noticias

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

El periodista del periódico supo por los departamentos pertinentes que el académico Zhou Guangzhao, ex vicepresidente del Comité Permanente del Congreso Nacional del Pueblo, ex presidente de la Academia de Ciencias de China y ganador de la "Medalla al Mérito de las Dos Bombas y un Satélite", murió en Beijing el 17 de agosto de 2024 debido a un tratamiento ineficaz para una enfermedad Murió a la edad de 95 años.

En la tarde del día 18, la información de certificación fue que la cuenta pública de WeChat "Modern Physics Knowledge Magazine" del Instituto de Física de Altas Energías de la Academia de Ciencias de China publicó un artículo escrito por Hu Side, académico de la Academia de Ingeniería de China. y experto en ingeniería de armas nucleares, por "Modern Physics Knowledge" hace 10 años, para expresar sus condolencias.

Hu Side introdujo en el artículo que cuando el plan teórico para la primera bomba atómica estaba casi completado, se creó un equipo especial en el instituto para vincular la experimentación y la producción. Este grupo fue guiado personalmente por Deng Jiaxian y Zhou Guangzhao. Para estar completamente armados en teoría, Lao Deng y Guang Zhao formaron el grupo "Xiao Zao" y les dieron conferencias 2 o 3 veces por semana. Zhou Guangzhao nunca usa apuntes en sus conferencias. Confiando en sus profundas habilidades teóricas, escribe en la pizarra mientras deriva fórmulas complejas, guiando a todos a pensar con él en ideas para resolver problemas, de cerca a lejos, de una sola vez, lo que siempre ocurre. hace que todos se maravillen.

Hu Side recordó: Zhou Guangzhao era seis o siete años mayor que nosotros, trabajando bajo su dirección, era un mentor muy estricto para nosotros y más bien un hermano mayor para nosotros. Todos lo llamaban "Lao Zhou" o lo llamaban por su nombre Guangzhao. A menudo les daba a todos consejos y conversaciones sinceras, y les brindaba aliento espiritual y ayuda material.

Antes de que el grupo partiera hacia la base experimental, Guang Zhaoyu envió un sincero mensaje de despedida a todos. Dijo: "Un científico exitoso no solo debe prestar atención a la teoría, sino también a los experimentos. Por supuesto, vale la pena serlo. "Estoy feliz de que la teoría y los resultados experimentales sean consistentes; pero los científicos prometedores deben comprender especialmente las inconsistencias entre la teoría y los resultados experimentales, porque a partir de este punto descubrirán las deficiencias de la teoría o el experimento, lo que puede conducir a nuevos avances". Las palabras de Guang Zhao tienen Siempre lo hemos tenido presente. Nos ha beneficiado mucho.

El siguiente es el texto completo del artículo de Hu Side:

En junio de 1959, la Unión Soviética rompió unilateralmente el acuerdo y se negó a ayudar a mi país a desarrollar la bomba atómica. En julio de 1960, retiró a todos los expertos de China y se llevó los dibujos y los materiales. Algunos expertos dijeron: "Este es un golpe devastador para ustedes"; "Dentro de dos años, no tendrán más remedio que vender chatarra de cobre y chatarra de hierro"; "A partir de ahora estarán en un vacío tecnológico, y así es". Se calcula que no se podrá desarrollar en 20 años. "Bomba atómica".

Jóvenes académicos chinos como Zhou Guangzhao, Lu Min y He Zuoxiu, que trabajaban en el Instituto Conjunto de Investigación de Dubna de la Unión Soviética, se llenaron de indignación al enterarse de la noticia. Tomaron la iniciativa de pedir ayuda y solicitaron hacerlo. Regrese inmediatamente al país para participar en la investigación de las bombas atómicas. Escribieron en una carta a sus líderes: "Como generación de científicos formados por la Nueva China, estamos dispuestos a abandonar el trabajo de investigación teórica básica que hemos realizado durante muchos años y pasar al trabajo que el país necesita con urgencia. ¡Siempre obedeceremos el llamado de la patria!" Su petición. Con el apoyo y la aprobación de los líderes de mis departamentos pertinentes, varios jóvenes expertos talentosos se incorporaron al Instituto de Armas Nucleares en 1961.

