uutiset

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

Paperin toimittaja sai asianomaisilta osastoilta tietää, että akateemikko Zhou Guangzhao, Kansallisen kansankongressin pysyvän komitean entinen varapuheenjohtaja, Kiinan tiedeakatemian entinen presidentti ja "Kaksi pommia ja yksi satelliittiansiomitalin" voittaja, kuoli Pekingissä 17. elokuuta 2024 sairauden tehottoman hoidon vuoksi.

18. päivän iltapäivällä sertifiointitiedot olivat, että Kiinan tiedeakatemian korkean energian fysiikan instituutin WeChatin julkinen tili "Modern Physics Knowledge Magazine" julkaisi artikkelin, jonka on kirjoittanut Kiinan tekniikan akatemian akateemikko Hu Side. ja ydinasetekniikan asiantuntija, "Modern Physics Knowledge" 10 vuotta sitten, ilmaisemaan surunvalittelunsa.

Hu Side esitteli artikkelissa, että kun ensimmäisen atomipommin teoreettinen suunnitelma oli melkein valmis, instituuttiin perustettiin erityinen ryhmä kokeiden ja tuotannon yhdistämiseksi. Tätä ryhmää ohjasivat henkilökohtaisesti Deng Jiaxian ja Zhou Guangzhao. Ollakseen teoriassa täysin aseistettu, Lao Deng ja Guang Zhao pitivät ryhmän "Xiao Zao" ja pitivät heille luentoja 2-3 kertaa viikossa. Zhou Guangzhao ei koskaan käytä luentomuistiinpanoja luennoissaan. Hän luottaa taululle samalla kun hän johtaa monimutkaisia ​​kaavoja ohjaten kaikkia pohtimaan ongelmanratkaisuideoita hänen kanssaan läheltä kauas, yhdellä kertaa, mikä aina. saa kaikki ihmettelemään.

Hu Side muisteli: Zhou Guangzhao oli meitä kuusi tai seitsemän vuotta vanhempi. Hänen ohjauksessaan hän oli meille erittäin tiukka mentori ja enemmän kuin vanhempi veli. Kaikki kutsuivat häntä "Lao Zhouksi" tai kutsuivat häntä etunimellä Guangzhao. Hän antoi usein neuvoja ja keskusteluja sydämestä sydämeen ja tarjosi henkistä rohkaisua ja aineellista apua.

Ennen kuin ryhmä lähti kokeelliseen tukikohtaan, Guang Zhaoyu sanoi kaikille vilpittömästi: "Menestyvän tiedemiehen ei tarvitse kiinnittää huomiota vain teoriaan, vaan myös kokeeseen. Tietysti kannattaa olla. iloinen siitä, että teoria ja kokeelliset tulokset ovat johdonmukaisia. Mutta lupaavien tutkijoiden tulisi erityisesti ymmärtää teorian ja kokeellisten tulosten väliset epäjohdonmukaisuudet, koska tästä lähtien he huomaavat teorian tai kokeen puutteet, jotka voivat johtaa uusiin läpimurtoihin." Guang Zhaon sanat ovat; se on aina pidetty mielessä, siitä on ollut meille paljon hyötyä.

Seuraava on Hu Siden artikkelin koko teksti:

Kesäkuussa 1959 Neuvostoliitto repi yksipuolisesti sopimuksen ja kieltäytyi avustamasta maatani atomipommin kehittämisessä. Heinäkuussa 1960 se veti pois kaikki asiantuntijat Kiinasta ja otti pois piirustukset ja materiaalit. Jotkut asiantuntijat sanoivat: "Tämä on tuhoisa isku sinulle." "Kahden vuoden kuluttua sinulla ei ole muuta vaihtoehtoa kuin myydä kupari- ja rautaromua." "Tästä lähtien olet teknologisessa tyhjiössä arvioitiin, että et pysty kehittämään sitä 20 vuodessa." Atomipommi".

Nuoret kiinalaiset tutkijat, kuten Zhou Guangzhao, Lu Min ja He Zuoxiu, jotka työskentelivät Neuvostoliiton Dubnan yhteisessä tutkimuslaitoksessa, olivat närkästyneitä kuultuaan uutisen. He tekivät aloitteen pyytääkseen apua palata välittömästi maahan osallistumaan atomipommien tutkimukseen. He kirjoittivat kirjeessään johtajilleen: "Uuden Kiinan kouluttamana tutkijoiden sukupolvena olemme valmiita luopumaan teoreettisesta perustutkimuksesta, jota olemme tehneet monta vuotta, ja siirtymään työhön, jota maa tarvitsee kipeästi. Tottelemme aina isänmaan kutsua!" Heidän pyyntönsä Asianomaisten osastojeni johtajien tuella ja hyväksynnällä ydinaseiden instituuttiin lisättiin useita lahjakkaita nuoria asiantuntijoita.

