"vapaaehtoisuus" ei ole viikunanlehti pakkomielle
2024-09-04
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
fu chenhuan
the paperin mukaan jotkut vanhemmat ilmoittivat 1. syyskuuta, että xiangzhoun 9. keskikoulu xiangyangissa vaatii seitsemännen luokan fuksien ostamaan koulupukuja, maitoa ja vakuutuksia, mutta jos ostotietoja ei ole, kouluun ei oteta mukaan. koulu vastasi, että kaikki toiminta on vapaaehtoista, mutta koulupukua on käytettävä toiminnan aikana vakuutuksen ja maidon ostaneiden vanhempien mielestä siitä on hyötyä.
on todella hämmentävää kuulla tämä. koska se on "vapaaehtoista" ja "ei pakollista", miksi se "ei saa ilmoittautua ilman ostotietuetta"? mistä lähtien on olemassa säännöksiä, joiden mukaan opiskelijoiden on ostettava koulupuvut, maito ja vakuutus ennen kuin he voivat opiskella? onko mahdollista, että koulu harjoittaa liiketoimintaa koulutuksen sijaan, ja tämän kolmiosaisen setin ostaminen sisältää ilmaisen lukemisen? väite "etuja on" ei ole vakuuttava ja saa ihmiset ajattelemaan villisti. he eivät voi olla ihmettelemättä, kuka hyötyy sen ostamisesta, ja onko opiskelijoille haittaa, jos he eivät osta sitä?
syyskuun 3. päivänä, kun economic view liven toimittaja oli ottanut yhteyttä kouluun, sen henkilökunta sanoi, että tutkimuksen jälkeen, kun koulu oli läpi seitsemännen luokan fuksien pääsymenettelyjä, jotkut opettajat tekivät virheitä propagandassaan ja käyttivät sopimattomia sanoja. tällä hetkellä koululta on pyydetty korjauksia tilausasiaan.
asia näyttää tulleen päätökseen, mutta kirjoittaja haluaa silti puhua "vapaaehtoisuudesta" kouluissa. vuosien mittaan maidon tilaamisesta, koulupukujen ostamisesta jokaiselle vuodenajalle, rahan keräämisestä vanhempaintoimikunnan nimissä tapahtumien järjestämiseen jne. on tullut "vakiotuotteita" monille luokille. kun vanhemmille ilmoitetaan näistä, heidän on periaatteessa mainittava "vapaaehtoinen osallistuminen tarpeen mukaan". ja mitä tulee toimeenpanoon, se on periaatteessa "vapaaehtoista" eikä kukaan jää jälkeen! vaikka jotkut vanhemmat eivät ole halukkaita, heidän toimintansa ovat "vapaaehtoisia" hyvin harvat vanhemmat tulevat esiin tässä asiassa "piskan" vanhempana. syy on hyvin yksinkertainen - lapsille. jotta lapset eivät olisi "erilaisia" luokassa, he ovat huolissaan siitä, että lapsia kohdellaan eri tavalla koulussa. mitä tottelevaisempia vanhemmat ovat, sitä enemmän he hyväksyvät koulun erilaiset "vapaaehtoiset" vaatimukset.
otetaan esimerkiksi maidon tilaaminen monissa kouluissa tämä "vapaaehtoinen" ohjelma. kun jotkut vanhemmat lähestyivät yksityisesti opettajaa ja ilmoittivat, etteivät he tarvitse sitä, heille kerrottiin, että heidän "täytyy osallistua". mikä tämä on? jos on todella meteliä ja huomiota kiinnitetään, vastaus voi olla sama kuin tässä tapauksessa: "yksittäiset opettajat tekivät virheitä julkisuudessa ja heidän sanansa olivat sopimattomia."
"vapaaehtoisuus" ei ole viikunanlehti "pakottamisesta" ei ole vaikeaa tehdä "vapaaehtoisuudesta" totta oikaisun ja oikaisun kautta. esimerkiksi koulu tekee säännöllistä itsetutkiskelua ja itsetutkiskelua, koulutusosasto muodostaa hyvänlaatuisen valvontamekanismin ja avaa yhteiskunnalle anonyymejä valvonta- ja raportointikanavia. se riippuu päättäväisyydestä .
sanalla sanoen, koulujen ja vanhempien tulee olla tasa-arvoisessa suhteessa ja koulutuksen tulee olla puhdasta. jos koululla on tämä väärä käsitys "oppilaiden hallintaan, se hallitsee vanhempia" ja se pitää asiat, jotka ovat valheellisesti vapaaehtoisia, mutta todella pakollisia "piilotettuina sääntöinä", jotka pitäisi ottaa itsestäänselvyytenä, niin kuinka voimme puhua koulutuksen oikeudenmukaisuus ja koulutuksen merkitys?
