Две школы в Вэйфане совместно управляют американской и канадской государственной школой Пекинского университета Чанлэ.
2024-08-19
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
Репортер Dazhong.com У Вэньхуэй сообщает из Вэйфана
Недавно в Американо-канадской экспериментальной школе Вэйфана состоялась церемония открытия совместной школы государственной школы Пекинского университета Чанлэ и американо-канадской экспериментальной школы Вэйфана. Ли Тао, председатель государственной школы Пекинского университета Чанлэ, Цинь Сюэфу, председатель экспериментальной школы Вэйфан Мэйцзя, У Гунмин, президент государственной школы Пекинского университета Чанлэ, Инь Чжэнхай, директор совета директоров Weifang Deli Group, Ли Цзиньлань, генеральный директор Шаньдун Мэйцзя На церемонии присутствовали представители Education Investment Co., Ltd. и все руководство двух школ.
Цинь Сюэфу, председатель Американско-канадской экспериментальной школы Вэйфан, сказал, что во время критического переходного периода в развитии частных школ совет директоров школы решил создать совместное предприятие между Американско-канадской экспериментальной школой Вэйфан и Государственной школой Пекинского университета. создание этим летом «Американско-канадской школы Пекинского университета Чанглэ» может облегчить нагрузку на работу школ в Соединенных Штатах и Канаде и обеспечить здоровую работу и развитие школ в Соединенных Штатах и Канаде; интегрировать квалификацию и учителей две школы, оптимизировать пространство планировки и подчеркнуть возможности развития профессионально-технических и общеобразовательных школ, в полной мере использовать значение 1 + 1, превышающее 2, и улучшить качество преподавания, а также совместно построить самую большую и сильную двенадцать; Однолетняя школа в Чангле.
«После семи лет развития государственная школа Пекинского университета Чанлэ сформировала набор эффективных, воспроизводимых и продвигаемых базовых систем управления школой. Будь то вступительные экзамены в среднюю школу, вступительные экзамены в общий колледж, вступительные экзамены в колледж профессионального образования или единый окружной экзамен. экзамен, все рейтинги в авангарде округа и провинции, школа добилась большого скачка в расширении масштабов работы школ, улучшении качества образования и преподавания, а также значительном повышении своей комплексной силы. Она стала пятнадцатой. 20-летнее учреждение, объединяющее детский сад, начальную школу, неполную среднюю школу, среднюю школу и среднее профессиональное училище. Самая совершенная современная брендовая школа с точки зрения системы образования».У Гунмин, президент государственной школы Пекинского университета Чанлэ, сказал:Сотрудничество в управлении школами является не только важной вехой в истории развития школы, но и новой отправной точкой развития школы. С этой целью две школы должны основываться на честности, взаимной выгоде и взаимодополняющих преимуществах, опираться на хорошую образовательную среду двух школ, придерживаться принципа «две школы, один лидер, комплексное развитие» и следовать принципам идей «те же культурные корни, интеграция ресурсов и создание бренда», придерживаться механизма «четырех интеграций», включающего интеграцию концепций управления школой, интеграцию управления учителями и учениками, интеграцию преподавания и исследований, а также интеграцию аудиторных курсов, далее укрепить построение школьного духа, улучшить внутренние системы управления, укрепить преподавательский состав и всесторонне улучшить качество преподавания, основанное на основной концепции «хорошие ученики, все хорошо; хорошие учителя, все лучше», играет сильнейшего. Голос эпохи «пусть каждый ученик движется к совершенству и успеху» и превратит государственную школу Пекинского университета Чанлэ в Соединенные Штаты и Канаду. За короткий период времени школа превратилась в высококачественную школу, которая будет пользуется доверием правительства, удовлетворен обществом, признан родителями и имеет отличников.
Ли Тао, председатель Государственной школы Пекинского университета Чанлэ, сказал, что совместное обучение Государственной школы Пекинского университета и американских и канадских школ предоставит обеим школам больше пространства и возможностей для развития. Обе школы будут в полной мере использовать свои квалификационные преимущества, оптимизировать распределение будущих школ, совместное использование учителей и школьных активов, а также сосредоточить усилия на создании новой тенденции развития интегрированного профессионально-университетского образования для достижения более качественных образовательных услуг и достижения новая эра прорыва в образовании.
После церемонии руководители школы осмотрели кампус и углубились в учебные корпуса, общежития, рестораны и функциональные объекты, чтобы узнать больше о фактической ситуации с инфраструктурой, административным управлением, управлением обучением и исследованиями, управлением студентами и логистическими услугами. и немедленно приступил к работе, заложив прочную основу для плавного продвижения всех последующих шагов.
Совместное управление школами открывает новую главу, и мы работаем вместе, чтобы создать лучшее будущее. При полной поддержке высших руководителей и советов директоров обеих школ две школы будут работать рука об руку, делиться и строить вместе, энергично продвигать «количественное и качественное улучшение» и «синхронное развитие» высококачественных образовательных ресурсов. , и вместе напишем путь к развитию качественного образования. Новая глава, давайте работать вместе, чтобы показать новые достижения на пути управления образованием, которое удовлетворяет людей!
