για αποφοίτους δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης! το υπουργείο παιδείας της επαρχίας φουτζιάν κάνει προσαρμογές
2024-09-18
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
το επαρχιακό υπουργείο παιδείας της φουτζιάν έχει κάνει προσαρμογές στα μέτρα εφαρμογής για την εγγραφή ταξινομημένων εξετάσεων σε ανώτερα επαγγελματικά κολέγια
(για αποφοίτους δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης)
προκειμένου να βελτιωθεί περαιτέρω η μέθοδος αξιολόγησης των εξετάσεων, να βελτιωθεί η ποιότητα της επιλογής ταλέντων, να βελτιωθεί το σύστημα εισαγωγικών εξετάσεων για την επαγγελματική εκπαίδευση, να βελτιωθεί η μέθοδος εγγραφής στις εξετάσεις "πολιτιστική ποιότητα + επαγγελματικές δεξιότητες" και να παρέχονται διαφοροποιημένες μέθοδοι εισαγωγής για όλους τους τύπους μαθητών λαμβάνουν τριτοβάθμια επαγγελματική εκπαίδευση, το επαρχιακό υπουργείο παιδείας εξέδωσε πρόσφατα "ειδοποίηση για την προσαρμογή των μέτρων εφαρμογής για την εγγραφή classified examination of vocational college in province fujian (για αποφοίτους δευτεροβάθμιας επαγγελματικής σχολής)", προσαρμόζει τα μέτρα εφαρμογής για την classified examination enrollment of vocational κολέγια στην επαρχία φουτζιάν (για αποφοίτους δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης).
1. αρχές προσαρμογής
(1) τηρείτε τη μέθοδο αξιολόγησης "πολιτιστική ποιότητα + επαγγελματικές δεξιότητες".σύμφωνα με τις απαιτήσεις των «γνωμοδοτήσεων» του γενικού γραφείου της κεντρικής επιτροπής του κκκ και του γενικού γραφείου του κρατικού συμβουλίου και της «ειδοποίησης της επαρχιακής κυβέρνησης για την έκδοση του σχεδίου εφαρμογής για την εμβάθυνση της συνολικής μεταρρύθμισης των εξετάσεων και των εγγραφών στα κολλέγια και πανεπιστήμια στην επαρχία φουτζιάν», η εγγραφή ταξινομημένων εξετάσεων στα ανώτερα επαγγελματικά κολέγια της επαρχίας μας (εφεξής «ανώτατη επαγγελματική ταξινόμηση «πρόσληψη») εξακολουθεί να υιοθετεί τη μέθοδο αξιολόγησης «πολιτιστική ποιότητα + επαγγελματικές δεξιότητες», δηλαδή τα αποτελέσματα του η εξέταση ακαδημαϊκού επιπέδου δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης (εφεξής «εξέταση δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης») και τα αποτελέσματα των βαθμών επαγγελματικής ικανότητας χρησιμοποιούνται ως κύρια βάση για την αποφοίτηση και την περαιτέρω εκπαίδευση των μαθητών.
(2) προώθηση της ενσωμάτωσης του «πιστοποιητικού διαγωνισμού μαθημάτων εργασίας».βελτιώστε τη μέθοδο αξιολόγησης των επαγγελματικών δεξιοτήτων, παίξτε τον καθοδηγητικό ρόλο της εκπαιδευτικής αξιολόγησης μέσω προσαρμογών πολιτικών, προωθήστε την ενσωμάτωση "πιστοποιητικών ανταγωνισμού κατά κατηγορία εργασίας" στην επαγγελματική εκπαίδευση και καθοδηγήστε τους μαθητές επαγγελματικών σχολείων να συμμετέχουν ενεργά σε διαγωνισμούς δεξιοτήτων επαγγελματικής σχολής, να μάθουν πολλαπλές επαγγελματικές δεξιότητες και αποκτήστε εθνικά επαγγελματικά προσόντα, επαγγελματικά επίπεδα δεξιοτήτων, ειδικές επαγγελματικές ικανότητες και άλλα πιστοποιητικά για την επίτευξη μιας ειδικότητας και πολλαπλών ικανοτήτων.
