per i diplomati delle scuole secondarie professionali! il dipartimento provinciale dell'istruzione del fujian apporta modifiche
2024-09-18
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
il dipartimento provinciale dell'istruzione del fujian ha apportato modifiche alle misure di attuazione per l'iscrizione agli esami classificati negli istituti professionali superiori
(per i diplomati delle scuole secondarie professionali)
al fine di migliorare ulteriormente il metodo di valutazione degli esami, migliorare la qualità della selezione dei talenti, migliorare il sistema degli esami di ammissione agli istituti di istruzione professionale, migliorare il metodo di iscrizione agli esami "qualità culturale + competenze professionali" e fornire metodi di ammissione diversificati per tutti i tipi di studenti ricevere un'istruzione professionale superiore, il dipartimento provinciale dell'istruzione ha recentemente pubblicato un "avviso sull'adeguamento delle misure di attuazione per l'iscrizione agli esami classificati degli istituti professionali nella provincia del fujian (per i diplomati delle scuole professionali secondarie)", adegua le misure di attuazione per l'iscrizione agli esami classificati degli istituti professionali college nella provincia del fujian (per i diplomati delle scuole professionali secondarie).
1. principi di aggiustamento
(1) aderere al metodo di valutazione “qualità culturale + competenze professionali”.in conformità con i requisiti dei "pareri" dell'ufficio generale del comitato centrale del pcc e dell'ufficio generale del consiglio di stato e dell'"avviso sull'emanazione del piano di attuazione per l'approfondimento della riforma globale degli esami e delle iscrizioni nei college e nelle iscrizioni" del governo provinciale università nella provincia del fujian", l'iscrizione all'esame classificato degli istituti professionali superiori nella nostra provincia (di seguito denominata "classificazione professionale superiore" reclutamento") adotta ancora il metodo di valutazione di "qualità culturale + competenze professionali", ovvero i risultati di l'esame del livello accademico della scuola professionale secondaria (di seguito denominato "esame dell'istruzione professionale secondaria") e i risultati dei punti di competenza professionale vengono utilizzati come base principale per il conseguimento del diploma e dell'istruzione superiore degli studenti.
(2) promuovere l'integrazione del “certificato di concorso professionale”.migliorare il metodo di valutazione delle competenze professionali, valorizzare il ruolo guida della valutazione educativa attraverso aggiustamenti politici, promuovere l’integrazione dei “certificati di competizione per classi di lavoro” nell’istruzione professionale e guidare gli studenti delle scuole professionali a partecipare attivamente ai concorsi sulle competenze delle scuole professionali, imparare molteplici abilità professionali e ottenere qualifiche professionali nazionali, livelli di abilità professionali, abilità professionali speciali e altri certificati per ottenere una specialità e abilità multiple.
(3) ampliare i canali ascendenti per gli studenti delle scuole professionali secondarie.evidenziando le fondamenta dell'istruzione professionale secondaria, le scuole professionali secondarie devono concentrarsi sulla fornitura agli studenti di basi culturali qualificate e solide basi di competenze tecniche per gli istituti professionali superiori. per ridurre la pressione sugli esami per gli studenti delle scuole professionali secondarie, l'esame di qualificazione e l'esame dei voti dell'esame professionale secondario verranno accorpati (non più divisi in carta i e carta ii) e non sarà più previsto un esame unificato di applicazione informatica di base nella provincia. non essere più organizzato. ridurre le categorie degli esami di ammissione alle università professionali superiori, dare agli studenti delle scuole professionali secondarie spazio sufficiente per scegliere e eliminare le restrizioni sulle categorie di candidati. i candidati possono scegliere una qualsiasi delle 12 categorie di ammissione professionali superiori per sostenere l'esame le materie del test di conoscenza corrispondono alla categoria selezionata.
