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Le journaliste du journal a appris des départements concernés que l'académicien Zhou Guangzhao, ancien vice-président du Comité permanent de l'Assemblée populaire nationale, ancien président de l'Académie chinoise des sciences et lauréat de la « Médaille du mérite de deux bombes et d'un satellite », est décédé à Pékin le 17 août 2024 en raison d'un traitement inefficace contre la maladie. Décédé à l'âge de 95 ans.

Dans l'après-midi du 18, l'information de certification était que le compte public WeChat « Modern Physics Knowledge Magazine » de l'Institut de physique des hautes énergies de l'Académie chinoise des sciences a publié un article écrit par Hu Side, un académicien de l'Académie chinoise d'ingénierie. et un expert en ingénierie des armes nucléaires, pour "Modern Physics Knowledge" il y a 10 ans, pour exprimer ses condoléances.

Hu Side a introduit dans l'article que lorsque le plan théorique de la première bombe atomique était presque achevé, une équipe spéciale avait été créée à l'institut pour relier l'expérimentation et la production. Ce groupe était personnellement guidé par Deng Jiaxian et Zhou Guangzhao. Afin d'être pleinement armés en théorie, Lao Deng et Guang Zhao ont respectivement donné à ce groupe "Xiao Zao" et leur ont donné des conférences 2 à 3 fois par semaine. Zhou Guangzhao n'utilise jamais de notes de cours dans ses cours. S'appuyant sur ses profondes compétences théoriques, il écrit au tableau tout en dérivant des formules complexes, guidant chacun à réfléchir avec lui à des idées de résolution de problèmes, de près en loin, en une seule fois, ce qui est toujours le cas. fait émerveiller tout le monde.

Hu Side se souvient : Zhou Guangzhao avait six ou sept ans de plus que nous. Travaillant sous sa direction, il était pour nous un mentor très strict et plutôt un frère aîné. Tout le monde l'appelait « Lao Zhou » ou l'appelait par son prénom Guangzhao. Il donnait souvent à chacun des conseils et des discussions à cœur ouvert, et fournissait un encouragement spirituel et une aide matérielle.

Avant que le groupe ne parte pour la base expérimentale, Guang Zhaoyu a adressé un message d'adieu sincère à tout le monde. Il a déclaré : « Un scientifique qui réussit doit non seulement prêter attention à la théorie, mais aussi à l'expérience. que la théorie et les résultats expérimentaux sont cohérents ; mais les scientifiques prometteurs devraient surtout comprendre les incohérences entre la théorie et les résultats expérimentaux, car à partir de ce moment, ils découvriront les lacunes de la théorie ou de l'expérience, ce qui peut conduire à de nouvelles percées. " Les mots de Guang Zhao ont toujours été gardé à l’esprit. Cela nous a beaucoup profité.

Voici le texte intégral de l’article de Hu Side :

En juin 1959, l'Union soviétique a rompu unilatéralement l'accord et a refusé d'aider la Chine à développer la bombe atomique. En juillet 1960, elle a retiré tous les experts en Chine, lui confisquant les dessins et les matériaux. Certains experts ont déclaré : « C'est un coup dévastateur pour vous » ; « Dans deux ans, vous n'aurez d'autre choix que de vendre de la ferraille de cuivre et de la ferraille » ; « Vous serez désormais dans un vide technologique, et c'est le cas. On estime que vous ne pourrez pas le développer dans 20 ans. "Bombe atomique".

De jeunes universitaires chinois tels que Zhou Guangzhao, Lu Min et He Zuoxiu, qui travaillaient à l'Institut commun de recherche de Dubna de l'Union soviétique, ont été remplis d'indignation après avoir appris la nouvelle. Ils ont pris l'initiative de demander de l'aide et ont demandé à le faire. retourner immédiatement au pays pour participer à la recherche sur les bombes atomiques. Ils ont écrit dans une lettre à leurs dirigeants : « En tant que génération de scientifiques formés par la Chine nouvelle, nous sommes prêts à abandonner le travail de recherche théorique de base que nous avons effectué pendant de nombreuses années et à passer à des travaux dont le pays a un besoin urgent. " Nous obéirons toujours à l'appel de la patrie ! " Leur demande Avec le soutien et l'approbation des dirigeants de mes départements concernés, plusieurs jeunes experts talentueux ont été ajoutés à l'Institut des armes nucléaires en 1961.

