новости

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

согласно многочисленным сообщениям сми, недавно шаньси тайюаньский дошкольный педагогический колледж (далее - тайюаньский дошкольный колледж) опубликовал ряд объявлений о введении докторантов и объявлений, связанных с приемом, что в очередной раз вызвало обеспокоенность общественности по поводу пакетного введения " доктор шуй» (также известный как «доктор шуй») в колледжах и университетах. «вода экспо») противоречия, связанные темы быстро стали горячими поисковыми запросами на нескольких платформах.

ранее, в 2022 году, «колледж хунань шаоян потратил более 18 миллионов юаней на представление 23 докторов наук из университета адамсона на филиппинах», что вызвало широкую полемику.

тайюаньское дошкольное учреждение — это государственный педагогический колледж общего профиля дошкольного образования, работающий полный рабочий день. источник изображения/официальный сайт школы

новости upstream, проанализировав публичные отчеты, обнаружили, что это не первый случай, когда тайюаньский младший колледж вводит (набирает) «карьерных редакторов» врачей партиями. в январе 2022 года школа опубликовала объявление о наборе одновременно 11 кандидатов наук и 22 кандидатов на степень магистра. местные сми сообщили, что «содействие преобразованию тайюаньского дошкольного педагогического колледжа в бакалавриат» было включено в «14-й пятилетний план тайюаня и план целей на период до 2035 года».

школа отрицает «вербовку пряников»

судя по объявлению о тайюаньском младшем колледже, большинство из 10 талантов, которые школа планирует представить, — это докторанты, окончившие страны юго-восточной азии, такие как университет адамсона на филиппинах, успенский университет в таиланде, международный университет чинават в таиланде и т. д. изучаемые специальности включают искусство, китайский язык и литературу, менеджмент, физическое воспитание и физические упражнения, образование и т. д.

публичный список второго набора докторантов тайюаньского колледжа на 2024 год вызвал споры. источник изображения/официальный сайт школы

некоторые пользователи сети задались вопросом, были ли вышеупомянутые штатные должности созданы на основе людей, «найма пряников», или же внештатный персонал в кампусе получил льготы по внедрению талантов благодаря обучению за границей: «водная выставка юго-восточной азии вернулась?»

24 сентября сотрудники офиса школы опровергли вышеизложенные сомнения. сотрудники сказали, что в настоящее время это только этап объявления результатов собеседования (без собеседования), и будет проведен ряд последующих процедур: «мы не формируем позиции, основываясь на людях, а все реально. объявленные кандидаты наук не имеют никакого отношения к школе».

согласно объявлению, школа предоставит стипендии на зачисление в размере 200 000 юаней для докторантов дневной формы обучения, окончивших обычные зарубежные университеты, плату за начало научных исследований в пределах 100 000 юаней для естественных предметов и 50 000 юаней для предметов гуманитарных наук. .

что касается того, почему выпускники докторантуры в публичном списке в основном из учебных заведений юго-восточной азии, учитель школы сказал: «это зависит от того, подаст ли кто-нибудь заявку… в конце концов, мы - колледж младшего возраста». эти (академические квалификации) также признаются министерством образования, и у каждого по-прежнему есть докторская степень».

муниципальное бюро образования тайюаня ответило, что проводит проверку в школе.

переход на бакалавриат в колледжах включен в «пятилетний план» города тайюань.

согласно официальному сайту дошкольного учреждения тайюань, школа представляет собой общеобразовательный педагогический колледж общего профиля, основанный в марте 2018 года с одобрения правительства провинции шаньси. это важная база для подготовки талантливых учителей дошкольного образования и художественного образования в шаньси. провинция и город тайюань. в настоящее время в школе работают 329 штатных преподавателей, в том числе 1 профессор второго уровня, 2 профессора четвертого уровня, 88 доцентов, 10 докторантов и 198 кандидатов наук.

upstream news отметила, что в целях дальнейшего продвижения стратегии «возрождения школы талантами и укрепления школы талантами» тайюаньский младший колледж в последние годы часто делал «большие шаги» в привлечении талантов и неоднократно публично нанимал врачей. мастера и другие таланты партиями одновременно.

в 2022 году тайюаньский младший колледж открыто представит 11 докторов наук «карьерного редактора». источник головоломки/работа талантов шаньси

в январе 2022 года тайюаньский младший колледж опубликовал объявление, в котором говорилось, что в 2022 году школа планирует нанять 33 штатных профессиональных сотрудника, в том числе 11 докторов наук и 22 магистра. эти должности будут профессиональными техническими (и административными) или управленческими должностями. принятые на работу сотрудники получат пособие в размере от 700 000 до 1 миллиона юаней и стартовый фонд научных исследований в размере от 100 000 до 800 000 юаней.

в феврале того же года тайюаньский младший колледж нанял 49 талантливых непрофессиональных кадровых агентств из общества, в том числе 46 студентов магистратуры и 3 студентов. в число вакансий входят штатные административные консультанты в колледжах и университетах, а также дефицитный персонал в детских садах.

