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el 12 de septiembre, el especial de servicios educativos de ciftis 2024 celebró una mesa redonda sobre la construcción de zonas experimentales nacionales de educación científica en primaria y secundaria. un periodista del beijing business daily se enteró en la reunión que en la actualidad, muchos distritos y escuelas de beijing han sido seleccionados como zonas experimentales y escuelas experimentales nacionales de educación científica primaria y secundaria. centrándose en la educación científica, muchas escuelas primarias y secundarias de beijing han comenzado a innovar el diseño curricular y las actividades temáticas para cultivar el interés de más estudiantes de primaria y secundaria por la ciencia. para mostrar los logros de la educación científica en la capital, la exposición especial de servicios educativos de este año también estableció por primera vez un área especial para áreas experimentales de educación científica en escuelas primarias y secundarias, enfocándose en mostrar los logros y casos prácticos de la ciencia y educación tecnológica en escuelas primarias y secundarias de varios distritos. según el plan de la comisión municipal de educación, en el próximo paso, beijing se esforzará por crear 100 marcas distintivas de educación científica a través de 3 a 5 años de esfuerzos.

el distrito 6 de beijing fue seleccionado como zona experimental nacional de educación científica para escuelas primarias y secundarias

según wang pan, subdirector de la comisión municipal de educación de beijing, para agregar la educación científica a la "doble reducción" de la educación, beijing ha establecido inicialmente un trabajo de educación científica a gran escala a través de la cooperación entre los departamentos de educación, ciencia y tecnología. universidades, escuelas intermedias y escuelas primarias, y patrón de cooperación entre el hogar y la escuela. también ha creado una serie de marcas de educación científica reconocidas, incluidas "soar project", jinpeng science and technology group, student science and technology festival, etc.

actualmente, beijing tiene 6 zonas experimentales nacionales de educación científica primaria y secundaria en el distrito de dongcheng, el distrito xicheng, el distrito haidian, el distrito chaoyang, el distrito mentougou y el distrito shijingshan, y 37 escuelas experimentales nacionales de educación científica primaria y secundaria, incluida la escuela secundaria no. 12 de beijing. . entre ellos, 3 distritos y 9 escuelas también asumen la tarea de líderes de grupos de coordinación.

en estos espacios experimentales de educación científica de primaria y secundaria, ¿cómo se presenta la educación científica? liu qiang, secretario del comité del partido de la academia de ciencias de la educación del distrito de chaoyang, dijo que el distrito de chaoyang está construyendo un sistema inteligente de recursos curriculares de ciencias. ha desarrollado más de 3.500 paquetes de recursos curriculares y ha cooperado con más de 100 unidades de recursos sociales. lanzar más de 300 menús prácticos de cursos.

para promover aún más el desarrollo de la educación científica, el distrito de chaoyang también construyó conjuntamente una escuela secundaria afiliada a la academia de ciencias de china y estableció la alianza de educación científica del distrito de chaoyang. también se inauguró el primer "refugio científico" del país en el distrito de chaoyang. . según los informes, la "cabaña científica" es un laboratorio científico móvil de alto nivel que puede ampliar el espacio del laboratorio del campus. además del banco experimental, escritorios y sillas, también puede equiparse con un sistema de visualización de películas en forma de domo opcional. puede albergar hasta 40 estudiantes al mismo tiempo.

la exposición temática crea por primera vez un área especial para la enseñanza de las ciencias como área experimental para escuelas primarias y secundarias

un periodista del beijing business daily supo que para resaltar los logros de la reforma educativa y docente en la capital, este año, por primera vez, se creó un área especial para áreas experimentales de educación científica primaria y secundaria en el servicio de educación especial. área expositiva centrada en mostrar los logros y casos prácticos de la educación científica y tecnológica en las escuelas primarias y secundarias de varios distritos. algunas empresas de tecnología de inteligencia artificial también demostrarán conjuntamente la aplicación de la inteligencia artificial en las escuelas primarias y secundarias.

wang pan dijo que para aprovechar plenamente el papel de liderazgo de las escuelas experimentales en las zonas experimentales, por un lado, beijing apoyará a las zonas experimentales y a las escuelas experimentales para que lleven a cabo pruebas piloto en áreas clave y vínculos clave, como el desarrollo de recursos curriculares. , cambios de métodos de enseñanza, reformas de la evaluación educativa y construcción de escenarios de enseñanza, superar las dificultades y bloqueos en la implementación de la educación científica y explorar formas efectivas de implementar la educación científica en las escuelas primarias y secundarias. por otro lado, al dar juego al papel de liderazgo de las zonas y escuelas experimentales, beijing también explorará la formación de un nuevo sistema de educación científica primaria y secundaria con un sistema completo de educación científica primaria y secundaria, la integración orgánica de los recursos de todos los sectores de la sociedad, la gestión conjunta de todos los departamentos y la promoción colaborativa dentro y fuera del ámbito escolar.

en agosto de este año, la comisión municipal de educación de beijing emitió el "plan de implementación para profundizar la reforma del plan de estudios y la enseñanza de la educación básica en beijing", que establece claramente que profundizará la reforma de la educación científica en las escuelas primarias y secundarias. se propone apoyar a las escuelas en la creación de entornos de enseñanza experimentales integrales compuestos, como aulas funcionales, laboratorios integrales, laboratorios de innovación y espacios educativos.

según el plan de la comisión municipal de educación de beijing, para promover el desarrollo de la educación científica en las escuelas primarias y secundarias, beijing coordinará y promoverá cinco acciones principales: mejorar la calidad de la educación científica escolar, mejorar las aulas sociales de gran tamaño, construir un equipo de profesores de ciencias, cultivando estudiantes a través de universidades, escuelas intermedias y escuelas primarias, y educación colaborativa entre el hogar y la escuela. esforzarse por crear 100 marcas distintivas de educación científica a través de 3 a 5 años de esfuerzos, impulsados ​​por la construcción de zonas experimentales y escuelas experimentales de educación científica a nivel nacional.

zhao boyu, periodista del beijing business daily