(3) διεύρυνση των ανοδικών καναλιών για μαθητές δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης.αναδεικνύοντας τα θεμέλια της δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης, τα σχολεία δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης πρέπει να επικεντρωθούν στην παροχή μαθητών με εξειδικευμένα πολιτιστικά θεμέλια και γερές βάσεις τεχνικών δεξιοτήτων σε ανώτερα επαγγελματικά κολέγια. για να μειωθεί η πίεση για τη διενέργεια εξετάσεων για μαθητές δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης, η εξέταση προσόντων και η βαθμολογική εξέταση της δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εξέτασης θα συγχωνευθούν (δεν θα χωρίζονται πλέον σε paper i και paper ii) και μια ενιαία βασική εξέταση εφαρμογής υπολογιστή στην επαρχία δεν θα οργανωθεί περισσότερο. μειώστε τις κατηγορίες εισαγωγικών εξετάσεων σε ανώτερα επαγγελματικά κολέγια, δώστε στους μαθητές δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης επαρκή χώρο για επιλογή και σπάστε τους περιορισμούς στις κατηγορίες υποψηφίων οι υποψήφιοι μπορούν να επιλέξουν μία από τις 12 κατηγορίες εισαγωγών ανώτερων επαγγελματιών τα θέματα του τεστ γνώσεων αντιστοιχούν στην επιλεγμένη κατηγορία.
2. προσαρμόστε το περιεχόμενο
(1) κατηγορίες προσλήψεων.οι κατηγορίες των ταξινομημένων εξετάσεων πρόσληψης για τα ανώτερα επαγγελματικά κολέγια της επαρχίας μας έχουν προσαρμοστεί από τις αρχικές 30 κατηγορίες σε 12 κατηγορίες. δείτε το παράρτημα 1 για λεπτομέρειες σχετικά με τις κατηγορίες προσλήψεων και τα αντίστοιχα θέματα εξέτασης.
(2) εξέταση δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης.οι εξετάσεις δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης δεν χωρίζονται πλέον σε κατατακτήριες και κατάταξης. η επαρχία οργανώνει ομοιόμορφα τις εξετάσεις και υιοθετεί μια γραπτή μέθοδο εξέτασης κλειστού βιβλίου το περιεχόμενο της εξέτασης περιλαμβάνει δύο μέρη: τις δημόσιες βασικές γνώσεις και τις επαγγελματικές βασικές γνώσεις.
1. δημόσια εξέταση βασικών γνώσεων.υπάρχουν τέσσερα εξεταστικά θέματα: ιδεολογικά και πολιτικά (συμπεριλαμβανομένου του επαγγελματικού γραμματισμού), κινέζικα, μαθηματικά και αγγλικά. μεταξύ αυτών, τα τεστ κινεζικών και μαθηματικών έχουν διάρκεια 90 λεπτών και τα τεστ ιδεολογικού και πολιτικού (συμπεριλαμβανομένου του επαγγελματικού αλφαβητισμού) και των αγγλικών έχουν διάρκεια 70 λεπτών. κάθε θέμα συντίθεται σε ξεχωριστή εργασία και η πλήρης βαθμολογία της εργασίας είναι 100 βαθμοί.
2. εξέταση επαγγελματικών βασικών γνώσεων.υπάρχουν 12 εξεταστικά θέματα όπως βασική βιολογία, βασική πολιτική μηχανική, βασική χημεία, βασική μηχανολογία, βασική ηλεκτρολόγος μηχανική, βασική τέχνη, βασική λογοτεχνία και τέχνη, βασικός τουρισμός, βασική εκπαίδευση, βασικά οικονομικά και διαχείριση, βασική ιατρική και βασική τεχνολογία πληροφοριών η διάρκεια της εξέτασης είναι 150 λεπτά. οι οδηγίες εξέτασης για κάθε μάθημα της εξέτασης δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης θα ανακοινωθούν σε ξεχωριστό άρθρο.
(3) πόντοι επαγγελματικής ικανότητας.κάθε δευτεροβάθμια επαγγελματική σχολή (συμπεριλαμβανομένης της τεχνικής σχολής) θα διεξάγει πιστοποίηση επίδοσης βάσει βαθμών με βάση τα διάφορα πιστοποιητικά δεξιοτήτων (πιστοποιητικά) που αποκτήθηκαν από τους υποψηφίους κατά τη διάρκεια της δευτεροβάθμιας επαγγελματικής βαθμίδας και θα αποδώσει βαθμούς στις επαγγελματικές δεξιότητες των μαθητών τεστ επαγγελματικών δεξιοτήτων σε όλη την επαρχία. οι υποψήφιοι μπορούν να επιλέξουν οποιαδήποτε από τις ακόλουθες τρεις κατηγορίες για να ορίσουν πόντους επαγγελματικών δεξιοτήτων, με πλήρη βαθμολογία 200 βαθμούς. το πιστοποιητικό επαγγελματικών δεξιοτήτων, το πιστοποιητικό διαγωνισμού δεξιοτήτων ή η κατηγορία εξέτασης σχολικών επαγγελματικών δεξιοτήτων που αποκτά ο υποψήφιος πρέπει να σχετίζεται με την κατηγορία πρόσληψης για την οποία ο υποψήφιος υποβάλλει αίτηση για μόρια. οι υποψήφιοι που έχουν αποκτήσει πολλαπλά πιστοποιητικά δεξιοτήτων (πιστοποιητικά) θα λάβουν υψηλότερη βαθμολογία και δεν θα βαθμολογηθούν επανειλημμένα. οι βαθμοί επαγγελματικών δεξιοτήτων θα εισαχθούν από τη μονάδα κατάθεσης του υποψηφίου, η οποία είναι υπεύθυνη για την ακρίβεια.
