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salon des services 2024|créer 100 marques distinctives d'enseignement scientifique et mettre davantage l'accent sur l'enseignement scientifique dans la capitale

2024-09-12

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le 12 septembre, le ciftis education services special 2024 a organisé une table ronde sur la construction de zones expérimentales nationales d'enseignement scientifique primaire et secondaire. un journaliste du beijing business daily a appris lors de la réunion qu'à l'heure actuelle, de nombreux districts et écoles de pékin ont été sélectionnés comme zones expérimentales et écoles expérimentales nationales d'enseignement scientifique primaire et secondaire. en se concentrant sur l'enseignement des sciences, de nombreuses écoles primaires et secondaires de pékin ont commencé à innover dans la conception de programmes et d'activités thématiques pour cultiver l'intérêt d'un plus grand nombre d'élèves du primaire et du secondaire pour la science. afin de présenter les réalisations de l'enseignement scientifique dans la capitale, l'exposition spéciale du service éducatif de cette année a également créé pour la première fois un espace spécial pour les zones expérimentales de l'enseignement scientifique dans les écoles primaires et secondaires, en se concentrant sur l'exposition des réalisations et des cas pratiques de la science et enseignement technologique dans les écoles primaires et secondaires de divers districts. selon le plan de la commission municipale de l'éducation, dans la prochaine étape, pékin s'efforcera de créer 100 marques distinctes d'enseignement scientifique sur une période de 3 à 5 ans.

le district 6 de pékin a été sélectionné comme zone expérimentale nationale d'enseignement scientifique dans les écoles primaires et secondaires.

selon wang pan, directeur adjoint de la commission municipale de l'éducation de pékin, afin d'ajouter l'enseignement scientifique à la « double réduction » de l'éducation, pékin a initialement mis en place un travail d'enseignement scientifique à grande échelle grâce à la coopération entre les départements de l'éducation, des sciences et de la technologie. universités, collèges et écoles primaires, et modèle de coopération école-maison. il a également créé un certain nombre de marques d'enseignement scientifique bien connues, notamment « soar project », jinpeng science and technology group, student science and technology festival, etc.

actuellement, pékin compte 6 zones expérimentales nationales d'enseignement scientifique primaire et secondaire dans les districts de dongcheng, xicheng, haidian, chaoyang, mentougou et shijingshan, ainsi que 37 écoles expérimentales nationales d'enseignement scientifique primaire et secondaire, dont le collège n°12 de pékin. . parmi eux, 3 districts et 9 écoles assument également la tâche d'animateurs de groupes de coordination.

dans ces zones expérimentales d’enseignement scientifique primaire et secondaire, comment est présenté l’enseignement scientifique ? liu qiang, secrétaire du comité du parti de l'académie des sciences de l'éducation du district de chaoyang, a déclaré que le district de chaoyang était en train de construire un système intelligent de ressources pédagogiques scientifiques. il avait développé plus de 3 500 ensembles de ressources pédagogiques et avait coopéré avec plus de 100 unités de ressources sociales. pour lancer plus de 300 menus de cours pratiques.

afin de promouvoir davantage le développement de l'enseignement scientifique, le district de chaoyang a également construit conjointement un collège affilié à l'académie chinoise des sciences et a créé l'alliance pour l'enseignement scientifique du district de chaoyang. le premier « abri scientifique » du pays a également été lancé dans le district de chaoyang. . selon les rapports, la « cabane scientifique » est un laboratoire scientifique mobile de haut niveau qui peut agrandir l'espace du laboratoire du campus, en plus du banc expérimental, des bureaux et des chaises, elle peut également être équipée d'un système de projection de films en dôme, qui peut. accueillir jusqu'à 40 étudiants en même temps.

l'exposition thématique crée pour la première fois un espace spécial pour l'enseignement scientifique pour les écoles primaires et secondaires

un journaliste du beijing business daily a appris que afin de mettre en valeur les réalisations de la réforme de l'éducation et de l'enseignement dans la capitale, cette année, pour la première fois, une zone spéciale pour les zones expérimentales d'enseignement scientifique primaire et secondaire a été créée au sein du service spécial de l'éducation. espace d'exposition axé sur la présentation des réalisations et des cas pratiques de l'enseignement scientifique et technologique dans les écoles primaires et secondaires de divers districts. certaines entreprises de technologie de l'intelligence artificielle démontreront également conjointement l'application de l'intelligence artificielle dans les écoles primaires et secondaires.

wang pan a déclaré que afin de faire jouer pleinement le rôle de premier plan des écoles expérimentales dans les zones expérimentales, d'une part, pékin soutiendra les zones expérimentales et les écoles expérimentales pour mener des essais pilotes dans des domaines clés et des liens clés tels que le développement de ressources pédagogiques. , les changements de méthodes d'enseignement, les réformes de l'évaluation pédagogique et la construction de scènes d'enseignement, surmonter les difficultés et les blocages dans la mise en œuvre de l'enseignement scientifique et explorer des moyens efficaces de mettre en œuvre l'enseignement scientifique dans les écoles primaires et secondaires. d'autre part, en faisant jouer le rôle moteur des zones expérimentales et des écoles expérimentales, pékin explorera également la formation d'un nouveau système d'enseignement scientifique primaire et secondaire avec un système complet d'enseignement scientifique primaire et secondaire, une intégration organique des ressources de tous les secteurs de la société, une gestion conjointe par tous les départements et une promotion collaborative à l'intérieur et à l'extérieur de l'école.

en août de cette année, la commission municipale de l'éducation de pékin a publié le « plan de mise en œuvre pour approfondir le programme d'enseignement de l'éducation de base et la réforme de l'enseignement à pékin », qui indiquait clairement qu'elle approfondirait la réforme de l'enseignement scientifique dans les écoles primaires et secondaires. il est proposé d'aider les écoles à créer des environnements d'enseignement expérimentaux complets et composites tels que des salles de classe fonctionnelles, des laboratoires complets, des laboratoires d'innovation et des espaces de création pédagogique.

selon le plan de la commission municipale de l'éducation de pékin, afin de promouvoir le développement de l'enseignement scientifique dans les écoles primaires et secondaires, pékin coordonnera et promouvra cinq actions majeures : améliorer la qualité de l'enseignement scientifique scolaire, améliorer la dimension sociale des classes, construire un équipe de professeurs de sciences, formant les étudiants dans les universités, les collèges et les écoles primaires, et assurant une éducation collaborative entre la maison et l'école. s'efforcer de créer 100 marques distinctes d'enseignement scientifique au cours d'un effort de 3 à 5 ans, motivé par la construction de zones expérimentales et d'écoles expérimentales d'enseignement scientifique au niveau national.

zhao boyu, journaliste du beijing business daily

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