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Le due scuole di Weifang gestiscono congiuntamente la scuola pubblica americana e canadese della Changle Peking University.

2024-08-19

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Il giornalista di Dazhong.com Wu Wenhui riferisce da Weifang
Recentemente, presso la Weifang American-Canadian Experimental School si è tenuta la cerimonia di lancio della scuola congiunta tra la Changle Peking University Public School e la Weifang American-Canadian Experimental School. Li Tao, presidente della scuola pubblica dell'Università di Changle Peking, Qin Xuefu, presidente della scuola sperimentale di Weifang Meijia, Wu Gongming, presidente della scuola pubblica dell'Università di Changle Peking, Yin Zhenghai, direttore del consiglio di Weifang Deli Group, Li Jinlan, direttore generale di Shandong Meijia Education Investment Co., Ltd. e tutti i funzionari dirigenti delle due scuole hanno partecipato alla cerimonia.
Qin Xuefu, presidente della Weifang American and Canadian Experimental School, ha affermato che durante il periodo critico di transizione nello sviluppo delle scuole private, il consiglio di amministrazione della scuola ha deciso di avviare una joint venture tra la Weifang American and Canadian Experimental School e la Peking University Public School. quest'estate istituire la "Changle Peking University American and Canadian School" "può alleviare la pressione sulla gestione delle scuole negli Stati Uniti e in Canada e garantire il sano funzionamento e lo sviluppo delle scuole negli Stati Uniti e in Canada; integrare le qualifiche e gli insegnanti delle scuole due scuole, ottimizzare lo spazio del layout ed evidenziare le opportunità di sviluppo delle scuole superiori professionali e generali, dare pieno gioco al valore di 1+1 maggiore di 2, migliorare la qualità della connotazione dell'insegnamento e costruire congiuntamente i dodici più grandi e più forti; scuola coerente di un anno a Changle.
"Dopo sette anni di sviluppo, la scuola pubblica dell'Università di Changle Peking ha formato una serie di sistemi di gestione scolastica di base efficaci, replicabili e promovibili. Che si tratti dell'esame di ammissione alla scuola superiore, dell'esame generale di ammissione all'università, dell'esame di ammissione all'università di istruzione professionale o dell'esame unificato della contea esame, tutte le classifiche in prima linea nella contea e nella provincia, la scuola ha fatto un grande passo avanti nell'espansione della portata delle scuole gestite, nel miglioramento della qualità dell'istruzione e dell'insegnamento e nel rafforzamento significativo della sua forza globale. È diventata un quindici istituzione di un anno che integra scuola materna, scuola primaria, scuola media, scuola superiore e scuola professionale secondaria La scuola moderna più completa in termini di sistema educativo.Wu Gongming, presidente della scuola pubblica dell'Università Changle di Pechino, ha dichiarato:La cooperazione nella gestione delle scuole non è solo una pietra miliare nella storia dello sviluppo scolastico, ma anche un nuovo punto di partenza per lo sviluppo scolastico. A tal fine, le due scuole dovrebbero basarsi sull'integrità, sul vantaggio reciproco e sui vantaggi complementari, fare affidamento sul buon ambiente educativo delle due scuole, aderire al principio "due scuole, un leader, sviluppo integrato" e seguire i principi delle idee "stesse radici culturali, integrazione delle risorse e costruzione del marchio", aderire al meccanismo delle "quattro integrazioni" di integrazione dei concetti di gestione della scuola, integrazione della gestione di insegnanti e studenti, integrazione di insegnamento e ricerca e integrazione di corsi in classe, ulteriormente rafforzare la costruzione dello spirito scolastico, migliorare i sistemi di gestione interna, rafforzare la costruzione del personale docente e migliorare in modo globale la qualità dell'insegnamento, basata sul concetto di base di "buoni studenti, tutto va bene; buoni insegnanti, tutto è migliore", gioca il più forte voce dell'era di "lasciare che ogni studente si muova verso l'eccellenza e il successo" e trasformerà la scuola pubblica della Changle Peking University negli Stati Uniti e in Canada. In un breve periodo di tempo, la scuola è stata trasformata in una scuola di alta qualità gode della fiducia del governo, è soddisfatto dalla società, è riconosciuto dai genitori e ha studenti eccellenti.
Li Tao, presidente della Changle Peking University Public School, ha affermato che l'istruzione congiunta tra la Peking University Public School e le scuole americane e canadesi porterà maggiori spazi di sviluppo e opportunità ad entrambe le scuole. Le due scuole sfrutteranno appieno i loro vantaggi in termini di qualificazione, ottimizzeranno l'allocazione della scala scolastica futura, della condivisione degli insegnanti e delle risorse scolastiche e si concentreranno sulla creazione di un nuovo trend di sviluppo dell'istruzione integrata professionale-universitaria per ottenere servizi educativi di qualità superiore e raggiungere una nuova era dell’istruzione.
Dopo la cerimonia, i dirigenti scolastici hanno ispezionato il campus e si sono addentrati negli edifici didattici, nei dormitori, nei ristoranti e nei luoghi funzionali per saperne di più sulla situazione reale delle infrastrutture, della gestione amministrativa, della gestione dell'insegnamento e della ricerca, della gestione degli studenti e dei servizi logistici. e ho iniziato immediatamente a lavorare. Gettare solide basi per il regolare svolgimento di tutti i passaggi successivi.
La gestione congiunta delle scuole apre un nuovo capitolo e lavoriamo insieme per creare un futuro migliore. Con il pieno sostegno dei leader superiori e dei consigli di amministrazione di entrambe le scuole, le due scuole lavoreranno fianco a fianco, condivideranno e costruiranno insieme, promuovendo vigorosamente il "miglioramento quantitativo e qualitativo" e lo "sviluppo sincrono" di risorse educative di alta qualità e scrivere insieme un percorso verso lo sviluppo di un’istruzione di alta qualità. Un nuovo capitolo, lavoriamo insieme per mostrare nuovi risultati nel percorso verso un’istruzione che soddisfi le persone!
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