uutiset

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

useiden tiedotusvälineiden mukaan äskettäin shanxi taiyuan preschool teachers college (jäljempänä taiyuan preschool college) julkaisi useita ilmoituksia tohtoriopiskelijoiden käyttöönotosta ja pääsyyn liittyvistä ilmoituksista, mikä herätti jälleen kerran yleisön huolen "erän käyttöönotosta". dr. shui" (tunnetaan myös nimellä "dr. shui") korkeakouluihin ja yliopistoihin. "water expo") kiistaa, aiheeseen liittyvistä aiheista tuli nopeasti kuumia hakuja useilla alustoilla.

aiemmin vuonna 2022 "hunan shaoyang college käytti yli 18 miljoonaa yuania esitelläkseen 23 tohtorintutkintoa adamsonin yliopistosta filippiineillä", mikä aiheutti laajaa kiistaa.

taiyuan preschool on kokopäiväinen julkinen yleinen esikouluopettajien koulutusopisto. kuvan lähde / koulun virallinen verkkosivusto

upstream-uutiset kampasivat läpi julkisia raportteja ja havaitsivat, että tämä ei ole ensimmäinen kerta, kun taiyuan junior college on tuonut (rekrytoinut) "uratoimittaja" lääkäreitä erissä. tammikuussa 2022 koulu julkaisi ilmoituksen 11 "uratoimittajan" tohtorin ja 22 maisterin tutkinnon hakijan palkkaamisesta kerralla. paikalliset tiedotusvälineet kertoivat, että "taiyuanin esikouluopettajien korkeakoulun päivityksen edistäminen perustutkinto-opistoksi" sisältyi taiyuanin "14. viisivuotissuunnitelmaan ja 2035 visiotavoitteisiin".

koulu kiistää "porkkanarekrytoinnin"

taiyuan junior collegen ilmoituksesta päätellen suurin osa kymmenestä kyvystä, jotka koulu aikoo esitellä, ovat kaakkois-aasian maista valmistuneita tohtorikandidaatteja, kuten adamsonin yliopisto filippiineillä, assumption university thaimaassa, shinawatra international university thaimaassa jne. pääaineina opiskellaan taidetta, kiinan kieli ja kirjallisuus, johtaminen, liikunta ja liikunta, koulutus jne.

taiyuan junior collegen julkinen lista toisesta jatko-opiskelijaerästä vuonna 2024 on herättänyt kiistaa. kuvan lähde / koulun virallinen verkkosivusto

jotkut nettiläiset kyseenalaistivat, onko edellä mainitut henkilöstövirrat luotu ihmisten, "porkkanarekrytoinnin" perusteella vai onko kampuksen ulkopuolinen henkilöstö saanut lahjakkuuksien esittelyetuja opiskellessaan ulkomailla "onko kaakkois-aasian 'water expo' tullut takaisin?"

syyskuun 24. päivänä koulun toimiston henkilökunta kielsi yllä olevat epäilykset. henkilökunta sanoi, että tämä on tällä hetkellä vain haastattelun (ei-haastattelun) tulosten julkistamisvaihe, ja jatkotoimenpiteitä on suoritettava "emme perusta kantoja ihmisten perusteella, ja kaikki todelliset ilmoitetuilla tohtorilla ei ole yhteyttä kouluun."

ilmoituksen mukaan koulu tarjoaa 200 000 juania asettautumisrahoja tavallisista ulkomaisista yliopistoista valmistuneille päätoimisille jatko-opiskelijoille, tieteellisen tutkimuksen aloitusmaksuja 100 000 yuania luonnontieteiden aineille ja 50 000 yuania taideaineille. .

mitä tulee siihen, miksi julkisella listalla olevat tohtorintutkinnon suorittaneet ovat pääosin kaakkois-aasian oppilaitoksista, koulun opettaja sanoi: "se riippuu siitä, hakeeko joku... olemmehan me nuorempi korkeakoulu. opettaja sanoi myös: " nämä (akateemiset pätevyydet) tunnustaa myös opetusministeriö, ja jokaisella on edelleen tohtorin tutkinto."

taiyuanin kunnallinen koulutustoimisto vastasi, että se tarkistaa koulun kanssa.

taiyuanin kaupungin "viisivuotissuunnitelmaan" sisältyy koulutus korkeakouluihin.

taiyuanin esikoulun virallisen verkkosivuston mukaan koulu on kokopäiväinen julkinen esikouluopettajan korkeakoulu, joka perustettiin maaliskuussa 2018 shanxin maakunnan hallituksen hyväksynnällä maakunta ja taiyuan city. koulussa on tällä hetkellä 329 päätoimista opettajaa, joista 1 toisen tason professori, 2 neljännen tason professoria, 88 apulaisprofessoria, 10 tohtorikandidaattia ja 198 maisterikandidaattia.

