uutiset

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

2024.08.05

Sanojen määrä tässä artikkelissa: 2604, lukuaika on noin 4 minuuttia

Johdanto: "Tieteen kykyjä voidaan kasvattaa myös varhaisesta iästä lähtien, kuten kirjallisuutta, taidetta ja urheilua. Voidaan viitata balettitanssijien rekrytointi- ja koulutusmenetelmään ja valita pieni määrä noin 13-14-vuotiaita nuoria, joilla on koulutusolosuhteet eri puolilta maata saada koulutusta yliopistoissa.

Tekijä |Ensimmäinen taloudellinen raha Lapsen kaltaiset kultaiset lehdet

China Business News -toimittaja sai tietää 5. elokuuta, että Li Zhengdao, ensimmäinen kiinalainen Nobel-palkinnon voittaja, kuoli 98-vuotiaana. Professori Pan Jianwei, Kiinan tiedeakatemian akateemikko, välitti Li Zhengdaon surunvalitteluartikkelin WeChat-ystäväpiirilleen. Hän kirjoitti: "Hra Li Zhengdao kestää ikuisesti."

Li Zhengdao syntyi Shanghaissa, Kiinassa, vuonna 1926 ja oli kotoisin Suzhousta, Jiangsusta. Columbian yliopiston professori, kiinalais-amerikkalainen fyysikko ja fysiikan Nobelin palkinnon voittaja tutkimuksestaan ​​pariteetin säilymisen, Lie-mallin, relativistisen raskaiden ionien törmäyksen (RHIC) fysiikan ja ei-topologisen solitonikenttäteorian aloilla. Tunnettu panoksestaan.

Tsung-Dao Lee ja Chen-Ning Yang ehdottivat yhdessä johtopäätöstä, että pariteetti ei säily heikossa vuorovaikutuksessa, he voittivat yhdessä fysiikan Nobelin ja Einsteinin tiedepalkinnon vuonna 1957. Tähän päivään mennessä vain kuusi kiinalaista on voittanut fysiikan Nobelin.

Li Zhengdao on ollut poissa vanhemmistaan ​​pojasta lähtien. Hän on joutunut siirtymään sodista ja kokenut monia vaaroja, kun hän oli 30-vuotiaana. Hän ehdotti 50 vuotta sitten, että tiedekykyjä tulisi kasvattaa varhaisesta iästä lähtien, mikä loi perustan "nuorten luokan" perustamiselle Kiinan tiede- ja teknologiayliopistoon. Hän myös yksin edisti Kiinan ja Yhdysvaltojen yhteistä fysiikan jatko-ohjelmaa (CUSPEA), jonka ansiosta lähes tuhat kiinalaista opiskelijaa voi opiskella fysiikkaa Yhdysvalloissa.

Sukupolvi, jolla on Kiinan fysiikan historian korkeimmat saavutukset

Qing-dynastian lopulla ja Kiinan tasavallan alussa ulkomaalaiset opiskelivat käytännön syistä johtuen pääaineena insinööri, laki ja politiikka sekä liike-elämä. Siksi tieteellisen uran kehittäminen Kiinassa oli edelleen vaikeaa. Monien tieteenalojen joukossa fysiikka on edustavin.

1900-luvun alussa ensimmäinen fysiikan sukupolvi alkoi opiskella fysiikan tietämystä ulkomailla ja harjoittaa fysiikan opetusta Kiinaan palattuaan. Tähän aikaan Kiinan nykyfysiikan akateeminen perinne oli jo muodostunut saavutti muun muassa röntgensäteiden ja ydinfysiikan aloilla.

Nykyaikaisten kiinalaisten fyysikkojen sukupolvien välisessä suhteessa Li Zhengdao voidaan laskea fyysikkojen kolmanneksi sukupolveksi (ei suppeassa merkityksessä). Kun Lee Tsung-dao tuli yliopistoon vuonna 1943, kaksi ensimmäistä sukupolvea fyysikoita, joilla oli ulkomailla opiskelukokemusta, olivat jo tarjonneet arvokkaita akateemisia resursseja ja tutkimusympäristöä nuorten opiskelijoiden, kuten Lee Tsung-daon, kasvuun. Luomalla hyvän perustan kotona ja opiskelemalla kuuluisien opettajien johdolla ulkomailla fyysikoista, kuten Li Zhengdaosta, Yang Zhenningistä, Qian Xuesenista, Deng Jiaxianista jne., tuli sukupolvi, jolla on Kiinan fysiikan historian korkeimmat saavutukset.