1. κατηγορία πιστοποιητικού επαγγελματικής δεξιότητας.οι υποψήφιοι που έχουν αποκτήσει εθνικά επαγγελματικά προσόντα, επαγγελματικά επίπεδα δεξιοτήτων ή πιστοποιητικά ειδικών επαγγελματικών ικανοτήτων θα λάβουν 200 πόντους για επαγγελματικές δεξιότητες. επαγγελματικές δεξιότητες. δείτε το παράρτημα 2 για μια λίστα πιστοποιητικών επιπέδου επαγγελματικών δεξιοτήτων και ειδικών πιστοποιητικών (παραδείγματα).
2. διαγωνισμός δεξιοτήτων.οι υποψήφιοι που έχουν κερδίσει το τρίτο βραβείο και πάνω (ή τους 10 καλύτερους) στον παγκόσμιο διαγωνισμό δεξιοτήτων, στον εθνικό διαγωνισμό επαγγελματικών σχολικών δεξιοτήτων και στον εθνικό διαγωνισμό πρώτης τάξεως (συμπεριλαμβανομένου του διαγωνισμού δεξιοτήτων κίνας) θα λάβουν 200 πόντους σε επαγγελματικές δεξιότητες όσοι έχουν κερδίσει το επαρχιακό επαγγελματικό κολλέγιο φουτζιάν οι υποψήφιοι που έχουν κερδίσει το τρίτο βραβείο στον επαρχιακό διαγωνισμό επιλογής φούτζιαν (επαρχιακός διαγωνισμός επαγγελματικών δεξιοτήτων) στον διαγωνισμό σχολικών δεξιοτήτων και στον παγκόσμιο διαγωνισμό δεξιοτήτων έχουν βαθμολογία επαγγελματικών δεξιοτήτων 190 βαθμών· κέρδισε το τρίτο βραβείο στον διαγωνισμό δεξιοτήτων που χορηγήθηκε ή συμμετείχε στη χορηγία από τη δημοτική υπηρεσία διοίκησης εκπαίδευσης.
3. άλλοι.οι υποψήφιοι που έχουν λάβει πιστοποιητικό επιτυχίας στο τεστ επαγγελματικών δεξιοτήτων από δευτεροβάθμια επαγγελματική σχολή (συμπεριλαμβανομένης της τεχνικής σχολής) θα λάβουν βαθμολογία επαγγελματικών δεξιοτήτων 120 βαθμών. οι υποψήφιοι που δεν έχουν λάβει το πιστοποιητικό βαθμολογίας του τεστ επαγγελματικών δεξιοτήτων του σχολείου και δεν έχουν αποκτήσει πιστοποιητικά επαγγελματικών δεξιοτήτων ή πιστοποιητικά διαγωνισμού δεξιοτήτων θα λάβουν μηδενική βαθμολογία για τις επαγγελματικές τους δεξιότητες.
3. διάταξη χρόνου
η εισαγωγική εξέταση της δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης έχει προγραμματιστεί να διεξαχθεί τον ιούνιο του δεύτερου εξαμήνου της β' τάξης.
ο προσδιορισμός των μορίων επαγγελματικής δεξιότητας πρέπει να έχει ολοκληρωθεί πριν από το τέλος του πρώτου εξαμήνου της γ' τάξης.
4. αντικείμενα εξέτασης
μαθητές με ακαδημαϊκή εκπαίδευση πλήρους φοίτησης σε σχολεία δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης στην επαρχία μας (συμπεριλαμβανομένων μαθητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης "3+4" που έχουν περάσει από το τμήμα μετεγγραφής, μαθητές πλήρους φοίτησης δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης που προσλαμβάνονται από ανώτερα επαγγελματικά κολέγια, εξαιρουμένων των πενταετών ανώτερων μαθητές επαγγελματικής εκπαίδευσης) υποχρεούνται να λάβουν μέρος στις εισαγωγικές εξετάσεις δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης.