Más tarde, alguien le preguntó a Zhou Guangzhao: Originalmente estudiaste física de partículas y tienes un estatus considerable en la comunidad académica internacional. ¿Por qué cambiaste de carrera? Él respondió: "Si el país lo necesita, es algo honorable. Estoy dispuesto a dejar de lado mi especialidad para dedicarme a la investigación que el país necesita... Si soy famoso pero no el país, será inútil en el futuro". fin."

Cuando estaba en la universidad, leí un informe sobre Zhou Guangzhao, un joven académico chino que trabajaba en el Instituto Conjunto de Dubna, en una revista traducida al ruso "El conocimiento es poder", y lo elogiaba por su sobresaliente potencial y talento juvenil. Escuché su nombre antes de conocerlo. Por casualidad, me enteré del nombre de Zhou Guangzhao y lo respeté mucho. Cuando supe que Zhou Guangzhao trabajaría para mí, por supuesto me sentí muy feliz.

Zhou Guangzhao llegó al instituto e inmediatamente fue nombrado primer subdirector del Departamento de Teoría, ayudando a Deng Jiaxian a romper los principios de la bomba atómica y liderar el diseño teórico de la bomba atómica.

Me gradué de la Universidad de Fudan en 1958 y me asignaron trabajar en el Instituto de Investigación de Armas Nucleares, bajo el liderazgo de Deng Jiaxian, donde me dediqué a la investigación teórica y al diseño. Nuestra tarea original era aprender algunas teorías básicas, mejorar nuestras habilidades para escuchar y hablar en ruso y prepararnos para recibir y digerir la información sobre el diseño de la bomba atómica soviética. Después de que la Unión Soviética rompió el acuerdo y retiró a sus expertos, el Comité Central del Partido decidió ser autosuficiente, trabajar duro y confiar en su propia fuerza para construir la bomba atómica.

En ese momento, la primera tarea de los investigadores científicos del Departamento de Teoría fue digerir algunos datos registrados por los expertos soviéticos cuando explicaron a los líderes del Segundo Ministerio de Maquinaria el modelo de enseñanza de la bomba atómica que originalmente se planeaba suministrar a nuestro país. El líder cree que primero debemos calcular correctamente el modelo de enseñanza, comprender los procesos y leyes físicos y familiarizarnos verdaderamente y dominar la tecnología de diseño antes de poder diseñar nuestra propia bomba atómica. La única información que tenemos son algunos datos esporádicos registrados por los líderes cuando asistieron a conferencias. Como no entiendo la terminología profesional, la transcripción es tan difícil de entender como un "libro celestial". De hecho, los expertos sólo dieron los resultados finales del modelo. Para calcular las ecuaciones de movimiento, métodos de cálculo, parámetros físicos de los materiales, etc. para estas cantidades físicas, tuvieron que explorarlas y establecerlas desde cero. Deng Jiaxian dirigió a un grupo de jóvenes recién graduados de la universidad para realizar cálculos día y noche utilizando herramientas simples como computadoras eléctricas, computadoras de manivela y reglas de cálculo. Al principio, todo salió bien y los resultados del cálculo fueron muy consistentes con los datos proporcionados por los expertos. Sin embargo, cuando el cálculo alcanzó una posición clave, nuestros resultados fueron la mitad de los dados por los expertos. El cálculo tuvo que ser pausado. Para discutir la razón del problema primero. En este momento, el instituto ha movilizado sucesivamente a un grupo de físicos, mecánicos y matemáticos de la Academia de Ciencias, universidades y otros lugares. Los expertos y los jóvenes a menudo se reúnen para discutir las razones de las diferencias. Por supuesto, todavía dudan de que estemos en el cálculo. Físicos, mecánicos y matemáticos revisaron los resultados desde sus perspectivas profesionales habituales y plantearon diferentes análisis y preguntas. Los jóvenes intentan explicar con el mayor detalle posible la exactitud y racionalidad de los resultados de sus cálculos. Los debates suelen ser acalorados, a veces incluso enrojecidos, y se estimula mucho la sabiduría y la creatividad de todos. Estas discusiones a veces duraron varios días. Finalmente, luego de proponer algunas condiciones de mejora, se decidió realizar una nueva ronda de cálculos. Se realizaron un total de nueve rondas de dichos cálculos.