Kiinan tiedeakatemian fysiikan instituutin tämän vuoden toukokuussa julkaiseman artikkelin mukaan Li Zhengdao ei ole vain lahjakas fysikaalisessa teoriassa, vaan myös tiedon jano. Kun hän oli Southwest Associated Universityssä, hän meni usein mentorinsa Wu Dayoun kotiin kysymään kysymyksiä tai vaikeita kysymyksiä. Myöhemmin Wu Dayou yksinkertaisesti antoi hänelle oppikirjan vanhemmille amerikkalaisille opiskelijoille, ja kahdessa viikossa Li Zhengdao oli saanut kaiken valmiiksi, mikä yllätti Wu Dayoun. Tästä lahjakkuudesta ja tiedonhalusta tuli tärkeä syy, miksi Wu Dayou suositteli myöhemmin Li Zhengdaoa opiskelemaan Yhdysvaltoihin.

Opintojensa alusta lähtien Li Zhengdaolla ei kuitenkaan ollut hyviä koeolosuhteita. Hän suoritti usein kokeita raunioissa. Kun Wu Dayou teki yhteenvedon tästä historian ajanjaksosta, hän uskoi, että yksi syy Kiinan fysiikan tutkimuksen hitaan kehitykseen oli se, että useimmat ulkomaalaiset tutkijat opiskelivat kokeellista fysiikkaa Kiinaan palattuaan käytännön olosuhteet ja rajoitukset eivät pystyneet kehittämään kykyjään. Siksi kiinalainen fysiikka tänä aikana kohtasi riittämättömät teoreettiset tasot ja käytännön olosuhteet rajoittivat sitä.

Lähde: Tsung-Dao Lee Research Instituten virallinen verkkosivusto

50 vuotta sitten painotimme tieteen peruskykyjen kasvattamista.

Pan Jianwei sanoi kerran: "Jos Yang Zhenning ja Li Zhengdao osoittivat, että kiinalaiset voivat tehdä hyvää "tiedettä" ulkomailla, niin olemme nyt osoittaneet, että kiinalaiset voivat tehdä hyvää "tiedettä" myös kotona."

Li Zhengdaolla oli hyvät aikeet edistää fysiikan perustutkimusta Kiinassa. Hän oli myös Kiinan tiede- ja teknologiayliopiston "nuorten luokan" varhaisin puolestapuhuja. Hän ehdotti aikoinaan toukokuussa 1974 julkaistussa artikkelissa "Ehdotuksia perustieteen kykyjen kasvattamisesta": "Tieteen kykyjä voidaan kasvattaa myös varhaisesta iästä lähtien, kuten kirjallisuutta, taidetta ja urheilua. Voidaan viitata balettitanssijien rekrytointi- ja koulutusmenetelmään ja valita heidät eri puolilta maata. Hyvin pieni määrä noin 13-14-vuotiaita nuoria, jotka ovat hyvin koulutettuja, käy yliopistoissa koulutuksessa.

Tämä ehdotus loi perustan USTC:n kuuluisalle "nuorten luokalle". Vuonna 1975 Kiinan tiede- ja teknologiayliopisto toteutti Li Zhengdaon suunnitelman ja valmistautui perustamaan tieteen alakoulun. Silloisen tilanteen muuttuessa tätä suunnitelmaa ei kuitenkaan saatu päätökseen. Vuoteen 1977 asti yhteiskunnan odotukset nopeasta lahjakkuuden kasvattamisesta kasvoivat päivä päivältä joukko opiskelijoita, jotka olivat kuitenkin liian nuoria päästäkseen suoraan yliopistoon Kiina päätti avata valmistelevia luokkia luonnontieteiden yläkoulujen malliin. Tilapäisiä vaihtoehtoja näiden opiskelijoiden majoittamiseen. 8. maaliskuuta 1978 valmisteleva luokka alkoi Muutama päivä ennen lukuvuoden alkua valmistavan luokan nimeksi tuli "nuorten luokka".

Li Zhengdao muisteli myöhemmin: ”Ehdotukseni varsinainen tarkoitus ei ollut perustaa nuorisoluokkaa, vaan katkaista se, ettei tieteellisten peruskykyjen ja muun tyyppisten kykyjen kasvattamista painotettu, ja levittää kaikentyyppisten kykyjen koulutusta maa oikeilla jäljillä."

Vuonna 1979 Kiinan tiedeakatemia kutsui Li Zhengdaon pitämään luentoja Kiinan tiede- ja teknologiayliopistossa. Hän löysi joitakin erinomaisia ​​jatko-opiskelijoita ja toivoi, että he voisivat opiskella ulkomailla jatkokoulutusta varten, joten hän pyysi Columbian yliopiston fysiikan laitosta antamaan näille opiskelijoille standardin koekysymyksen laitoksen tutkijakouluun pääsyä varten. US Joint Physics Graduate Entrance Examination Program (CUSPEA).