2. modifica il contenuto
(1) categorie di reclutamento.le categorie degli esami di assunzione classificati per gli istituti professionali superiori della nostra provincia sono state adeguate dalle originarie 30 categorie a 12 categorie. si prega di consultare l'appendice 1 per i dettagli sulle categorie di reclutamento e sulle corrispondenti materie d'esame.
(2) esame di istruzione professionale secondaria.l'esame dell'istruzione professionale secondaria non è più suddiviso in esami di qualificazione ed esami di graduatoria. la provincia organizza gli esami in modo uniforme e adotta un metodo di esame scritto a libro chiuso. il contenuto dell'esame comprende due parti: conoscenze di base pubbliche e conoscenze di base professionali.
1. esame pubblico delle conoscenze di base.le materie d'esame sono quattro: ideologica e politica (inclusa l'alfabetizzazione professionale), cinese, matematica e inglese. tra questi, i test di cinese e matematica durano 90 minuti, mentre i test ideologici e politici (inclusa l'alfabetizzazione professionale) e inglese durano 70 minuti. ogni argomento è composto in un elaborato separato e il punteggio totale dell'elaborato è di 100 punti.
2. esame delle conoscenze di base professionali.sono previste 12 materie d'esame tra cui biologia di base, ingegneria civile di base, chimica di base, ingegneria meccanica di base, ingegneria elettrica di base, arte di base, letteratura e arte di base, turismo di base, istruzione di base, economia e gestione di base, medicina di base e tecnologia dell'informazione di base. . l'esame dura 150 minuti. il punteggio totale è 150 punti. le istruzioni per l'esame per ciascuna materia dell'esame di istruzione professionale secondaria saranno annunciate in un articolo separato.
(3) punti di abilità professionale.ogni scuola professionale secondaria (compresa la scuola tecnica) condurrà una certificazione delle prestazioni basata sui voti in base ai vari certificati di competenza (certificati) ottenuti dai candidati durante la fase professionale secondaria e assegnerà punti alle competenze professionali degli studenti. non organizzeranno più un sistema unificato test di competenze professionali in tutta la provincia. i candidati possono scegliere una delle seguenti tre categorie per assegnare punti di competenza professionale, con un punteggio totale di 200 punti. il certificato di abilità professionale, il certificato di concorso di abilità o la categoria del test di abilità professionale scolastica ottenuto dal candidato deve essere correlato alla categoria di reclutamento per la quale il candidato richiede punti. ai candidati che hanno ottenuto più certificati di competenza (certificati) verranno assegnati punteggi più alti e non verranno valutati ripetutamente. i punti di competenza professionale verranno inseriti dall'unità di archiviazione del candidato, che è responsabile della correttezza.
1. categoria del certificato di competenza professionale.ai candidati che hanno ottenuto qualifiche professionali nazionali, livelli di abilità professionale o certificati di abilità professionale speciale verranno assegnati 200 punti per le competenze professionali. ai candidati che hanno ottenuto certificati di abilità di trasferimento bancario di credito o certificati di livello di abilità professionale "1+x" verranno assegnati 180 punti per; competenze professionali. vedere l'appendice 2 per un elenco dei certificati di livello di competenza professionale e dei certificati speciali (esempi).
2. competizione di competenze.ai candidati che hanno vinto il terzo premio o superiore (o i primi 10) nella world skills competition, nella national vocational school skills competition e nella competizione nazionale di prima classe (inclusa la china skills competition) verranno assegnati 200 punti nelle competenze professionali ; coloro che hanno vinto il fujian provincial vocational college i candidati che hanno vinto il terzo premio o superiore nel fujian provincial selection competition (fujian provincial vocational skills competition) nel fujian skills competition e nel world skills competition hanno un punteggio di abilità professionale di 190 punti; ha vinto il terzo premio nel concorso per competenze sponsorizzato o ha partecipato alla sponsorizzazione da parte del dipartimento dell'amministrazione comunale dell'istruzione. ai candidati con i certificati vincitori di cui sopra verranno assegnati 180 punti in competenze professionali;
3. altri.ai candidati che hanno ottenuto un certificato di superamento del test di abilità professionale da una scuola professionale secondaria (compresa la scuola tecnica) verrà assegnato un punteggio di abilità professionale di 120 punti. ai candidati che non hanno ottenuto il certificato del punteggio del test delle competenze professionali della scuola e non hanno ottenuto certificati di competenze professionali o certificati di concorsi di competenze verranno assegnati zero punti per le loro competenze professionali.