upstream news totesi, että edistääkseen edelleen strategiaa "koulun elvyttäminen kyvyillä ja koulun vahvistaminen kyvyillä", taiyuan junior college on usein tehnyt "suuria liikkeitä" houkutellakseen kykyjä viime vuosina ja on toistuvasti rekrytoinut julkisesti lääkäreitä, mestarit ja muut kyvyt erissä kerralla.

vuonna 2022 taiyuan junior college esittelee avoimesti 11 "uratoimittajan" tohtoria. palapelin lähde / shanxi talent work

tammikuussa 2022 taiyuan junior college julkaisi ilmoituksen, jonka mukaan koulu aikoo palkata 33 kokopäiväistä ammattihenkilöä vuonna 2022, mukaan lukien 11 tohtorintutkintoa ja 22 maisteria. tehtävät ovat ammatillisia teknisiä (ja hallinnollisia) tai johtotehtäviä. rekrytoitu henkilöstö saa 700 000 - 1 miljoonan yuania asumiskorvauksen ja 100 000 - 800 000 yuania tieteellisen tutkimuksen aloitusrahaston.

saman vuoden helmikuussa taiyuan junior college rekrytoi yhteiskunnasta 49 ei-ammattimaista henkilöstötoimiston osaajaa, mukaan lukien 46 maisteriopiskelijaa ja 3 opiskelijaa. tehtäviin kuuluu kokopäiväisiä hallintoneuvoja korkeakouluissa ja yliopistoissa sekä päiväkodin henkilökuntaa.

shanxin maakunnan opetusministeriön helmikuussa 2018 ilmoittamien tietojen mukaan shanxi aikoo perustaa kolme korkeakoulua, joista taiyuanin esikouluopettajien korkeakoulu vastaa taiyuanin kunnallishallinnosta.

taiyuan dailyn toukokuussa 2021 julkaiseman raportin mukaan "taiyuanin kaupungin neljäntoista viisivuotissuunnitelman kansallista taloudellista ja sosiaalista kehitystä koskevassa suunnitelmassa ja pitkän aikavälin tavoitteissa vuodelle 2035" koulutusosiossa todettiin selvästi, että se nopeuttaisi muutosta koulutus sovellussuuntautuneeksi ja "edistää taiyuan preschool teachers collegea" ammattikorkeakoulut päivitettiin perustutkinto-oppilaitoksiksi.

median mukaan koulu ottaa jatko-opiskelijat käyttöön huhtikuussa 2023, helmikuussa 2024 ja elokuussa 2024.

"vesiblogin" käyttöönotto korkeakouluissa ja yliopistoissa saattaa liittyä arviointijärjestelmään

useissa tiedotusvälineissä kerrottiin, että syy, miksi taiyuanin tohtorintutkintojen erän aloittaminen taiyuanin yläkoulussa on herättänyt paljon huomiota, liittyy kiistaan, jonka aiheutti suuri määrä kaakkois-aasiasta palaavia tohtorintutkintoja yliopistojen toimesta.

vuonna 2022 hunan shaoyang college käytti yli 18 miljoonaa yuania esitelläkseen 23 tohtorintutkintoa adamsonin yliopistosta filippiineillä, mikä herätti sosiaalista huomiota. saman vuoden heinäkuun 24. päivänä hunanin maakunnan opetusministeriö antoi vastauksena tähän asiaan ilmoituksen, jossa hän kehotti shaoyang collegea korjaamaan sopimattomat käytäntönsä, ja koulun puoluesihteeri erotettiin.

hunan shaoyang college määrättiin korjaamaan sopimattomat käytännöt ja puoluesihteeri erotettiin virastaan. kuvan lähde / hunanin maakunnan opetusministeriö

on syytä, miksi kaakkois-aasian yliopistoissa taustaltaan olevia lääkäreitä kutsutaan "vesilääkäriksi". tohtorintutkinnon opiskelun kustannukset kaakkois-aasian oppilaitoksissa ovat suhteellisen alhaiset, ja jopa joissakin oppilaitoksissa on melko löysät pääsy- ja poistumisehdot. tästä syystä joidenkin kaakkois-aasian maiden tohtoriohjelmista on tullut "ponnahduslauta" joidenkin kotimaisten yliopistojen opettajille arvioidakseen ammattinimikkeitään, siirtyäkseen hallinnollisista tehtävistä opettajan tehtäviin ja päivittää kouluja apulaistutkinnoksi.