Myöhemmin joku kysyi Zhou Guangzhaolta: Opiskelet alun perin hiukkasfysiikkaa ja sinulla on huomattava asema kansainvälisessä akateemisessa yhteisössä. Miksi vaihdoit uraasi? Hän vastasi: "Jos maa tarvitsee sitä, se on kunnia-asia. Olen valmis jättämään pääaineeni syrjään tutkimukseen, jota maa tarvitsee... Jos olen kuuluisa, mutta en maa, se on hyödytöntä loppu."

Kun olin yliopistossa, luin raportin Zhou Guangzhaosta, nuoresta kiinalaisesta tutkijasta, joka työskentelee Dubnan yhteisinstituutissa venäjäksi käännetystä lehdestä "Knowledge is Power", jossa hän ylisti hänen nuoruuden potentiaaliaan ja kykyjään. Kuulin hänen nimensä ennen kuin tapasin hänet. Sattumalta sain tietää Zhou Guangzhaon nimestä ja kunnioitin häntä suuresti. Kun sain tietää, että Zhou Guangzhao työskentelee minulle, olin tietysti erittäin iloinen.

Zhou Guangzhao tuli instituuttiin ja hänet nimitettiin välittömästi teoriaosaston ensimmäiseksi apulaisjohtajaksi, joka auttoi Deng Jiaxiania murtamaan atomipommin periaatteita ja johtamaan atomipommin teoreettista suunnittelua.

Valmistuin Fudanin yliopistosta vuonna 1958 ja sain tehtävän työskennellä Nuclear Weapons Research Institutessa Deng Jiaxianin johdolla teoreettisen tutkimuksen ja suunnittelun parissa. Alkuperäisenä tehtävämme oli oppia perusteorioita, parantaa venäjän kielen kuuntelu- ja puhetaitojamme sekä valmistautua vastaanottamaan ja sulattamaan Neuvostoliiton atomipommin suunnitteluinformaatiota. Sen jälkeen kun Neuvostoliitto repi sopimuksen ja veti pois asiantuntijansa, puolueen keskuskomitea päätti olla omavarainen, tehdä lujasti töitä ja luottaa omiin voimiinsa atomipommin rakentamisessa.

Tuolloin teoriaosaston tieteellisten tutkijoiden ensimmäinen tehtävä oli sulattaa joitain Neuvostoliiton asiantuntijoiden tallentamia tietoja, kun he selittivät toisen koneministeriön johtajille atomipommin opetusmallin, joka alun perin suunniteltiin toimitettavaksi maahamme. Johtaja uskoo, että meidän pitäisi ensin laskea opetusmalli oikein, ymmärtää fysikaaliset prosessit ja lait sekä aidosti perehtyä ja hallita suunnittelutekniikkaa ennen kuin voimme suunnitella oman atomipommimme. Ainoa tieto, joka meillä on, on joitain satunnaisia ​​tietoja, jotka johtajat ovat tallentaneet heidän osallistuessaan luennoille. Koska en ymmärrä ammattiterminologiaa, teksti on yhtä vaikea ymmärtää kuin "taivaallinen kirja". Itse asiassa asiantuntijat antoivat vain mallin lopulliset tulokset Laskeakseen liikeyhtälöt, laskentamenetelmät, materiaalien fysikaaliset parametrit jne. näille fysikaalisille suureille heidän piti tutkia ja määrittää ne tyhjästä. Deng Jiaxian johti ryhmän nuoria, jotka olivat juuri valmistuneet korkeakoulusta, suorittamaan laskelmia yötä päivää käyttäen yksinkertaisia ​​työkaluja, kuten sähkötietokoneita, käsikäyttöisiä tietokoneita ja liukusäätimiä. Aluksi kaikki sujui mutkattomasti ja laskentatulokset vastasivat hyvin asiantuntijoiden antamia tietoja. Laskelman saavuttua avainaseman tuloksemme olivat kuitenkin puolet asiantuntijoiden antamia laskelmia keskustelemaan ongelmista ensin. Tällä hetkellä instituutti on kerännyt peräkkäin joukon fyysikoita, mekaanikkoja ja matemaatikkoja Tiedeakatemiasta, yliopistoista ja muista paikoista. Asiantuntijat ja nuoret kokoontuvat usein keskustelemaan erojen syistä he epäilevät silti, että olemme laskennassa. Fyysikot, mekaanikot ja matemaatikot tarkastelivat tuloksia tutuista ammatillisista näkökulmistaan ​​ja esittivät erilaisia ​​analyyseja ja kysymyksiä. Nuoret yrittävät selittää laskentatulostensa oikeellisuuden ja rationaalisuuden mahdollisimman yksityiskohtaisesti. Keskustelut ovat usein kiivaita, joskus jopa punakasvoisia, ja jokaisen viisaus ja luovuus ovat erittäin virikkeitä. Nämä keskustelut kestivät joskus useita päiviä. Lopuksi eräiden parannusehtojen ehdottamisen jälkeen päätettiin suorittaa uusi laskentakierros. Näitä laskelmia suoritettiin yhteensä yhdeksän.

