समाचारं

शाओयाङ्ग-सीपीपीसीसी-प्रतिनिधिमण्डलं अन्वेषणार्थं योङ्गझौ-नम्बर-४ मध्यविद्यालयस्य भ्रमणं कृतवान्

2024-09-24

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

रेड नेट मोमेंट न्यूज 24 सितम्बर(संवाददाता ली जी तथा झाङ्ग मिंगमिङ्ग्) २४ सितम्बर् दिनाङ्कस्य प्रातःकाले शाओयाङ्ग सीपीपीसीसी इत्यस्य ८ सदस्यीयप्रतिनिधिमण्डलेन शाओयाङ्ग सीपीपीसीसी इत्यस्य उपाध्यक्षस्य फेङ्ग ज़िन्मेई इत्यस्य नेतृत्वे नगरीयशिक्षाविन्यासस्य संसाधनविनियोगस्य च अनुकूलनस्य संतुलितस्य प्रवर्धनस्य च चर्चा कृता योङ्गझौनगरं प्रति शिक्षायाः विकासः अन्वेषणार्थं क्रमाङ्कस्य ४ मध्यविद्यालयस्य भ्रमणम्। पार्टी नेतृत्वसमूहस्य सदस्यः तथा योङ्गझौ नगरपालिकाजनराजनैतिकपरामर्शदातृसम्मेलनस्य उपाध्यक्षः जियांग जिंगक्वानः, पार्टीनेतृत्वसमूहस्य सदस्यः नगरपालिकशिक्षाब्यूरोस्य उपनिदेशकः च ओउयांग् जुन् इत्यादयः अन्ये नेतारः अन्वेषणस्य सहभागिनः आसन्।
विद्यालयपक्षस्य समितिसदस्यानां, उपप्रधानाध्यापकानाम् हुआङ्ग जिओनान्, झाङ्ग मिंगमिंग् इत्यादीनां विद्यालयनेतृणां सह निरीक्षणदलेन विद्यालयस्य आधारभूतसंरचनानिर्माणस्य, परिसरसंस्कृतेः निर्माणस्य, महाविद्यालयस्य प्रवेशपरीक्षासमीक्षायाः सज्जतायाः, मानसिकस्वास्थ्यशिक्षायाः प्रचारस्य च स्थले एव निरीक्षणं कृतम्। झाङ्ग मिंगमिङ्ग् इत्यनेन संक्षेपेण विद्यालयस्य इतिहासः, विद्यालयस्य स्केलः, शिक्षकदलनिर्माणम् इत्यादीनां मूलभूतस्थितीनां परिचयः कृतः, सः ललितप्रबन्धने अपि केन्द्रितः, वास्तविकपरिणामेषु केन्द्रितः, तथा च स्प्रिण्ट्सेवाः प्रदातुं सर्वप्रयत्नः कृतवान् कक्षायाः दक्षतां सावधानीपूर्वकं प्रशिक्षितं लक्ष्येषु च निकटतया दृष्टिपातं कृतवती, यथा सशक्तानाम् संवर्धनं, दुर्बलानाम् आदानप्रदानं च महाविद्यालयप्रवेशपरीक्षायाः सज्जतायाः गुणवत्तायां सुधारः।
शाओयांग नगरपालिका समन्वयसंशोधनसमूहेन विद्यालयस्य संचालने विद्यालयस्य उपलब्धीनां पूर्णतया पुष्टिः कृता तथा च विश्वासः अस्ति यत् विद्यालयस्य अनुभवः अभ्यासश्च सन्दर्भस्य पदोन्नतिस्य च योग्यः अस्ति पुनरागमनानन्तरं तेषां पच्यते, तेषां कृते सन्दर्भान् मार्गान् च प्रदातुं वास्तविकस्थानीयस्थितेः आधारेण अवशोषिताः भविष्यन्ति promoting the development of education in shaoyang city at the same time, शोधदलस्य आशा अस्ति यत् द्वयोः स्थानयोः विद्यालयद्वयं स्थानीयमूलभूतशिक्षायाः उच्चगुणवत्तायुक्तविकासस्य सेवां कर्तुं आदानप्रदानं संचारं च सुदृढं करिष्यति, विशेषतः उच्चविद्यालयशिक्षायाः।
हालवर्षेषु योङ्गझौ क्रमाङ्कः ४ मध्यविद्यालयः शिक्षणकर्मचारिनिर्माणं, पाठ्यक्रमसुधारं, शीर्ष नवीनप्रतिभानां प्रशिक्षणं, कलाशिक्षा, परिसरसंस्कृतिः, समाजस्य सेवा, समकक्षस्य दृष्ट्या “स्वयं चुनौतीं दत्त्वा उत्कृष्टतां अनुसरणं” इति परम्परायाः पालनम् अकरोत् सहायता, तथा सहकार्यं संयुक्तनिर्माणं च साहसेन अभ्यासं कुर्वन्तु, उष्णशिक्षां चालयन्तु, तथा च विद्यालयस्य सन्तुष्टिः प्रतिष्ठा च निरन्तरं सुधारं कृतवती अस्ति। राष्ट्रीय उन्नतशैक्षिकवैज्ञानिकसंशोधन-एककाः, प्रान्तीयसभ्यविद्यालयाः च इकाइः प्रान्तीयसभ्यमाडलपरिसरः इत्यादयः शीर्षकाः। अग्रिमे चरणे विद्यालयः एतत् निरीक्षणं सर्वेक्षणं च नूतनं आरम्भबिन्दुरूपेण गृह्णीयात्, भ्रातृनगरेभ्यः, राज्येभ्यः, विद्यालयेभ्यः च मुक्तचित्तेन शिक्षयिष्यति, परिश्रमस्य, कार्यप्रदर्शनस्य, गौरवस्य च "त्रिवास्तविकता" भावनां अग्रे सारयिष्यति। परिश्रमं कुर्वन्तु परिश्रमं च कुर्वन्तु , विद्यालयस्य प्रचारार्थं नूतनवैभवस्य नूतनानां च ऊर्ध्वतायाः मार्गे बहादुरीपूर्वकं गन्तुं।
प्रतिवेदन/प्रतिक्रिया