¡para graduados de escuelas secundarias vocacionales! el departamento de educación provincial de fujian hace ajustes
2024-09-18
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el departamento de educación de la provincia de fujian ha realizado ajustes en las medidas de implementación para la inscripción a exámenes clasificados en las escuelas superiores de formación profesional.
(para graduados de escuelas secundarias vocacionales)
para mejorar aún más el método de evaluación de exámenes, mejorar la calidad de la selección de talentos, mejorar el sistema de exámenes de ingreso a la universidad de educación vocacional, mejorar el método de inscripción al examen de "calidad cultural + habilidades vocacionales" y proporcionar métodos de admisión diversificados para todo tipo de estudiantes. recibir educación vocacional superior, el departamento provincial de educación emitió recientemente un "aviso sobre el ajuste de las medidas de implementación para la inscripción en exámenes clasificados de escuelas vocacionales en la provincia de fujian (para graduados de escuelas secundarias vocacionales)", ajusta las medidas de implementación para la inscripción en exámenes clasificados de escuelas vocacionales colegios en la provincia de fujian (para graduados de escuelas secundarias vocacionales).
1. principios de ajuste
(1) adherirse al método de evaluación "calidad cultural + competencias profesionales".de conformidad con los requisitos de los "dictámenes" de la oficina general del comité central del pcc y de la oficina general del consejo de estado y el "aviso sobre la emisión del plan de implementación para profundizar la reforma integral de exámenes e inscripciones en las universidades y universidades" del gobierno provincial universidades en la provincia de fujian", la inscripción para exámenes clasificados de las escuelas vocacionales superiores de nuestra provincia (en lo sucesivo, "reclutamiento" de "clasificación vocacional superior") todavía adopta el método de evaluación de "calidad cultural + habilidades vocacionales", es decir, los resultados de el examen de nivel académico de la escuela secundaria vocacional (en lo sucesivo, "examen de educación vocacional secundaria") y los resultados de los puntos de habilidades vocacionales se utilizan como base principal para la graduación y la educación superior de los estudiantes.
(2) promover la integración del "certificado de competencia de curso de trabajo".mejorar el método de evaluación de habilidades vocacionales, aprovechar el papel rector de la evaluación educativa mediante ajustes de políticas, promover la integración de "certificados de competencia de clase laboral" en la educación vocacional y guiar a los estudiantes de escuelas vocacionales para que participen activamente en competencias de habilidades de escuelas vocacionales, aprendan múltiples habilidades vocacionales, y obtener calificaciones vocacionales nacionales, niveles de habilidades profesionales, habilidades profesionales especiales y otros certificados para lograr una especialidad y múltiples habilidades.
(3) ampliar los canales ascendentes para los estudiantes de formación profesional secundaria.destacando la base de la educación vocacional secundaria, las escuelas vocacionales secundarias deben centrarse en llevar estudiantes con bases culturales calificadas y bases de habilidades técnicas sólidas a las escuelas vocacionales superiores. para reducir la presión de los estudiantes de secundaria vocacional para tomar exámenes, el examen de calificación y el examen de calificación del examen de secundaria vocacional se fusionarán (ya no se dividirán en el examen i y el examen ii), y no se realizará un examen unificado de aplicación informática básica en la provincia. ya no estar organizado. reducir las categorías de los exámenes de ingreso a las universidades vocacionales superiores, brindar a los estudiantes vocacionales secundarios suficiente espacio para elegir y romper las restricciones sobre las categorías de candidatos. los candidatos pueden elegir cualquier categoría de las 12 categorías de admisión vocacional superior para tomar el examen. las materias de prueba de conocimientos corresponden a la categoría seleccionada.
2. ajusta el contenido
(1) categorías de contratación.las categorías de los exámenes de reclutamiento clasificados para las escuelas profesionales superiores de nuestra provincia se han ajustado de las 30 categorías originales a 12 categorías. consulte el apéndice 1 para obtener detalles sobre las categorías de contratación y las materias de examen correspondientes.