Kun Zhou Guangzhao tuli tutkimuslaitokseen, laskelmat ja keskustelut olivat käynnissä. Heti kun hän tuli kosketuksiin työn kanssa, hän oli mukana tässä suuressa keskustelussa. Guangzhao kuunteli tarkasti nuorten raportteja ja asiantuntijoiden mielipiteitä, tarkasti laskelmissa käytetyt kaavat ja parametrit, tarkasti ja analysoi monimutkaiset laskentatulokset ja koki, että ongelma ei näyttänyt olevan laskelmissamme. Näiden ensikäden materiaalien avulla Guang Zhao alkoi epäillä, että Neuvostoliiton asiantuntijoiden antamat tiedot olivat vääriä. Tämä on erittäin rohkea ja haastava tuomio! Koska kukaan, kaikki asiantuntijat mukaan lukien, ei ole koskaan tehnyt atomipommia, ei ole helppoa kiistää atomipommi-asiantuntijoiden antamia tietoja! Siksi ollakseen vakuuttavaa tarvitaan tiukkaa tieteellistä argumentaatiota. Tosiaankin, Guang Zhao käytti syvällistä fysiikan perustaansa ja termodynamiikan maksimityön periaatetta osoittaakseen, että vaikka räjähde tekisi maksimaalisen työn, se ei saavuttaisi Neuvostoliiton asiantuntijoiden tietoja, mikä vahvistaa hänen arvionsa.

Guang Zhaon väitteet ja tuomiot saivat heti kaikkien hyväksynnän ja tuen, ja laskelmat saattoivat jatkua. Tämä lopetti kuukausien keskustelun ja epäröinnin, poisti teoreettisen suunnittelun esteet ja kiihdytti suuresti maamme kehitystä. atomipommin kehittäminen. Tämä on kuuluisa "yhdeksän laskelmaa" atomipommin periaatteen läpimurron vaiheessa. Yhdeksän toistuvan laskelman kautta meillä on suhteellisen syvällinen ymmärrys atomipommin räjähdysprosessista, hallitsemme taitavasti ominaisviivalaskentamenetelmän ja olemme myös kouluttaneet teknisen selkärangan, mikä tärkeintä, olemme luoneet vahvan perustan luottaaksemme omat asiantuntijat ja opiskelijoiden luottamus siihen, että pystyy rakentamaan atomipommin itse.

Aloittaessaan maamme oman atomipommin suunnittelun Guang Zhao ja asiantuntijat kiinnittivät erityistä huomiota varustautumiseen asiaankuuluvilla perusteorioilla. Räjähdysteoria räjähdysaineissa ja shokkiaaltoteoria mediassa ovat tuntemattomia useimmille asiantuntijoille, ja heillä on aikaa yhdessä tutkia näitä perusteorioita kerran tai kahdesti viikossa. Guangzhao oli nopeasti näiden teorioiden eturintamassa. Hän opasti nuoria yhdistämään suunnittelua, purkamaan ongelmia, taitavasti yksinkertaistamaan, tekemään laajaa tutkimusta ja pyysi kaikkia luovasti ratkaisemaan vaikeita ongelmia. Hän itse kirjoitti useita luentomuistiinpanoja shokkiaallon etenemisestä, muotoilusta, vuorovaikutusteoriasta jne. yhdistettynä varsinaiseen tuotteeseen, hän kehitti joukon toleranssi- ja fokusteorioita, joilla oli tärkeä rooli tuotesuunnittelun valmistumisessa. Vuoden 1962 lopulla hän avusti Deng Jiaxiania maani ensimmäisen atomipommin teoreettisen suunnittelusuunnitelman viimeistelyssä ja toimittamisessa.

Juuri kun ensimmäisen atomipommin teoreettinen suunnitelma oli melkein valmis, instituuttiin perustettiin erityinen ryhmä kokeiden ja tuotannon yhdistämiseksi. Tätä ryhmää ohjasivat henkilökohtaisesti Deng Jiaxian ja Zhou Guangzhao. Ollakseen teoriassa täysin aseistettu, Lao Deng ja Guang Zhao pitivät tälle ryhmälle "Xiao Zao" ja pitivät heille luentoja 2-3 kertaa viikossa. Zhou Guangzhao ei koskaan käytä luentomuistiinpanoja luennoissaan. Hän luottaa taululle samalla kun hän johtaa monimutkaisia ​​kaavoja ohjaten kaikkia pohtimaan ongelmanratkaisuideoita hänen kanssaan läheltä kauas, yhdellä kertaa, mikä aina. saa kaikki ihmettelemään.