Plus tard, quelqu'un a demandé à Zhou Guangzhao : Vous avez initialement étudié la physique des particules et jouissez d'un statut considérable dans la communauté universitaire internationale. Pourquoi avez-vous changé de carrière ? Il a répondu : « Si le pays en a besoin, c'est une chose honorable. Je suis prêt à mettre de côté ma spécialisation pour me lancer dans la recherche dont le pays a besoin... Si je suis célèbre mais pas le pays, cela ne servira à rien dans le pays. fin."

Quand j'étais à l'université, j'ai lu un article sur Zhou Guangzhao, un jeune universitaire chinois travaillant à l'Institut commun de Dubna, dans un magazine traduit en russe « La connaissance, c'est le pouvoir », le louant pour son potentiel et son talent de jeunesse exceptionnels. C'était vrai que j'avais entendu son nom avant de le rencontrer. Par un tel hasard, j'ai appris le nom de Zhou Guangzhao et je l'ai beaucoup respecté. Quand j'ai appris que Zhou Guangzhao travaillerait pour moi, j'étais bien sûr très heureux.

Zhou Guangzhao est venu à l'institut et a été immédiatement nommé premier directeur adjoint du département de théorie, aidant Deng Jiaxian à percer les principes de la bombe atomique et à diriger la conception théorique de la bombe atomique.

J'ai obtenu mon diplôme de l'Université de Fudan en 1958 et j'ai été affecté à l'Institut des armes nucléaires, sous la direction de Deng Jiaxian, où j'ai été engagé dans la recherche théorique et la conception. Notre tâche initiale était d'apprendre quelques théories de base, d'améliorer nos capacités d'écoute et d'expression orale en russe et de nous préparer à recevoir et à digérer les informations sur la conception de la bombe atomique soviétique. Après que l’Union soviétique a rompu l’accord et retiré ses experts, le Comité central du Parti a décidé d’être autonome, de travailler dur et de compter sur ses propres forces pour construire la bombe atomique.

A cette époque, la première tâche des chercheurs scientifiques du Département de Théorie était d'assimiler certaines données enregistrées par les experts soviétiques lorsqu'ils expliquaient aux dirigeants du Deuxième Ministère de la Machinerie le modèle d'enseignement de la bombe atomique initialement prévu pour notre pays. Le leader estime que nous devons d'abord calculer correctement le modèle d'enseignement, comprendre les processus et les lois physiques, et vraiment nous familiariser et maîtriser la technologie de conception avant de pouvoir concevoir notre propre bombe atomique. Les seules informations dont nous disposons sont quelques données sporadiques enregistrées par les dirigeants lorsqu'ils assistaient à des conférences. Parce que je ne comprends pas la terminologie professionnelle, la transcription est aussi difficile à comprendre qu'un « livre du ciel ». En fait, les experts n'ont donné que les résultats finaux du modèle. Afin de calculer les équations du mouvement, les méthodes de calcul, les paramètres physiques des matériaux, etc. pour ces grandeurs physiques, ils ont dû les explorer et les établir à partir de zéro. Deng Jiaxian a dirigé un groupe de jeunes fraîchement diplômés de l'université pour effectuer des calculs jour et nuit à l'aide d'outils simples tels que des ordinateurs électriques, des ordinateurs à manivelle et des règles à calcul. Au début, tout s'est bien passé et les résultats des calculs étaient très cohérents avec les données fournies par les experts. Cependant, lorsque le calcul a atteint une position clé, nos résultats étaient moitié inférieurs à ceux donnés par les experts. Le calcul a dû être interrompu. pour discuter d'abord de la raison des problèmes. A cette époque, l'institut a successivement mobilisé un groupe de physiciens, mécaniciens et mathématiciens de l'Académie des sciences, des universités et d'autres lieux. Des experts et des jeunes se réunissent souvent pour discuter des raisons des différences. Bien sûr, ils doutent encore que nous soyons dans le calcul. Quelque chose ne va pas. Physiciens, mécaniciens et mathématiciens ont examiné les résultats selon leurs perspectives professionnelles habituelles et ont proposé différentes analyses et questions. Les jeunes essaient d'expliquer l'exactitude et la rationalité de leurs résultats de calcul de manière aussi détaillée que possible. Les débats sont souvent houleux, parfois même virulents, et la sagesse et la créativité de chacun sont fortement stimulées. Ces discussions duraient parfois plusieurs jours. Finalement, après avoir proposé quelques conditions d'amélioration, il a été décidé de procéder à une nouvelle série de calculs. Au total, neuf séries de calculs ont été effectuées.