5. χρήση αποτελεσμάτων
τα αποτελέσματα της εξέτασης δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης και της αξιολόγησης των επαγγελματικών δεξιοτήτων αποτελούν την κύρια βάση για τους μαθητές δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης για να αποφοιτήσουν και να εισαχθούν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. οι επαγγελματικές σχολές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης καθορίζουν τα προσόντα αποφοίτησης των μαθητών με βάση τα αποτελέσματα των εξετάσεων της δευτεροβάθμιας επαγγελματικής σχολής και τις απαιτήσεις του προγράμματος κατάρτισης επαγγελματικών ταλέντων του σχολείου. εάν τα αποτελέσματα δεν πληρούν τις προϋποθέσεις αποφοίτησης, το σχολείο θα οργανώσει από μόνο του μια εξέταση μακιγιάζ. τα ανώτερα επαγγελματικά κολέγια και τα εφαρμοσμένα προπτυχιακά κολέγια προσλαμβάνουν αποφοίτους δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης και επιλέγουν τους καλύτερους με βάση τις συνολικές βαθμολογίες της δευτεροβάθμιας επαγγελματικής ακαδημαϊκής εξέτασης και της αξιολόγησης επαγγελματικών δεξιοτήτων και αναφέρονται στη συνολική αξιολόγηση ποιότητας των μαθητών. η συνολική βαθμολογία εισδοχής είναι 750 βαθμοί, συμπεριλαμβανομένων 400 βαθμών στο δημόσιο τεστ βασικών γνώσεων (100 πόντους το καθένα σε ιδεολογικά και πολιτικά, κινέζικα, μαθηματικά και αγγλικά), 150 μόρια στο τεστ επαγγελματικών βασικών γνώσεων και 200 πόντους στις επαγγελματικές δεξιότητες τεστ αξιολόγησης.
6. άλλα θέματα
1. η παρούσα προκήρυξη ισχύει για μαθητές δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης της επαρχίας μας που θα εγγραφούν το φθινόπωρο του 2024. από το 2027, οι ταξινομημένες προσλήψεις ανώτερων επαγγελματικών σχολών θα εφαρμοστούν σύμφωνα με την προσαρμοσμένη πολιτική. οι εξετάσεις πρόσληψης ανώτερης επαγγελματικής κατάταξης του 2025 και του 2026 (για αποφοίτους δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης) θα παραμείνουν αμετάβλητες σύμφωνα με την αρχική πολιτική εισαγωγής. για τυχόν ασυνέπειες μεταξύ της προσαρμοσμένης πολιτικής και των προηγούμενων διαβαθμισμένων πολιτικών πρόσληψης της επαρχίας μας για ανώτερα επαγγελματικά κολέγια, αυτή η ειδοποίηση θα υπερισχύει.
2. η διαβαθμισμένη πρόσληψη για ανώτερα επαγγελματικά κολέγια για απλούς αποφοίτους λυκείου και συνταξιούχους στρατιωτικούς εξακολουθεί να εφαρμόζεται σύμφωνα με την «ειδοποίηση του υπουργείου εκπαίδευσης της επαρχίας φουτζιάν σχετικά με την έκδοση των μέτρων εφαρμογής για τη μεταρρύθμιση της εγγραφής βαθμών εξετάσεων στα ανώτατα επαγγελματικά κολλέγια στην επαρχία φουτζιάν» (min jiao jiao [2019] no. 35) .
3. οι σημερινοί μαθητές τεχνικών σχολών της επαρχίας μας, πρώην απόφοιτοι δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης (συμπεριλαμβανομένων των τεχνικών σχολών) και άλλο κοινωνικό προσωπικό μπορούν επίσης να εγγραφούν για να λάβουν μέρος στις εξετάσεις δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης. ο καθορισμός βαθμών επαγγελματικής ικανότητας για προηγούμενους αποφοίτους και κοινωνικούς λειτουργούς θα βασίζεται στον προσδιορισμό των νέων αποφοίτων από τις σχολές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. η συγκεκριμένη μέθοδος προσδιορισμού θα κοινοποιηθεί χωριστά.
4. τα μέτρα αυτά εφαρμόζονται από την ημερομηνία δημοσίευσης και ισχύουν για πέντε έτη.