"joissakin korkeakouluissa on vanha ongelma ottaa käyttöön kaikkien mielestä "vesilääkärit". syynä tähän on se, että opetuslaitoksen ja yleisen mielipiteen koulujen arviointistandardeihin sisältyy tohtorin tutkinnon suorittaneiden opettajien osuus. arvioida opetushenkilöstön laatua jne. tässä tapauksessa jotkut koulut vaativat jatko-opiskelijoiden osuuden lisäämistä opetushenkilöstössä." 21st century education research instituten johtaja xiong bingqi sanoi, että vuonna 2006 " opetusministeriön antamassa väliaikaisessa yleisten perustutkintokoulujen perustamismääräyksessä todettiin selvästi, että perustutkinto-opiskelijat yliopistojen päätoimisten opettajien osuuden tulisi yleensä nousta yli 50 %:iin ja tohtorintutkinnon suorittaneiden kokopäiväisten opettajien osuuden. päätoimisten opettajien kokonaismäärän pitäisi yleensä olla yli 20 prosenttia.

kaakkois-aasian "water expo" paljastaa koko teollisuusketjun

heinäkuussa 2022 paljastui, että shaoyang college hunanin maakunnassa oli käyttänyt yli 18 miljoonaa yuania tohtoreiden esittelyyn filippiineiltä, ​​mikä laukaisi kiivaita keskusteluja, jotkin tiedotusvälineiden tutkimukset havaitsivat, että tämän tapauksen takana oli kypsä "tukkumyynti" ph.d." teollisuusketju kaakkois-aasiassa. monet ihmiset suorittavat tohtorintutkintoja pikakuvakkeiden kautta, ja lukukausimaksut vaihtelevat 130 000 yuania 230 000 yuania, ja on jopa opettajia, jotka kirjoittavat papereita heidän puolestaan ​​yksitellen.

tianmu newsin mukaan toimittaja yliopiston opettajana konsultoi "ivy overseas study" -nimistä yritystä tohtorintutkinnon suorittamisesta. "suosittelemme ensin filippiinien ja malesian yliopistojen tohtorintutkintokursseja. nämä kaksi maata tarjoavat tällä hetkellä enemmän hakemuksia, ja palkkiot ovat sopivampia." , ja se on enimmäkseen alle 150 000 yuania, opiskeluaika on noin kaksi vuotta, josta 12 kuukautta tarvitaan kampuksella opiskeluun, ja loppuaika on verkko-opetusta. asumiskulut ovat suhteellisen edullisia: asuminen 4 hengen opiskelija-asunnossa maksaa noin 3000 yuania kuukaudessa.

filippiineihin verrattuna malesiassa on enemmän mukavuutta. tällä hetkellä tohtorintutkinnon opiskelu maksaa malesiassa noin 200 000–230 000 nt$, ja sen kesto on kolme vuotta. voit opiskella yksinomaan talvi- ja kesälomien aikana. yllä mainittu henkilökunnan jäsen sanoi: "tarjoamme opiskelijoille ainutlaatuisia kiinalaisia ​​kääntäjiä ja järjestämme myös toisen ohjaajan, joka auttaa sinua suorittamaan 100 000 sanan mittaisen paperin, mukaan lukien lopullinen julkaisu sci-ydinlehdissä." omistautunut tutor suorittaa "yksi-yksi" "palvelu".

tohtorintutkintojen valtavan kysynnän taustalla monet konsulttiorganisaatiot ovat havainneet myös liiketoimintamahdollisuuksia. konsulttitoimisto, jonka pääkonttori sijaitsee hangzhoussa, paljasti, että yritys perustettiin viisi vuotta sitten ja se on avannut sivuliikkeet neljässä kaupungissa eri puolilla maata. yritys tarjoaa opiskelijoille mukavuuksia luentojen ja esitelmien suhteen "auttaakseen esimerkiksi opiskelijoiden kirjoitustyötä se perustaa opiskelijoille eksklusiivisen 'thesis service -ryhmän' ja 'thesis ohjausryhmän'. tutorit voivat kirjoittaa esitelmiä. heidän puolestaan, ja opiskelijat voivat seurata edistymistä reaaliajassa."

kaakkois-aasian yliopistoilla on suhteellisen laajat vaatimukset opinnäytetyölle. agentti tarjosi palveluja filippiiniläisen yliopiston tohtoriohjelmaan, joka sisälsi "täyden opetusavustajan luokan seuraamiseen, kotitehtävien ohjauksen ja kurssin ohjauksen". edellä mainitut asiat voivat varmistaa sujuvan valmistumisen.

verkkohuhua, joka "ei värvää kaakkois-aasian tohtorintutkintoa", ei ole vahvistettu.

