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Il giornalista del Paper ha appreso dai dipartimenti competenti che l'accademico Zhou Guangzhao, ex vicepresidente del comitato permanente del Congresso nazionale del popolo, ex presidente dell'Accademia cinese delle scienze e vincitore della "medaglia al merito di due bombe e un satellite", è morto nel Pechino il 17 agosto 2024 a causa di cure inefficaci per una malattia. Morì all'età di 95 anni.

Nel pomeriggio del 18, l'informazione di certificazione era che l'account pubblico WeChat "Modern Physics Knowledge Magazine" dell'Istituto di fisica delle alte energie, Accademia cinese delle scienze ha pubblicato un articolo scritto da Hu Side, un accademico dell'Accademia cinese di ingegneria ed esperto in ingegneria delle armi nucleari, per "Modern Physics Knowledge" 10 anni fa, per esprimere le sue condoglianze.

Hu Side ha spiegato nell'articolo che quando il piano teorico per la prima bomba atomica era quasi completato, nell'istituto è stata creata una squadra speciale per collegare la sperimentazione e la produzione. Questo gruppo è stato guidato personalmente da Deng Jiaxian e Zhou Guangzhao. Per essere completamente armati in teoria, Lao Deng e Guang Zhao hanno dato a questo gruppo rispettivamente "Xiao Zao" e hanno tenuto loro lezioni 2 o 3 volte a settimana. Zhou Guangzhao non usa mai appunti nelle sue lezioni. Facendo affidamento sulle sue profonde capacità teoriche, scrive sulla lavagna derivando formule complesse, guidando tutti a pensare con lui a idee per la risoluzione dei problemi, da vicino a lontano, in una volta sola, cosa che avviene sempre. fa meravigliare tutti.

Hu Side ha ricordato: Zhou Guangzhao aveva sei o sette anni più di noi. Lavorando sotto la sua guida, era per noi un mentore molto severo e per noi più come un fratello maggiore. Tutti lo chiamavano "Lao Zhou" o lo chiamavano con il suo nome Guangzhao. Spesso dava a tutti consigli e discorsi da cuore a cuore, e forniva incoraggiamento spirituale e aiuto materiale.

Prima che il gruppo partisse per la base sperimentale, Guang Zhaoyu ha rivolto a tutti un sincero messaggio di addio, dicendo: "Uno scienziato di successo non deve solo prestare attenzione alla teoria, ma anche prestare attenzione all'esperimento. Naturalmente, vale la pena essere felici. che la teoria e i risultati sperimentali sono coerenti; Ma gli scienziati promettenti dovrebbero soprattutto cogliere le incoerenze tra la teoria e i risultati sperimentali, perché da questo punto scopriranno i difetti della teoria o dell'esperimento, che potrebbero portare a nuove scoperte." Le parole di Guang Zhao sono sempre state pronunciate. stato tenuto presente. Ci ha giovato molto.

Quello che segue è il testo completo dell’articolo di Hu Side:

Nel giugno del 1959, l’Unione Sovietica stracciò unilateralmente l’accordo e rifiutò di aiutare il mio paese a sviluppare la bomba atomica. Nel luglio del 1960 ritirò tutti gli esperti in Cina, portando via i disegni e i materiali. Alcuni esperti hanno detto: "Questo è un colpo devastante per te"; "Tra altri due anni non avrai altra scelta che vendere rottami di rame e ferro"; "D'ora in poi ti troverai in un vuoto tecnologico, ed è così stima che non sarà possibile svilupparla entro 20 anni." Bomba atomica".

Giovani studiosi cinesi come Zhou Guangzhao, Lu Min e He Zuoxiu, che lavoravano presso l'Istituto congiunto di ricerca di Dubna dell'Unione Sovietica, furono pieni di indignazione dopo aver appreso la notizia. Presero l'iniziativa di chiedere aiuto e lo chiesero tornare immediatamente nel paese per partecipare alla ricerca sulle bombe atomiche. Hanno scritto in una lettera ai loro leader: "Come generazione di scienziati formati dalla Nuova Cina, siamo disposti a rinunciare al lavoro di ricerca teorica di base che abbiamo svolto per molti anni e passare al lavoro di cui il Paese ha urgentemente bisogno". . Obbediremo sempre alla chiamata della madrepatria!" La loro richiesta Con il sostegno e l'approvazione dei dirigenti dei miei dipartimenti competenti, nel 1961 diversi giovani esperti di talento furono aggiunti all'Istituto delle armi nucleari.