(2) examen de educación profesional secundaria.el examen de formación profesional secundaria ya no se divide en exámenes de calificación y de clasificación. la provincia organiza exámenes de manera uniforme y adopta un método de examen escrito a libro cerrado. el contenido del examen incluye dos partes: conocimiento básico público y conocimiento básico profesional.
1. examen público de conocimientos básicos.hay cuatro materias de examen: ideológica y política (incluida la alfabetización profesional), chino, matemáticas e inglés. entre ellos, las pruebas de chino y matemáticas tienen una duración de 90 minutos, y las pruebas ideológicas y políticas (incluida la alfabetización profesional) y de inglés tienen una duración de 70 minutos. cada tema se compone de un trabajo separado y la puntuación total del trabajo es de 100 puntos.
2. examen de conocimientos básicos profesionales.hay 12 materias de examen que incluyen biología básica, ingeniería civil básica, química básica, ingeniería mecánica básica, ingeniería eléctrica básica, arte básico, literatura y arte básicos, turismo básico, educación básica, economía y gestión básicas, medicina básica y tecnología de la información básica. el examen tiene una duración de 150 minutos. la puntuación total es de 150 puntos. las instrucciones de examen de cada materia de la prueba de formación profesional de secundaria se darán a conocer en un artículo aparte.
(3) puntos de habilidad vocacional.cada escuela secundaria vocacional (incluida la escuela técnica) llevará a cabo una certificación de desempeño basada en las calificaciones en función de los diversos certificados de habilidades (certificados) obtenidos por los candidatos durante la etapa secundaria vocacional, y asignará puntos a las habilidades vocacionales de los estudiantes. ya no organizarán un unificado. pruebas de competencias profesionales en toda la provincia. los candidatos pueden elegir cualquiera de las siguientes tres categorías para asignar puntos de habilidades profesionales, con una puntuación total de 200 puntos. el certificado de habilidades vocacionales, el certificado de competencia de habilidades o la categoría de prueba de habilidades vocacionales escolares obtenida por el candidato deben estar relacionados con la categoría de reclutamiento para la cual el candidato solicita puntos. los candidatos que hayan obtenido múltiples certificados de habilidades (certificados) recibirán puntuaciones más altas y no se les calificará repetidamente. los puntos de habilidad vocacional serán ingresados por la unidad de presentación del candidato, que es responsable de la precisión.
1. categoría de certificado de competencia profesional.los candidatos que hayan obtenido calificaciones vocacionales nacionales, niveles de habilidades vocacionales o certificados de habilidades profesionales especiales recibirán 200 puntos por habilidades vocacionales; los candidatos que hayan obtenido certificados de habilidades de transferencia bancaria o certificados de niveles de habilidades vocacionales "1+x" recibirán 180 puntos por habilidades vocacionales. consulte el apéndice 2 para obtener una lista de certificados de nivel de habilidad vocacional y certificados especiales (ejemplos).
2. competición de habilidades.los candidatos que hayan ganado el tercer premio o superior (o los 10 primeros) en el concurso mundial de habilidades, el concurso nacional de habilidades de escuelas vocacionales y el concurso nacional de primera clase (incluido el concurso de habilidades de china) recibirán 200 puntos en habilidades vocacionales. los candidatos que ganaron el tercer premio o superior en el concurso de selección provincial de fujian (concurso de habilidades vocacionales provinciales de fujian) en el concurso de habilidades escolares y el concurso mundial de habilidades tienen una puntuación de habilidades vocacionales de 190 puntos; ganó el tercer premio en el concurso de habilidades patrocinado o participó en el patrocinio del departamento de administración de educación municipal. los candidatos con los certificados premiados anteriormente recibirán 180 puntos en habilidades vocacionales.