Lorsque Zhou Guangzhao est arrivé à l'institut de recherche, des calculs et des discussions étaient en cours. Dès qu’il est entré en contact avec l’œuvre, il a été impliqué dans cette grande discussion. Guangzhao a écouté attentivement les rapports des jeunes et les opinions des experts, a soigneusement vérifié les formules et les paramètres utilisés dans les calculs, a soigneusement examiné et analysé les résultats des calculs compliqués et a estimé que le problème ne semblait pas résider dans nos calculs. Avec ces documents de première main, Guang Zhao a commencé à soupçonner que les données fournies par les experts soviétiques étaient fausses. C’est un jugement très audacieux et stimulant ! Parce que personne, y compris tous les experts, n’a jamais fabriqué de bombe atomique, il n’est pas facile de nier les données fournies par les experts en bombe atomique ! Pour être convaincant, il faut donc une argumentation scientifique stricte. Effectivement, Guang Zhao a utilisé ses profondes compétences en physique et le principe du travail maximum en thermodynamique pour démontrer que même si l'explosif faisait le travail maximum, il n'atteindrait pas les données des experts soviétiques, confirmant ainsi son jugement.

L'argumentation et la conclusion du jugement de Guang Zhao ont immédiatement remporté l'approbation et le soutien de tous, et les calculs ont pu continuer. Cela a mis fin à des mois de débat et d'hésitation, a levé les obstacles à la conception théorique et a considérablement accéléré le développement de notre pays. développement d'une bombe atomique. Il s'agit des fameux « neuf calculs » en cours de percée du principe de la bombe atomique. Grâce à neuf calculs répétés, nous avons une compréhension relativement approfondie du processus d'implosion de la bombe atomique, maîtrisons avec compétence la méthode de calcul des lignes caractéristiques et, plus important encore, avons formé l'épine dorsale technique, nous avons établi un système qui s'appuie sur notre propre système ; propres experts et étudiants. Confiance que nous pouvons construire une bombe atomique par nous-mêmes.

Lorsqu'ils ont commencé à concevoir la bombe atomique de notre pays, Guang Zhao et les experts ont accordé une attention particulière à s'armer de théories de base pertinentes. La théorie de la détonation dans les explosifs et la théorie des ondes de choc dans les médias sont peu familières à la plupart des experts, et ils ont le temps d'étudier collectivement ces théories de base une à deux fois par semaine. Guangzhao s'est rapidement placé à l'avant-garde de ces théories. Il a guidé les jeunes à combiner la conception, à décomposer les problèmes, à simplifier intelligemment, à mener des recherches approfondies et a demandé à chacun de résoudre de manière créative des problèmes difficiles. Il a lui-même rédigé plusieurs notes de cours sur la propagation des ondes de choc, la mise en forme, la théorie des interactions, etc. En combinaison avec le produit lui-même, il a développé un ensemble de théories de tolérance et de focalisation, qui ont joué un rôle important dans la conception du produit. Vers la fin de 1962, il a aidé Deng Jiaxian à terminer et à soumettre le plan de conception théorique de la première bombe atomique de Chine.

Juste au moment où le plan théorique de la première bombe atomique était presque achevé, une équipe spéciale fut créée à l’institut pour relier l’expérimentation et la production. Ce groupe était personnellement guidé par Deng Jiaxian et Zhou Guangzhao. Afin d'être pleinement armés en théorie, Lao Deng et Guang Zhao ont respectivement donné à ce groupe "Xiao Zao" et leur ont donné des conférences 2 à 3 fois par semaine. Zhou Guangzhao n'utilise jamais de notes de cours dans ses cours. S'appuyant sur ses profondes compétences théoriques, il écrit au tableau tout en dérivant des formules complexes, guidant chacun à réfléchir avec lui à des idées de résolution de problèmes, de près en loin, en une seule fois, ce qui est toujours le cas. fait émerveiller tout le monde.