согласно информации, объявленной департаментом образования провинции шаньси в феврале 2018 года, в этом году шаньси планирует открыть три высших учебных заведения, среди которых тайюаньский педагогический колледж дошкольных учреждений, находящийся в ведении муниципального народного правительства тайюаня.

согласно отчету taiyuan daily за май 2021 года, в разделе образования «четырнадцатого пятилетнего плана национального экономического и социального развития города тайюань и плана долгосрочных целей на 2035 год» четко указано, что это ускорит трансформацию высшего образования. образование в прикладное и «продвигать тайюаньский дошкольный педагогический колледж». профессиональные колледжи были преобразованы в колледжи бакалавриата».

по данным сми, школа примет докторантов в апреле 2023 года, феврале 2024 года и августе 2024 года.

внедрение «водных блогов» в колледжах и университетах может быть связано с системой оценивания.

в многочисленных сообщениях средств массовой информации говорилось, что причина, по которой массовое введение в тайюань докторской степени в среднюю школу тайюаня привлекло большое внимание, связана с разногласиями, вызванными предыдущим набором большого количества докторов философии, вернувшихся из юго-восточной азии. по университетам.

в 2022 году колледж хунань шаоян потратил более 18 миллионов юаней на представление 23 докторов наук из университета адамсона на филиппинах, что привлекло внимание общественности. 24 июля того же года департамент образования провинции хунань опубликовал уведомление в ответ на этот вопрос, предписывая шаоянскому колледжу исправить ненадлежащую практику, и партийный секретарь школы был уволен.

колледжу хунань шаоян было приказано исправить неправильную практику, а партийный секретарь был отстранен от должности. источник изображения/департамент образования провинции хунань

есть причина, по которой врачей с опытом работы в университетах юго-восточной азии называют «водными врачами». стоимость обучения на степень доктора философии в вузах юго-восточной азии относительно невелика, и даже в некоторых вузах довольно свободные условия поступления и выхода. по этой причине докторские программы в некоторых странах юго-восточной азии стали «трамплином» для преподавателей некоторых отечественных университетов для оценки своих профессиональных званий, перехода с административных должностей на преподавательские должности, повышения квалификации школ до ассоциированных степеней.

«для некоторых высших профессиональных колледжей это старая проблема – ввести в число тех, кого все считают «водными врачами». причина этого в том, что стандарты оценки школ со стороны отдела образования и общественного мнения включают долю учителей с докторскими степенями, оценить качество преподавательского состава и т. д. в этом случае в некоторых школах выдвигаются требования увеличить долю докторантов в преподавательском составе». сюн бинци, директор научно-исследовательского института образования 21 века, заявил, что в 2006 году « во временном положении о создании общеобразовательных школ», изданном министерством образования, четко указано, что доля штатных преподавателей в университетах с ученой степенью обычно должна достигать более 50%, а доля штатных преподавателей с докторской степенью степени в общем числе штатных преподавателей обычно должны достигать более 20%.

«water expo» в юго-восточной азии раскрывает всю отраслевую цепочку

в июле 2022 года, после того как выяснилось, что шаоянский колледж в провинции хунань потратил более 18 миллионов юаней на представление докторов наук из филиппин, что вызвало бурные дискуссии, некоторые расследования сми показали, что за этим инцидентом стояла зрелая «оптовая торговля». ph.d.» промышленная сеть в юго-восточной азии. многие люди получают докторскую степень в кратчайшие сроки, стоимость обучения варьируется от 130 000 до 230 000 юаней, и есть даже преподаватели, которые пишут работы от их имени индивидуально.

по сообщению tianmu news, репортер, будучи преподавателем колледжа, консультировался с компанией ivy overseas study по поводу обучения на степень доктора философии. «сначала мы рекомендуем курсы phd в университетах филиппин и малайзии. эти две страны в настоящее время предлагают больше заявок, и стоимость обучения на филиппинах более подходящая. по словам сотрудников компании, стоимость обучения в аспирантуре на филиппинах начинается от 130 000 юаней». и в основном ниже 150 000 юаней, время обучения составляет около двух лет, из которых 12 месяцев требуется для обучения в кампусе, а оставшееся время - онлайн-обучение. расходы на проживание относительно экономичны: проживание в студенческой квартире на 4 человек стоит около 3000 юаней в месяц.

по сравнению с филиппинами, малайзия имеет большее удобство. в настоящее время стоимость обучения на степень доктора философии в малайзии составляет около 200 000–230 000 тайваньских долларов, а продолжительность обучения составляет три года. вы можете учиться исключительно во время зимних и летних каникул, не отрываясь от работы. вышеупомянутый сотрудник сказал: «мы предоставим студентам эксклюзивных китайских переводчиков, а также наймем второго преподавателя, который поможет вам написать работу объемом 100 000 слов, включая окончательную публикацию в основных журналах sci. каждому студенту будет назначена оценка». специальный наставник для выполнения «службы один на один».