3. otros.los candidatos que hayan obtenido un certificado de aprobación de la prueba de habilidades vocacionales de una escuela secundaria vocacional (incluida la escuela técnica) recibirán una puntuación de habilidades vocacionales de 120 puntos. los candidatos que no hayan obtenido el certificado de puntuación de la prueba de habilidades vocacionales de la escuela y no hayan obtenido certificados de habilidades vocacionales o certificados de competencia de habilidades recibirán cero puntos por sus habilidades vocacionales.
3. disposición del tiempo
el examen de ingreso a la escuela secundaria vocacional está programado para realizarse en junio del segundo semestre del segundo grado.
la determinación de puntos de habilidad vocacional debe completarse antes del final del primer semestre de tercer grado.
4. objetos del examen
estudiantes con educación académica a tiempo completo en escuelas secundarias vocacionales de nuestra provincia (incluidos estudiantes de escuelas secundarias "3+4" que han pasado por la sección de transferencia, estudiantes de educación secundaria vocacional a tiempo completo reclutados por escuelas superiores vocacionales, excluidos los de cinco años estudiantes de educación vocacional) deben tomar el examen de ingreso a la escuela secundaria vocacional.
5. uso de resultados
los resultados del examen de educación secundaria vocacional y la evaluación de habilidades vocacionales son la base principal para que los estudiantes de secundaria vocacional se gradúen y accedan a la educación superior. las escuelas secundarias vocacionales determinan las calificaciones de graduación de los estudiantes en función de los resultados de los exámenes de la escuela secundaria vocacional y los requisitos del programa de capacitación de talentos profesionales de la escuela. si los resultados no cumplen con los requisitos de graduación, la escuela organizará un examen de recuperación por su cuenta. las escuelas vocacionales superiores y las universidades de pregrado aplicadas reclutan graduados vocacionales de secundaria y seleccionan a los mejores en función de los puntajes totales del examen académico vocacional secundario y la evaluación de habilidades vocacionales, y se refieren a la evaluación de calidad general de los estudiantes. la puntuación total de admisión es de 750 puntos, incluidos 400 puntos en la prueba pública de conocimientos básicos (100 puntos cada uno en ideológico y político, chino, matemáticas e inglés), 150 puntos en la prueba de conocimientos básicos profesionales y 200 puntos en la prueba de habilidades vocacionales. prueba de evaluación.
6. otros asuntos
1. este aviso se aplica a los estudiantes de secundaria vocacional de nuestra provincia que se inscribirán en el otoño de 2024. a partir de 2027, el reclutamiento clasificado de las escuelas vocacionales superiores se implementará de acuerdo con la política ajustada. los exámenes de reclutamiento clasificados vocacionales superiores de 2025 y 2026 (para graduados de escuelas vocacionales secundarias) permanecerán sin cambios de acuerdo con la política de admisión original. para cualquier inconsistencia entre la política ajustada y las políticas de reclutamiento clasificado anteriores de nuestra provincia para colegios vocacionales superiores, prevalecerá este aviso.
2. el reclutamiento clasificado para los graduados de escuelas secundarias ordinarias y el personal militar retirado para las escuelas vocacionales superiores todavía se implementa de acuerdo con el "aviso del departamento de educación provincial de fujian sobre la publicación de las medidas de implementación para la reforma de la inscripción a exámenes clasificados en las escuelas vocacionales superiores". en la provincia de fujian" (min jiao jiao [2019] no. 35).
3. los estudiantes actuales de las escuelas técnicas de nuestra provincia, los ex graduados de las escuelas secundarias vocacionales (incluidas las técnicas) y otro personal social también pueden inscribirse para tomar el examen de educación secundaria vocacional. la determinación de los puntos de habilidad vocacional para los graduados anteriores y los trabajadores sociales se basará en la determinación de los nuevos graduados de las escuelas secundarias vocacionales. el método de determinación específico se notificará por separado.
4. estas medidas se implementarán a partir de la fecha de su promulgación y tendrán una vigencia de cinco años.