tämän vuoden huhtikuussa internetissä levitettiin väitteitä, joiden mukaan "jotkut yliopistot eivät enää ota käyttöön kaakkois-aasian tohtorintutkintoja" ja "kaakkois-aasian tohtorintutkintoja ei tunnusteta heidän akateemisen pätevyyden ja ammattinimikkeiden perusteella". asiaankuuluvat kuvakaappaukset osoittavat, että kun rekrytoidaan normaaliin korkeakouluun jiangsun maakunnassa, on selvää, että "40-vuotiaat ja sitä nuoremmat tohtorintutkinto-ehdokkaat eivät ota huomioon kaakkois-aasiaa, japania, etelä-koreaa ja muita maita." toisessa kuvakaappauksessa oli ilmoitus yliopistolta, jossa sanottiin: "tästä lähtien emme periaatteessa esittele kaakkois-aasian, etelä-korean ja muiden maiden yliopistoista valmistuneita tohtoreita, joilla on alhainen akateeminen kilpailukyky ja riittämätön kehityspotentiaali."

yllä olevien kahden kuvakaappauksen lähde ei kuitenkaan ole selvä. jotkut tiedotusvälineet pyysivät tarkistuksia asianomaisilta yliopistoilta, ja ne kaikki sanoivat, että he eivät syrjisi sitä koulun perusteella, josta he valmistuivat tohtoriksi, ja että erityinen arviointi perustuisi lähetettyihin materiaaleihin.

monet tohtorintutkintoja rekrytoivat toisen asteen yliopistot ja korkeammat ammatilliset korkeakoulut ilmoittivat, että he eivät tee seulontaa koulujen perusteella eivätkä välitä kaakkois-aasian yliopistoista, vaan tekevät päätökset yksittäisten todellisten tilanteiden perusteella. tunnetun pekingin yliopiston henkilöstötoimiston työntekijä sanoi, että rekrytointi tai työn arviointi eivät sulje pois kaakkois-aasian tohtorintutkintoja, ainakaan toistaiseksi ei ole olemassa selkeää sääntöä.

kuinka välttää korkeakoulut ja yliopistot rekrytoimasta "vesilääkäriä" erissä

21st century education research instituten dekaani xiong bingqi sanoi, että kun korkeakoulut ja yliopistot ottavat käyttöön nopeasti koulutetut "vesilääkärit", joilla on huono maine, on selvää, etteivät he todella kiinnitä huomiota laatuun, vaan pyrkivät kasvattamaan opettajien osuutta. tohtorin tutkinto, joka on niin kutsuttu "sisältää ph.d." tällaista nopeaa menestystä kaipaavaa "tohtorikoulutusta" ja "tohtorintutkinnon esittelyä" hillitäksemme meidän on mukautettava korkeakoulujen ja yliopistojen arviointijärjestelmää sekä tehtävä korkeakoulujen ja yliopistojen luokiteltua hallintaa ja arviointia.

"jotta todella rakentaa korkealaatuisten ammattitaitoisten opettajien tiimi, meidän on päästävä eroon pelkästään akateemisen pätevyyden teoriasta, xiong bingqi sanoi, että kiinan kommunistisen puolueen keskuskomitea ja valtioneuvosto julkaisivat tämän vuoden elokuussa." "mielipiteitä kouluttajien hengen edistämisestä ja laadukkaiden ammattiopettajien tiimin rakentamisen vahvistamisesta uudella aikakaudella", joka selvästi edellyttää , on tarpeen edistää opettajien arvioinnin uudistamista, korostaa koulutuksen ja opetuksen suorituskykyä, keskittyä arvioimalla opettajia kykyjen, suoritusten ja panoksen perusteella päättäväisesti voittaa ilmiöt, joissa on vain pisteitä, vain ylennys, vain tutkintotodistukset, vain paperit, vain hatut jne., ja edistää kehitysarviointia.

tällä hetkellä joillakin ylemmillä ammatillisilla oppilaitoksilla on tiettyjä vaikeuksia korkean tason kykyjen esittelyssä. "koulujen on noudatettava omaa asemaansa, eivätkä ne voi sokeasti hakea niin sanottua korkeakoulutusta. opetustiimin rakentamisessa ne eivät voi "luottaa vain akateemiseen pätevyyteen". xiong bingqi uskoo, että luokitellun hallinnan arviointijärjestelmän tulisi olla parannettu erityisesti paikallisten korkeakoulujen ja korkea-asteen ammatillisten korkeakoulujen osalta. ei-tutkimuksellisena yliopistona sen tulisi keskittyä opetuskykyyn ja kiinnittää huomiota laadukkaiden opetusryhmien rakentamisen edistämiseen parantamalla opettajien käytännön opetusvalmiuksia.

lisäksi opetusministeriön ulkomaisten opintopalveluvirastojen tulisi myös noudattaa tiukkoja ja korkeita vaatimuksia ulkomaisille akateemisille sertifioinneille, jolloin ei jää tilaa nopeille "vesitohtorintutkinnoille" ja säilytetään ulkomaisista korkeakouluista valmistuneiden tohtorintutkintojen tunnustaminen.