Vuodesta 1980 vuoteen 1988 tähän ohjelmaan ilmoittautui yhteensä 915 opiskelijaa opiskelemaan Yhdysvaltoihin, ja USTC:n osuus oli 27 prosenttia. Li Zhengdao sanoi myöhemmin: "Tunnen syvästi, että CUSPEA on merkityksellinen ja arvokas. Se on jollain tapaa merkityksellisempää kuin työni pariteetin säilyttämisen suhteen."

Vuoden 2014 lopussa Li Zhengdao ehdotti, että perustettaisiin maailman johtava tieteellinen tutkimuslaitos, joka olisi samankaltainen kuin Tanskan Bohr-instituutti Shanghaissa, osallistumaan huippuluokan tieteelliseen tutkimukseen fysiikan ja tähtitieteen alalla, jotta löydettäisiin yhteys maailmankaikkeuden suurimman ja pienimmän välillä. ja tutkia luonnon perustavanlaatuisimpia puolia ja vuorovaikutuksen syvimpiä lakeja, mikä tekee Kiinan panoksen ihmissivilisaation kehitykseen.

Marraskuussa 2016 Tsung-Dao Li -instituutti (jäljempänä "Li-instituutti") perustettiin virallisesti Shanghai Jiao Tong -yliopistoon. Syyskuussa 2017 Nobelin fysiikan palkitusta professori Frank Wilczekistä tuli Li-instituutin ensimmäinen johtaja. Marraskuussa 2021 Kiinan tiedeakatemian akateemikko professori Zhang Jie aloitti toisena johtajana, ja professori Frank Wilczek siirrettiin Li-instituutin johtavaksi tutkijaksi. Useiden vuosien rakentamisen jälkeen on muodostunut kolme suurta tutkimussuuntaa: tähtitiede ja astrofysiikka, hiukkas- ja ydinfysiikka sekä kondensoituneen aineen fysiikka ja jokaiseen tutkimussuuntaan on perustettu tieteelliset tutkimusryhmät.

Edellisessä China Business News -haastattelussa Zhang Jie muisteli ensimmäistä tapaamistaan ​​Lee Tsung-daon kanssa ja sanoi, että hän oli edelleen syvästi vaikuttunut Leen keskustelusta hänen kanssaan Kiinan tulevaisuudesta. Myöhemmin Zhang Jie toimi Li Zhengdaon ohjauksessa Kiinan valtuuskunnan päällikkönä Kiinan ja Yhdysvaltojen korkean energian fysiikan keskusteluissa. Jokainen Li Zhengdaon elämän yksityiskohta vaikutti myös Zhang Jien työtyyliin, ja heistä tuli läheisiä ystäviä. Nyt Zhang Jie noudattaa Li Zhengdaon ohjeita ja johtaa koko instituuttia rakentamaan Li-instituutista maailman huippuluokan perustutkimuslaitos.

Zhang Jie kertoi äskettäin China Business Newsille haastattelussa, että ensimmäisen viiden vuoden rakennusjakson aikana Li sai päätökseen rakennuksen, joka sijaitsee Shanghain Zhangjiang Science Cityn ydinalueella, muodostaen tähtitieteen ja astrofysiikan, hiukkas- ja ydinfysiikan, ja kondensoituneen aineen fysiikka on perustettu kolme suurta tutkimussuuntaa ja jokaiseen tutkimussuuntaan on perustettu tieteellisiä tutkimusryhmiä.

Hän sanoi, että Li-instituutti hyödyntää parhaillaan laajaa tieteellisen tutkimuksen paradigmaa ja keskittyy tieteellisiin peruskysymyksiin. "Koko instituutti tekee monipuolista ja syvällistä tutkimusta "aineen alkuperästä ja kehityksestä äärimmäisissä kosmisissa olosuhteissa" saavuttaakseen suuria läpimurtoja. Tällä hetkellä instituutti on saanut valmiiksi "Lee Tsung-Dao Institute 2035 -kehityssuunnitelman". "ja toivoo voivansa käyttää kolmea viisi vuotta perustaakseen "Shanghain perustutkimuksen koulun" ja rakentaakseen maailmanluokan perustieteiden instituutin, jolla on merkittävä akateeminen vaikutus vuoteen 2035 mennessä."

WeChat-editori|. Sademetsä