Più tardi, qualcuno ha chiesto a Zhou Guangzhao: Inizialmente hai studiato fisica delle particelle e hai uno status considerevole nella comunità accademica internazionale. Perché hai cambiato carriera? Lui ha risposto: "Se il Paese ne ha bisogno, è una cosa onorevole. Sono disposto a mettere da parte la mia specializzazione per impegnarmi nella ricerca di cui il Paese ha bisogno... Se io sono famoso ma non il Paese, sarà inutile nel futuro". FINE."

Quando ero al college, ho letto un articolo su Zhou Guangzhao, un giovane studioso cinese che lavorava al Dubna Joint Institute, in una rivista tradotta in russo "La conoscenza è potere", lodandolo per il suo potenziale e talento eccezionale. Era vero che ho sentito il suo nome prima di incontrarlo. Per questa possibilità, ho saputo del nome di Zhou Guangzhao e lo rispettavo molto. Quando ho saputo che Zhou Guangzhao avrebbe lavorato per me, ovviamente ero molto felice.

Zhou Guangzhao venne all'istituto e fu immediatamente nominato primo vicedirettore del Dipartimento di Teoria, aiutando Deng Jiaxian a sfondare i principi della bomba atomica e guidare la progettazione teorica della bomba atomica.

Mi sono laureato all'Università di Fudan nel 1958 e mi è stato assegnato un lavoro presso l'Istituto delle armi nucleari. Sotto la guida di Deng Jiaxian, mi sono occupato di ricerca teorica e progettazione. Il nostro compito originale era apprendere alcune teorie di base, migliorare le nostre capacità di ascolto e conversazione in russo e prepararci a ricevere e digerire le informazioni sulla progettazione della bomba atomica sovietica. Dopo che l’Unione Sovietica stracciò l’accordo e ritirò i suoi esperti, il Comitato Centrale del Partito decise di essere autosufficiente, lavorare sodo e fare affidamento sulle proprie forze per costruire la bomba atomica.

A quel tempo, il primo compito dei ricercatori scientifici del Dipartimento di Teoria fu quello di digerire alcuni dati registrati dagli esperti sovietici quando spiegarono ai dirigenti del Secondo Ministero delle Macchine il modello didattico della bomba atomica originariamente previsto per il nostro paese. Il leader ritiene che dovremmo prima calcolare correttamente il modello di insegnamento, comprendere i processi e le leggi fisiche e acquisire veramente familiarità e padroneggiare la tecnologia di progettazione prima di poter progettare la nostra bomba atomica. Le uniche informazioni che abbiamo sono alcuni dati sporadici registrati dai leader quando frequentavano le lezioni. Poiché non capisco la terminologia professionale, la trascrizione è difficile da comprendere quanto un "libro dal cielo". In realtà, gli esperti hanno fornito solo i risultati finali del modello. Per calcolare le equazioni del movimento, i metodi di calcolo, i parametri fisici dei materiali, ecc. per queste quantità fisiche, hanno dovuto esplorarli e stabilirli da zero. Deng Jiaxian guidò un gruppo di giovani appena laureati a eseguire calcoli giorno e notte utilizzando strumenti semplici come computer elettrici, computer a manovella e regoli calcolatori. All'inizio tutto è andato liscio e i risultati del calcolo erano molto coerenti con i dati forniti dagli esperti. Tuttavia, quando il calcolo ha raggiunto una posizione chiave, i nostri risultati erano inferiori della metà rispetto a quelli forniti dagli esperti per discutere prima il motivo dei problemi. In questo momento, l'istituto ha mobilitato successivamente un gruppo di fisici, meccanici e matematici dell'Accademia delle Scienze, delle università e di altri luoghi. Esperti e giovani si riuniscono spesso per discutere le ragioni delle differenze Certo, dubitano ancora che siamo noi nel calcolo. Qualcosa non va. Fisici, meccanici e matematici hanno esaminato i risultati dalle loro prospettive professionali familiari e hanno proposto analisi e domande diverse. I giovani cercano di spiegare nel modo più dettagliato possibile la correttezza e la razionalità dei risultati dei loro calcoli. I dibattiti sono spesso accesi, a volte addirittura arrossati, e la saggezza e la creatività di tutti sono fortemente stimolate. Queste discussioni a volte duravano diversi giorni. Infine, dopo aver proposto alcune condizioni migliorative, si è deciso di condurre un nuovo ciclo di calcoli. Sono stati effettuati in totale nove cicli di tali calcoli.