Cuando Zhou Guangzhao llegó al instituto de investigación, se estaban realizando cálculos y discusiones. Tan pronto como entró en contacto con la obra, se vio envuelto en esta gran discusión. Guangzhao escuchó atentamente los informes de los jóvenes y las opiniones de los expertos, revisó cuidadosamente las fórmulas y parámetros utilizados en los cálculos, revisó y analizó cuidadosamente los complicados resultados de los cálculos y consideró que el problema no parecía estar en nuestros cálculos. Con estos materiales de primera mano, Guang Zhao empezó a sospechar que los datos aportados por los expertos soviéticos eran erróneos. ¡Este es un juicio muy audaz y desafiante! Como nadie, incluidos todos los expertos, ha fabricado jamás una bomba atómica, ¡no es fácil negar los datos proporcionados por los expertos en bombas atómicas! Por tanto, para que sea convincente, debe existir una argumentación científica estricta. Efectivamente, Guang Zhao utilizó sus profundos fundamentos de física y el principio de trabajo máximo en termodinámica para demostrar que incluso si el explosivo hiciera el trabajo máximo, no alcanzaría los datos de los expertos soviéticos, confirmando así su juicio.

El argumento y la conclusión del juicio de Guang Zhao obtuvieron inmediatamente la aprobación y el apoyo de todos, y los cálculos pudieron continuar. Esto puso fin a meses de debate y vacilación, eliminó los obstáculos al diseño teórico y aceleró enormemente el ritmo de desarrollo de nuestro país. desarrollo de una bomba atómica. Estos son los famosos "nueve cálculos" en la etapa de romper el principio de la bomba atómica. A través de nueve cálculos repetidos, tenemos una comprensión relativamente profunda del proceso de implosión de la bomba atómica, dominamos el método de cálculo de líneas características de manera competente y también capacitamos la columna vertebral técnica, lo que es más importante, hemos establecido una base sólida para confiar en nosotros; propios expertos y estudiantes universitarios. Confianza en poder construir una bomba atómica por uno mismo.

Al comenzar a diseñar la bomba atómica de nuestro país, Guang Zhao y los expertos prestaron especial atención a armarse con teorías básicas relevantes. La teoría de la detonación en los explosivos y la teoría de las ondas de choque en los medios de comunicación son desconocidas para la mayoría de los expertos, y tienen tiempo para estudiar colectivamente estas teorías básicas una o dos veces por semana. Guangzhao rápidamente se situó a la vanguardia de estas teorías. Guió a los jóvenes a combinar diseños, descomponer problemas, simplificar inteligentemente, realizar investigaciones exhaustivas y pidió a todos que resolvieran problemas difíciles de forma creativa. Él mismo escribió varias notas de conferencias sobre la propagación de ondas de choque, la conformación, la teoría de la interacción, etc.; combinadas con el producto real, desarrolló un conjunto de teorías de tolerancia y enfoque, que desempeñaron un papel importante en la finalización del diseño del producto. Hacia finales de 1962, ayudó a Deng Jiaxian a completar y presentar el plan de diseño teórico para la primera bomba atómica de mi país.

Justo cuando el plan teórico para la primera bomba atómica estaba casi terminado, se creó en el instituto un equipo especial para vincular la experimentación y la producción. Este grupo fue guiado personalmente por Deng Jiaxian y Zhou Guangzhao. Para estar completamente armados en teoría, Lao Deng y Guang Zhao le dieron a este grupo "Xiao Zao" respectivamente y les dieron conferencias 2 o 3 veces por semana. Zhou Guangzhao nunca usa apuntes en sus conferencias. Confiando en sus profundas habilidades teóricas, escribe en la pizarra mientras deriva fórmulas complejas, guiando a todos a pensar con él en ideas para resolver problemas, de cerca a lejos, de una sola vez, lo que siempre ocurre. hace que todos se maravillen.

