustyötä, ja yhteensä yli 1500 erilaista ihmistä on koulutettu viimeisen kahden vuoden aikana.
kansainvälinen viestintä parantaa kieli- ja kirjoitustutkimuksen tasoa
guiyang preschool college on aina noudattanut avoimen koulutuksen periaatetta ja integroitunut aktiivisesti "belt and road" -maan yhteiseen rakentamiseen. se on luonut läheiset yhteistyösuhteet yliopistojen ja oppilaitosten kanssa 14 maassa (alueella) tarjoten opiskelijoille laaja kansainvälinen vaihtoalusta. kiina-asean-koulutusvaihtoviikkoon tukeutuva koulu ottaa 334 kansainvälistä opiskelijaa yli 10 maasta ja on erikoistunut perinteisen kiinalaisen kulttuurin kursseille.
"kansainvälisen integraation" tavoitteen mukaisesti guiyang junior high school luottaa "yhteen liittoutumaan, kahteen keskukseen ja kolmeen tukikohtaan" parantaakseen kansainvälisen yhteistyön laatua "foorumien avaamisen, tapahtumien järjestämisen, standardien välittämisen ja tuotemerkkien luomisen" kanssa. ". se myös järjestää aktiivisesti kiinan kielen kursseja ja kiinalaisen kulttuurin kurssikoulutusta maille, jotka yhdessä rakentavat "vyöhykkeen ja tien" ja asean-maat, toteuttaa ja järjestää tapahtumia, kuten kansainvälisen kiinalaisen taitokilpailun, sekä pioneereja erikoiskursseja, kuten "kiina + lasten kieli". pelit” ja ”kiina + kiinalainen kulttuuri”, jotka ovat menestyneet se on luonut julkisen tukihankkeen guizhoun ammatilliseen koulutukseen palvelemaan asean-yhteiskuntaa ja antanut uuden merkityksen kielen ja kirjoittamisen kehityksen ulkomaille leviämiselle.
suoritettu käytännön tutkimusta lastentarhanopettajien haarautumisesta päiväkodin ja koulun integraation käsitteen pohjalta ja maaseudun lastentarhanopettajien koulutusmallien uudelleenrakentamista kestävän kehityksen käsitteen mukaisesti - ottaen esimerkkinä rongjiang county, guizhoun maakunta, monivuotinen toiminta progressiivinen lääninlaajuinen kansallinen koulutuspilottihanke jne. neljä kansallisen tason hanketta, yli kymmenen hanketta kunnallisella (osavaltion) ja toimistotasolla tai sitä korkeammalla, mukaan lukien guizhou dongin kansan varhaiskasvatuksen opetussuunnitelmaresurssien kehittäminen ja hyödyntäminen, tutkimus tapoja ja menetelmiä lapsille oppia tehokkaasti peruskoulun oppikirjoja jne. koottu "spoken language for preschool teachers" "0-3" "early reading", "happy reading" ja muut kieleen liittyvät oppikirjat, jotka on julkaistu "tutkimus viljelystä; erinomaisten lastentarhanopettajien kielilukutaito - guiyangin kaupunki ja qiannan buyin ja miaon autonominen prefektuuri esimerkkinä" ja "tavoittekeskeisen hierarkkisen opetusmenetelmän tutkimus - - yli 30 artikkelia, mukaan lukien "mandariinikiinan puhutun kielen ottaminen guiyangin esikouluissa ja ammattikorkeakouluissa esimerkki" ja "tutkimus erinomaisen kiinalaisen perinteisen kulttuurin perinnöstä ammattikorkeakouluissa"...
guiyang junior high school tutkii aktiivisesti teorian ja käytännön kaksitahoista strategiaa, kannustaa voimakkaasti perustajajäseniä tekemään tieteellistä tutkimusta ja tuottaa monipuolisia tieteellisiä tutkimustuloksia. se tarjoaa ehdotuksia ja ehdotuksia kielen ja kirjoittamisen edistämiseksi guizhoussa, ja se on saavuttanut hedelmällisiä tuloksia.
kansallisena kielen edistämispohjana guiyang junior high school kantaa missiona tehdä hyvää työtä kielityössä ja toimii kulttuurisen sanansaattajana. vapaaehtoistyöryhmän opettajat ja opiskelijat ovat mittailleet maata jalanjäljillä, harjoittaneet käytännön toimintaa peräkkäin, edistäneet mandariinikoulutusta kerta toisensa jälkeen ja käyttäneet standardimandariinia välittääkseen kansallisen yhteisen kielen voimaa ja lämpöä. guizhoun ja guizhoun maa, joka on luonut vankan perustan kansan perustamiselle kiinan kansanyhteisön tietoisuuden lujittaminen on edistänyt "nuorten korkeakoulujen ja yliopistojen" vahvuutta.
kirjeenvaihtajazhai lihong ja yu yan
guizhou daily sky eye news -toimittajaluo huan
toimittaja pan guohu
zhou chaoyin toinen oikeudenkäynti
kolmas koe li qing