Quando Zhou Guangzhao arrivò all'istituto di ricerca, erano in corso calcoli e discussioni. Appena entrato in contatto con l’opera, è stato coinvolto in questa grande discussione. Guangzhao ha ascoltato attentamente i rapporti dei giovani e le opinioni degli esperti, ha controllato attentamente le formule e i parametri utilizzati nei calcoli, ha esaminato e analizzato attentamente i complicati risultati dei calcoli e ha ritenuto che il problema non sembrasse essere nei nostri calcoli. Con questi materiali di prima mano, Guang Zhao iniziò a sospettare che i dati forniti dagli esperti sovietici fossero sbagliati. Questo è un giudizio molto audace e impegnativo! Poiché nessuno, compresi tutti gli esperti, ha mai costruito una bomba atomica, non è facile negare i dati forniti dagli esperti della bomba atomica! Pertanto, per essere convincenti, è necessaria una rigorosa argomentazione scientifica. Infatti, Guang Zhao usò le sue profonde competenze fisiche e il principio del massimo lavoro in termodinamica per dimostrare che anche se l'esplosivo avesse compiuto il massimo lavoro, non avrebbe raggiunto i dati degli esperti sovietici, confermando così il suo giudizio.

L'argomentazione e la conclusione del giudizio di Guang Zhao hanno immediatamente ottenuto l'approvazione e il sostegno di tutti, e i calcoli hanno potuto continuare. Ciò ha posto fine a mesi di dibattiti ed esitazioni, ha eliminato gli ostacoli alla progettazione teorica e ha notevolmente accelerato lo sviluppo del nostro paese. sviluppo di una bomba atomica. Questi sono i famosi "nove calcoli" nella fase di sfondamento del principio della bomba atomica. Attraverso nove calcoli ripetuti, abbiamo una comprensione relativamente approfondita del processo di implosione della bomba atomica, abbiamo padroneggiato abilmente il metodo di calcolo della linea caratteristica e, cosa più importante, abbiamo anche addestrato la spina dorsale tecnica, abbiamo stabilito un sistema che si basa sul nostro nostri esperti e studenti universitari. Fiducia nel fatto che possiamo costruire una bomba atomica da soli.

Quando iniziarono a progettare la bomba atomica del nostro paese, Guang Zhao e gli esperti prestarono particolare attenzione ad armarsi delle teorie di base pertinenti. La teoria della detonazione negli esplosivi e la teoria dell’onda d’urto nei media non sono familiari alla maggior parte degli esperti, che hanno tempo per studiare collettivamente queste teorie di base una o due volte alla settimana. Guangzhao si trovò rapidamente in prima linea in queste teorie. Ha guidato i giovani a combinare design, scomporre problemi, semplificare abilmente, condurre ricerche approfondite e ha chiesto a tutti di risolvere in modo creativo problemi difficili. Lui stesso ha scritto diverse dispense sulla propagazione delle onde d'urto, sulla modellazione, sulla teoria dell'interazione, ecc. Combinate con il prodotto reale. Ha sviluppato una serie di teorie sulla tolleranza e sulla concentrazione, che hanno svolto un ruolo importante nel completamento della progettazione del prodotto. Verso la fine del 1962 aiutò Deng Jiaxian a completare e presentare il piano di progettazione teorica per la prima bomba atomica del mio paese.

Proprio quando il piano teorico per la prima bomba atomica era quasi completato, nell'istituto fu creata una squadra speciale per collegare la sperimentazione e la produzione. Questo gruppo è stato guidato personalmente da Deng Jiaxian e Zhou Guangzhao. Per essere completamente armati in teoria, Lao Deng e Guang Zhao hanno dato a questo gruppo rispettivamente "Xiao Zao" e hanno tenuto loro lezioni 2 o 3 volte a settimana. Zhou Guangzhao non usa mai appunti nelle sue lezioni. Facendo affidamento sulle sue profonde capacità teoriche, scrive sulla lavagna derivando formule complesse, guidando tutti a pensare con lui a idee per la risoluzione dei problemi, da vicino a lontano, in una volta sola, cosa che avviene sempre. fa meravigliare tutti.