3. disposizione dell'orario
l'esame di ammissione alla scuola secondaria professionale si terrà nel mese di giugno del secondo semestre della seconda elementare.
la determinazione dei punti di competenza professionale deve essere completata entro la fine del primo semestre della terza elementare.
4. oggetti dell'esame
studenti con formazione accademica a tempo pieno negli istituti professionali secondari della nostra provincia (compresi gli studenti delle scuole secondarie “3+4” che hanno superato la sezione di trasferimento, studenti degli istituti professionali secondari a tempo pieno reclutati dagli istituti professionali superiori, esclusi quelli quinquennali) studenti della formazione professionale) sono tenuti a sostenere l'esame di ammissione alla scuola professionale secondaria.
5. utilizzo dei risultati
i risultati dell’esame dell’istruzione professionale secondaria e della valutazione delle competenze professionali costituiscono la base principale affinché gli studenti della formazione professionale secondaria possano diplomarsi e accedere all’istruzione superiore. le scuole professionali secondarie determinano i titoli di studio degli studenti in base ai risultati degli esami della scuola professionale secondaria e ai requisiti del programma di formazione dei talenti professionali della scuola. se i risultati non soddisfano i requisiti per il diploma, la scuola organizzerà autonomamente un esame di recupero. gli istituti professionali superiori e gli istituti universitari applicati reclutano diplomati professionali secondari e selezionano i migliori sulla base dei punteggi totali dell'esame accademico professionale secondario e della valutazione delle competenze professionali, e fanno riferimento alla valutazione della qualità complessiva degli studenti. il punteggio totale di ammissione è di 750 punti, inclusi 400 punti nel test pubblico di conoscenza di base (100 punti ciascuno in ideologico e politico, cinese, matematica e inglese), 150 punti nel test di conoscenza di base professionale e 200 punti nelle competenze professionali. prova di valutazione.
6. altre questioni
1. il presente avviso si applica agli studenti delle scuole professionali secondarie della nostra provincia che si immatricoleranno nell'autunno del 2024. dal 2027, il reclutamento classificato delle scuole professionali superiori sarà attuato secondo la politica modificata. gli esami di assunzione per categorie professionali superiori 2025 e 2026 (per i diplomati delle scuole professionali secondarie) rimarranno invariati secondo la politica di ammissione originaria. per eventuali incongruenze tra la politica modificata e le precedenti politiche di reclutamento classificate della nostra provincia per gli istituti professionali superiori, prevarrà il presente avviso.
2. il reclutamento classificato per gli istituti professionali superiori per i diplomati delle scuole superiori ordinarie e il personale militare in pensione è ancora attuato in conformità con l'"avviso del dipartimento provinciale dell'istruzione del fujian sull'emissione delle misure di attuazione per la riforma dell'iscrizione agli esami classificati negli istituti professionali superiori" nella provincia del fujian" (min jiao jiao [2019] n. 35) .
3. possono iscriversi all'esame di istruzione professionale secondaria anche gli attuali studenti delle scuole tecniche della nostra provincia, gli ex diplomati delle scuole professionali secondarie (comprese le scuole tecniche) e altro personale sociale. la determinazione dei punti di competenza professionale per i diplomati e gli assistenti sociali si baserà sulla determinazione dei neolaureati delle scuole professionali secondarie. la specifica modalità di determinazione sarà comunicata separatamente.
4. le presenti misure hanno efficacia a partire dalla data di promulgazione e hanno validità di cinque anni.