Zhou Guangzhao a six ou sept ans de plus que nous. Travaillant sous sa direction, il est non seulement un mentor très strict pour nous, mais aussi plutôt un frère aîné pour nous. Tout le monde l'appelait « Lao Zhou » ou l'appelait par son prénom Guangzhao. Il donnait souvent à chacun des conseils et des discussions à cœur ouvert, et fournissait un encouragement spirituel et une aide matérielle. Avant que le groupe ne parte pour la base expérimentale, Guang Zhaoyu a adressé un message d'adieu sincère à tout le monde. Il a déclaré : « Un scientifique qui réussit doit non seulement prêter attention à la théorie, mais aussi à l'expérience. que la théorie et les résultats expérimentaux sont cohérents ; mais les scientifiques prometteurs devraient surtout comprendre les incohérences entre la théorie et les résultats expérimentaux, car à partir de ce moment, ils découvriront les lacunes de la théorie ou de l'expérience, ce qui peut conduire à de nouvelles percées. " Les mots de Guang Zhao ont toujours été gardé à l’esprit. Cela nous a beaucoup profité. Dans le travail suivant, chaque fois que les résultats expérimentaux ne sont pas cohérents avec la théorie, nous ne sommes ni frustrés ni lâchés facilement. Au lieu de cela, nous sentons que de nouvelles opportunités et de nouveaux défis sont apparus. Nous réfléchissons non seulement aux problèmes possibles en théorie, mais aussi attentivement. examiner l'authenticité et l'exactitude des données expérimentales et s'efforcer de trouver la cause du problème. Non seulement ces raisons sont nécessaires pour expliquer le problème actuel, mais elles ne doivent pas non plus contredire les résultats antérieurs. Dans le voyage de la science, le sentiment poétique et pittoresque de « il n'y a pas d'issue, mais il n'y a pas d'issue, et il y a un village avec des saules sombres et des fleurs lumineuses ». Chaque fois que nous découvrons un mystère après l'autre, de plus en plus. Nous découvrons et comprenons davantage de phénomènes, et nous ne pouvons nous empêcher de ressentir un sentiment particulier d'excitation et de joie, et j'ai sincèrement remercié Guangzhao pour ses conseils.

En octobre 1984, Zhou Guang a appelé au Neuvième Institut pour rendre visite à ses anciens collègues. "Modern Physics Knowledge Magazine" Photo du compte officiel WeChat

Au stade critique de la conquête de la bombe atomique, l'institut a organisé quatre comités techniques. Guang Zhao était membre du comité des tests à froid dirigé par Wang Ganchang. La tâche de ce comité est de guider la conception et la mise en œuvre de diverses expériences de détonation à grande échelle avant les essais nucléaires. Ces expériences sont nécessaires pour vérifier les conceptions théoriques, comprendre le processus de mouvement d'implosion et maîtriser les lois de la physique. Il a enduré les difficultés de l'hypoxie de plateau qui a aggravé son asthme, s'est rendu sur place à plusieurs reprises pour maîtriser les matériaux de première main et a analysé les résultats expérimentaux en collaboration avec des chercheurs expérimentaux et théoriques. Il a joué un rôle directeur important pour assurer le succès de l'explosion. première bombe atomique.

A la veille de l'explosion de la bombe atomique, il suivit les dispositions du Commandement des essais nucléaires et resta à Pékin, chargé de résoudre divers problèmes qui venaient de la « ligne de front » de temps en temps, organisant le département théorique pour faire des calculs et des estimations. , et faire rapport au commandement en temps opportun pour assurer le bon déroulement de l'explosion de la bombe atomique.

Le 16 octobre 1964, la bombe atomique développée et conçue par la Chine a explosé avec succès. Le bruit du tonnerre printanier a brisé le monopole nucléaire et les tentatives de chantage nucléaire de la superpuissance, et tout le personnel engagé dans le développement et les tests d'armes nucléaires a tiré le premier coup pour créer la gloire des deux bombes.

Zhou Guangzhao a inspecté l'Académie chinoise d'ingénierie physique. "Modern Physics Knowledge Magazine" Photo du compte officiel WeChat