4 первых приза, наблюдайте, как ученики школы Вэйфан Ханьшэн снова достигают отличных результатов
2024-08-13
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
Репортер Dazhong.com Ли Су сообщил из Цзиньхэ Вэйфана
Недавно учащиеся школы Вэйфан Ханьшэн выиграли в общей сложности 4 первых премии и 1 третью премию на практических мероприятиях по повышению информационной грамотности учащихся города Вэйфан в 2024 году.
Выдающийся ученик Ханьшэна
Национальные практические мероприятия по повышению информационной грамотности для учителей и учащихся (ранее известные как Национальные мероприятия по производству компьютеров для начальных и средних школ) проводятся Центром образовательных технологий и развития ресурсов (Центральный центр аудиовизуального образования) Министерства образования. Он придерживается темы «Практика, исследования и инновации» и идет в ногу со временем. Основываясь на передовых проектах деятельности, посредством богатых и разнообразных организационных форм, мы настаиваем на реализации «пяти образований» воспитания людей с моралью. целостность содержания деятельности, помогая учителям и учащимся в полной мере использовать информационные технологии и помогая повысить информационную грамотность.
Накануне конкурса студенты Ханьшэна провели полную подготовку. Под руководством преподавателей они создали отличные научные работы, анализируя информацию, инновационные разработки и повторяя исследования. В конце концов, Ду Ичэн, Ли Хаомин и другие студенты добились выдающихся результатов в компьютерном художественном дизайне, креативном 3D-дизайне, инновационных разработках, творческом интеллектуальном производстве и других проектах соответственно!
Работы одноклассника Оу Пайка — Smart Boat
Студентка Оу Пайке: «Благодаря этому конкурсу я получила более глубокое понимание всех аспектов технологии 3D-печати, включая моделирование, нарезку, печать и последующую обработку. Мои способности к 3D-моделированию и технологиям печати значительно улучшились, и конкуренты Это также вдохновило мое новаторское мышление и воображение. В процессе проектирования и производства я продолжал пробовать новые идеи и решения и, наконец, создал уникально очаровательную работу. Хотя в процессе производства все еще были некоторые недостатки. Я продолжу углубленно изучать технологию 3D-печати, улучшать свои профессиональные качества и практические способности, активно участвовать в научных и технологических инновациях и, в конечном итоге, смогу использовать полученные знания и навыки для внесения вклада в развитие общества».
Студент Ван Чжижи — Электронная экзаменационная система
Студент Ван Чжичжи: «Участие в конкурсе требует от участников решения ряда сложных задач, включая разработку алгоритмов, применение структур данных, оптимизацию кода и т. д. Благодаря постоянной практике и решению задач мы можем глубже понять и овладеть соответствующими знаниями. Инновационные проекты развития. Участники должны использовать полученные знания, мыслить творчески. Этот опыт помогает улучшить наши способности к решению проблем. В процессе исследования мы также понимаем новейшие научные технологии и тенденции их применения, закладывая прочную основу для будущей карьеры. разработка. "
Школа Вэйфан Ханьшэн всегда придерживалась основных ценностей «помощи каждому ребенку в раскрытии и достижении себя, а также предоставления каждому ребенку возможности счастливо двигаться к самообразованию» и открыла для детей богатую учебную программу, чтобы можно было развивать интересы каждого ребенка. , их сильные стороны задействуются, и они растут всесторонне и здорово.
Технологические курсы Ханьшэн направлены на воспитание квалифицированных граждан новой эпохи, которые являются цифровыми и технологически грамотными. На курсах технологий позвольте детям думать, как ученые, и решать проблемы, как инженеры. Мы стремимся предоставить детям богатую и разнообразную платформу индивидуального развития. В процессе обучения каждый ребенок использует руки и мозг, мыслит инновационно, сотрудничает в группах, смело творит, осваивает методы использования технологий для обучения, сотрудничества и общения, совершенствует всестороннюю способность использовать технологии для решения проблем и развивает цифровое мышление и инженерное мышление.
Глубокое образование происходит из глубокого опыта учащихся. Участие в мероприятиях – это опыт, а проявление себя на соревнованиях – это своего рода опыт. Основываясь на жизненном росте каждого ребенка, школа Вэйфан Ханьшэн разрабатывает учебную программу, подходящую для развития личности каждого ребенка. Создавайте возможности и создайте платформу, чтобы каждый ученик Ханьшэна мог преуспеть в образовательной экосистеме, созданной школой.