на фоне огромного спроса на докторскую степень многие консалтинговые организации также почувствовали возможности для бизнеса. консалтинговое агентство со штаб-квартирой в ханчжоу сообщило, что компания была основана пять лет назад и открыла филиалы в четырех городах по всей стране. бизнес по обучению в докторантуре в юго-восточной азии стал одним из ее основных направлений деятельности. компания предоставляет студентам удобства в плане лекций и написания работ. «например, чтобы помочь студентам писать работы, она создаст для студентов эксклюзивную «группу обслуживания диссертаций» и «группу руководства диссертациями». от их имени, и студенты могут следить за прогрессом в режиме реального времени».

университеты юго-восточной азии предъявляют относительно широкие требования к дипломной работе. агент предоставил услуги по докторской программе в университете на филиппинах, которые включали «полных помощников преподавателя, которые будут следить за классом, давать рекомендации по выполнению домашних заданий и проводить курсы». вышеперечисленные пункты могут обеспечить плавный прогресс.

интернет-слух о том, что «не принимают на работу доктора философии из юго-восточной азии», не подтвердился.

в апреле этого года в интернете были распространены заявления о том, что «некоторые университеты больше не вводят докторов наук из юго-восточной азии» и «докторы из юго-восточной азии не признаются за их академическую квалификацию и профессиональные звания». соответствующие скриншоты показывают, что при наборе в обычный колледж в провинции цзянсу ясно, что «кандидаты на степень доктора наук в возрасте 40 лет и младше не будут рассматривать юго-восточную азию, японию, южную корею и другие страны». на другом скриншоте было сообщение от университета: «отныне мы в принципе не будем вводить докторов наук, окончивших университеты юго-восточной азии, южной кореи и других стран с низкой академической конкурентоспособностью и недостаточным потенциалом развития».

однако источник двух приведенных выше скриншотов неясен. некоторые сми запросили проверку в соответствующих университетах, и все они заявили, что не будут дискриминировать на основании школы, в которой они закончили со степенью доктора философии, и что конкретное суждение будет основано на представленных материалах.

многие средние университеты и высшие профессиональные колледжи, набирающие кандидатов наук, заявили, что они не будут проводить отбор по школам и не будут возражать против университетов юго-восточной азии, а будут принимать решения, исходя из индивидуальных реальных ситуаций. сотрудник отдела кадров известного университета в пекине заявил, что ни прием на работу, ни оценка должностей не исключают докторов наук из юго-восточной азии, по крайней мере, на данный момент не существует явного правила.

как избежать того, чтобы колледжи и университеты набирали «водных врачей» партиями

сюн бинци, декан научно-исследовательского института образования 21-го века, сказал, что, когда колледжи и университеты вводят быстро обучающихся «водных врачей» с плохой репутацией, очевидно, что они на самом деле не обращают внимания на качество, а стремятся увеличить долю преподавателей. с докторскими степенями, что представляет собой так называемую «содержащую докторскую степень». чтобы обуздать такого рода «докторскую подготовку преподавателей» и «докторскую подготовку», которые стремятся к быстрому успеху, мы должны скорректировать систему оценки колледжей и университетов и провести секретное управление и оценку колледжей и университетов.

«чтобы по-настоящему создать команду высококачественных профессиональных учителей, мы должны избавиться только от теории академических квалификаций». «мнения о развитии духа педагогов и усилении построения команды высококвалифицированных профессиональных учителей в новую эпоху», которая явно требует, необходимо продвигать реформу оценки учителей, подчеркивать эффективность образования и преподавания, сосредоточить внимание при оценке учителей на основе способностей, успеваемости и вклада решительно преодолевать явления только оценок, только продвижения по службе, только дипломов, только работ, только шляп и т. д., и способствовать оценке развития.

в настоящее время некоторые высшие профессиональные колледжи испытывают определенные трудности с привлечением талантов высокого уровня. «школы должны придерживаться своего собственного позиционирования и не могут слепо стремиться к так называемому высшему образованию. при построении преподавательского состава они не могут «просто полагаться на академическую квалификацию». сюн бинци считает, что система оценки для классифицированного управления должна быть улучшилось, особенно для местных колледжей и высших профессиональных колледжей и университетов. будучи неисследовательским университетом, он должен сосредоточиться на преподавательских возможностях и уделять внимание содействию созданию высококачественных преподавательских команд путем улучшения практических навыков преподавателей.

кроме того, агентства министерства образования, оказывающие услуги по обучению за рубежом, также должны придерживаться строгих и высоких стандартов зарубежной академической сертификации, не оставляя места для быстрого функционирования «водных докторских степеней» и поддерживая признание докторских степеней, полученных в зарубежных учебных заведениях.