Zhou Guangzhao es seis o siete años mayor que nosotros. Trabajando bajo su dirección, no sólo es un mentor muy estricto para nosotros, sino también más bien un hermano mayor para nosotros. Todos lo llamaban "Lao Zhou" o lo llamaban por su nombre Guangzhao. A menudo les daba a todos consejos y conversaciones sinceras, y les brindaba aliento espiritual y ayuda material. Antes de que el grupo partiera hacia la base experimental, Guang Zhaoyu envió un sincero mensaje de despedida a todos. Dijo: "Un científico exitoso no solo debe prestar atención a la teoría, sino también a los experimentos. Por supuesto, vale la pena serlo. Estoy feliz de que la teoría y los resultados experimentales sean consistentes; pero los científicos prometedores deben comprender especialmente las inconsistencias entre la teoría y los resultados experimentales, porque a partir de este punto descubrirán las deficiencias de la teoría o el experimento, lo que puede conducir a nuevos avances ". Las palabras de Guang Zhao tienen Siempre lo hemos tenido presente. Nos ha beneficiado mucho. En el siguiente trabajo, siempre que los resultados experimentales no son consistentes con la teoría, no nos frustramos ni lo dejamos pasar fácilmente, sino que sentimos que han surgido nuevas oportunidades y desafíos. No solo pensamos en posibles problemas en la teoría, sino que también lo hacemos. Examinar la autenticidad y exactitud de los datos experimentales y esforzarse por encontrar la causa del problema. Estas razones no sólo son necesarias para explicar el problema actual, sino que tampoco deben contradecir resultados anteriores. En el viaje de la ciencia, el sentimiento poético y pintoresco de "no hay salida, pero no hay salida, y hay un pueblo con sauces oscuros y flores brillantes. Cada vez que descubrimos un misterio tras otro, más y más". Descubrimos y comprendemos más fenómenos, y no podemos evitar sentir. Sentí una sensación especial de emoción y alegría, y agradecí sinceramente a Guangzhao por su guía.

En octubre de 1984, Zhou Guang fue al Noveno Instituto para visitar a sus antiguos colegas. Imagen de la cuenta oficial de WeChat de la "Revista Modern Physics Knowledge"

En la etapa crítica de la conquista de la bomba atómica, el instituto organizó cuatro comités técnicos. Guang Zhao fue miembro del comité de pruebas en frío dirigido por Wang Ganchang. La tarea de este comité es guiar el diseño y la implementación de varios experimentos de detonación a gran escala antes de las pruebas nucleares. Estos experimentos son necesarios para verificar los diseños teóricos, comprender el proceso de movimiento de implosión y dominar las leyes de la física. Soportó las dificultades de la hipoxia de meseta que agravó su asma, acudió al lugar muchas veces para dominar materiales de primera mano y analizó los resultados experimentales junto con investigadores experimentales y teóricos. Desempeñó un importante papel rector para garantizar la explosión exitosa del primera bomba atómica.

En vísperas de la explosión de la bomba atómica, siguió los arreglos del Comando de Pruebas Nucleares y permaneció en Beijing, responsable de resolver diversos problemas que surgían de vez en cuando desde la "primera línea", organizando el departamento teórico para realizar cálculos y estimaciones. E informar al comando de manera oportuna para garantizar el buen progreso de la explosión de la bomba atómica.

El 16 de octubre de 1964 explotó con éxito la bomba atómica desarrollada y diseñada por mi país. El sonido del trueno primaveral rompió el monopolio nuclear y los intentos de chantaje nuclear de la superpotencia, y todo el personal involucrado en el desarrollo y prueba de armas nucleares disparó el primer tiro para crear la gloria de las dos bombas.

Zhou Guangzhao inspeccionó la Academia de Ingeniería Física de China. Imagen de la cuenta oficial de WeChat de la "Revista Modern Physics Knowledge"