Zhou Guangzhao ha sei o sette anni più di noi. Lavorando sotto la sua guida, non è solo un mentore molto severo per noi, ma è anche più come un fratello maggiore. Tutti lo chiamavano "Lao Zhou" o lo chiamavano con il suo nome Guangzhao. Spesso dava a tutti consigli e discorsi da cuore a cuore, e forniva incoraggiamento spirituale e aiuto materiale. Prima che il gruppo partisse per la base sperimentale, Guang Zhaoyu ha rivolto a tutti un sincero messaggio di addio, dicendo: "Uno scienziato di successo non deve solo prestare attenzione alla teoria, ma anche prestare attenzione all'esperimento. Naturalmente, vale la pena essere felici. che la teoria e i risultati sperimentali sono coerenti; Ma gli scienziati promettenti dovrebbero soprattutto cogliere le incoerenze tra la teoria e i risultati sperimentali, perché da questo punto scopriranno i difetti della teoria o dell'esperimento, che potrebbero portare a nuove scoperte." Le parole di Guang Zhao sono sempre state pronunciate. stato tenuto presente. Ci ha giovato molto. Nel lavoro seguente, ogni volta che i risultati sperimentali non sono coerenti con la teoria, non siamo frustrati né lasciamo perdere, invece, sentiamo che sono emerse nuove opportunità e sfide. Non solo pensiamo ai possibili problemi in teoria, ma anche con attenzione esaminare l'autenticità e l'accuratezza dei dati sperimentali e sforzarsi di trovare la causa del problema. Non solo queste ragioni sono necessarie per spiegare il problema attuale, ma non devono nemmeno contraddire i risultati precedenti. Nel viaggio della scienza, il sentimento poetico e pittoresco di "non c'è via d'uscita, ma non c'è via d'uscita, e c'è un villaggio con salici scuri e fiori luminosi Ogni volta che scopriamo un mistero dopo l'altro, sempre di più". noi scopriamo e comprendiamo più fenomeni e non possiamo fare a meno di provare un senso speciale di eccitazione e gioia e ho ringraziato sinceramente Guangzhao per la sua guida.

Nell'ottobre del 1984, Zhou Guang chiamò il Nono Istituto per visitare i suoi vecchi colleghi. Immagine ufficiale dell'account WeChat "Modern Physics Knowledge Magazine".

Nella fase critica della conquista della bomba atomica, l'istituto organizzò quattro comitati tecnici. Guang Zhao era un membro del comitato per i test a freddo guidato da Wang Ganchang. Il compito di questo comitato è guidare la progettazione e l'implementazione di vari esperimenti di detonazione su larga scala prima dei test nucleari. Questi esperimenti sono necessari per verificare i progetti teorici, comprendere il processo di moto di implosione e padroneggiare le leggi della fisica. Ha sopportato le difficoltà dell'ipossia plateau che ha aggravato la sua asma, è andato più volte sul posto per padroneggiare materiali di prima mano e ha analizzato i risultati sperimentali insieme a ricercatori sperimentali e teorici. Ha svolto un importante ruolo guida nel garantire il successo dell'esplosione prima bomba atomica.

Alla vigilia dell'esplosione della bomba atomica, seguì le disposizioni del Comando per i test nucleari e rimase a Pechino, incaricato di risolvere diversi problemi che di volta in volta arrivavano dalla "prima linea", organizzando il dipartimento teorico per effettuare calcoli e stime e riferire tempestivamente al comando per garantire il regolare svolgimento dell'esplosione della bomba atomica.

Il 16 ottobre 1964 la bomba atomica sviluppata e progettata dal mio Paese esplose con successo. Il suono del tuono primaverile ha rotto il monopolio nucleare della superpotenza e i tentativi di ricatto nucleare, e tutto il personale impegnato nello sviluppo e nel test delle armi nucleari ha sparato il primo colpo per creare la gloria delle due bombe.

Zhou Guangzhao ha ispezionato l'Accademia Cinese di Ingegneria Fisica. Immagine ufficiale dell'account WeChat "Modern Physics Knowledge Magazine".