Zhou Guangzhao on meitä kuusi tai seitsemän vuotta vanhempi Hänen ohjauksessaan hän ei ole vain erittäin tiukka mentori meille, vaan myös enemmän kuin vanhempi veli. Kaikki kutsuivat häntä "Lao Zhouksi" tai kutsuivat häntä etunimellä Guangzhao. Hän antoi usein neuvoja ja keskusteluja sydämestä sydämeen ja tarjosi henkistä rohkaisua ja aineellista apua. Ennen kuin ryhmä lähti kokeelliseen tukikohtaan, Guang Zhaoyu sanoi kaikille vilpittömästi: "Menestyvän tiedemiehen ei tarvitse kiinnittää huomiota vain teoriaan, vaan myös kokeeseen. Tietysti kannattaa olla. iloinen siitä, että teoria ja kokeelliset tulokset ovat johdonmukaisia. Mutta lupaavien tutkijoiden tulisi erityisesti ymmärtää teorian ja kokeellisten tulosten väliset epäjohdonmukaisuudet, koska tästä lähtien he huomaavat teorian tai kokeen puutteet, jotka voivat johtaa uusiin läpimurtoihin." Guang Zhaon sanat ovat; se on aina pidetty mielessä, siitä on ollut meille paljon hyötyä. Seuraavassa työssä, kun kokeelliset tulokset ovat ristiriidassa teorian kanssa, emme ole turhautuneita emmekä päästää siitä irti. Sen sijaan tunnemme, että uusia mahdollisuuksia ja haasteita on syntynyt, ei vain teoriassa, vaan myös huolella tutkia kokeellisen tiedon aitoutta ja tarkkuutta ja pyrkiä löytämään ongelman syy. Nämä syyt eivät ole ainoastaan ​​tarpeen nykyisen ongelman selittämiseksi, eivätkä ne saa myöskään olla ristiriidassa aikaisempien tulosten kanssa. Tieteen matkalla runollinen ja maalauksellinen tunne "ei ole ulospääsyä, mutta ei ole ulospääsyä, ja on kylä, jossa on tummia pajuja ja kirkkaita kukkia Joka kerta kun paljastamme mysteerin toisensa jälkeen". löydämme ja ymmärrämme lisää ilmiöitä, emmekä voi muuta kuin tuntea, että tunsin erityistä jännitystä ja iloa, ja kiitin vilpittömästi Guangzhaoa hänen ohjauksestaan.

Lokakuussa 1984 Zhou Guang soitti yhdeksänteen instituuttiin tapaamaan vanhoja kollegojaan. "Modern Physics Knowledge Magazine" WeChat virallinen tilikuva

Atomipommin valloittamisen kriittisessä vaiheessa Guang Zhao oli Wang Ganchangin johtaman kylmätestikomitean jäsen. Tämän komitean tehtävänä on ohjata erilaisten laajamittaisten räjähdyskokeiden suunnittelua ja toteutusta ennen ydinkokeita. Nämä kokeet ovat välttämättömiä teoreettisten suunnitelmien todentamiseksi, räjähdysliikeprosessin ymmärtämiseksi ja fysiikan lakien hallitsemiseksi. Hän kesti astmaa pahentaneen tasangohypoksian vaikeudet, kävi monta kertaa paikan päällä hallitamassa omakohtaisia ​​materiaaleja ja analysoi kokeellisia tuloksia yhdessä kokeellisten ja teoreettisten tutkijoiden kanssa ensimmäinen atomipommi.

Atomipommin räjähdyksen aattona hän noudatti ydinkoejohdon järjestelyjä ja jäi Pekingiin vastaamaan erilaisten "etulinjalta" aika ajoin tulleiden ongelmien ratkaisemisesta, organisoimalla teoreettisen osaston laskelmia ja arvioita varten. ja raportoida komennolle ajoissa varmistaakseen atomipommin räjähdyksen sujuvan etenemisen.

16. lokakuuta 1964 maani kehittämä ja suunnittelema atomipommi räjähti onnistuneesti. Kevään ukkosen ääni katkaisi suurvallan ydinmonopolin ja ydinkiristysyritykset, ja kaikki ydinaseiden kehittämiseen ja testaukseen osallistuva henkilöstö ampui ensimmäisen laukauksen luodakseen kahden pommin loiston.

Zhou Guangzhao tarkasti Kiinan teknisen fysiikan akatemian. "Modern Physics Knowledge Magazine" WeChat virallinen tilikuva