4 hadiah pertama, saksikan siswa Sekolah Weifang Hansheng kembali meraih hasil luar biasa
2024-08-13
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
Reporter Dazhong.com Li Su melaporkan dari Jinhe Weifang
Baru-baru ini, siswa Sekolah Weifang Hansheng berhasil meraih total 4 juara pertama dan 1 juara ketiga dalam Kegiatan Latihan Peningkatan Literasi Informasi Siswa Kota Weifang Tahun 2024.
Siswa Hansheng yang luar biasa
Kegiatan Praktik Peningkatan Literasi Informasi Nasional bagi Guru dan Siswa (sebelumnya disebut Kegiatan Produksi Komputer Nasional Sekolah Dasar dan Menengah) diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Sumber Daya dan Teknologi Pendidikan (Pusat Pendidikan Audio Visual) Kementerian Pendidikan. Ini menganut tema "Latihan, Eksplorasi, dan Inovasi" dan mengikuti perkembangan zaman. Dengan proyek kegiatan tingkat lanjut sebagai intinya, melalui bentuk organisasi yang kaya dan beragam, kami bersikeras menerapkan "lima pendidikan" dalam membina manusia yang bermoral. integritas ke dalam konten kegiatan, membimbing guru dan siswa untuk memanfaatkan teknologi informasi secara maksimal, dan membantu meningkatkan literasi informasi.
Menjelang kompetisi, siswa Hansheng melakukan persiapan penuh. Di bawah bimbingan guru, mereka menciptakan karya ilmiah unggulan dengan mengkaji informasi, desain inovatif, dan penelitian berulang. Pada akhirnya, Du Yicheng, Li Haoming, dan siswa lainnya masing-masing mencapai hasil luar biasa dalam desain seni komputer, desain kreatif 3D, pengembangan inovatif, manufaktur cerdas kreatif, dan proyek lainnya!
Karya teman sekelas Ou Pike—Smart Boat
Siswa Ou Paike: "Melalui kompetisi ini, saya memiliki pemahaman mendalam tentang semua aspek teknologi pencetakan 3D, termasuk pemodelan, pengirisan, pencetakan, dan pasca-pemrosesan. Kemampuan pemodelan 3D dan teknologi pencetakan saya telah meningkat secara signifikan, dan persaingan juga menginspirasi pemikiran dan imajinasi inovatif saya. Selama proses desain dan produksi, saya terus mencoba ide dan solusi baru, dan akhirnya menciptakan sebuah karya unik yang menawan, meskipun masih ada beberapa kekurangan pada detailnya selama proses produksi akan terus mempelajari teknologi pencetakan 3D secara mendalam, meningkatkan kualitas profesional dan kemampuan praktis saya, berpartisipasi aktif dalam lebih banyak kegiatan inovasi ilmiah dan teknologi, dan pada akhirnya dapat menggunakan pengetahuan dan keterampilan yang telah saya pelajari untuk berkontribusi pada pembangunan masyarakat.”
Siswa Wang Zhizhi—Sistem Ujian Elektronik
Siswa Wang Zhizhi: “Berpartisipasi dalam kompetisi mengharuskan kontestan untuk memecahkan serangkaian masalah kompleks, termasuk desain algoritma, penerapan struktur data, optimasi kode, dll. Melalui latihan dan tantangan yang berkelanjutan, kita dapat memiliki pemahaman yang lebih dalam dan penguasaan pengetahuan yang relevan. Proyek pengembangan yang inovatif Peserta diharuskan menggunakan pengetahuan yang telah mereka pelajari untuk berpikir kreatif. Pengalaman ini membantu meningkatkan kemampuan pemecahan masalah kami, kami juga memahami teknologi ilmiah terkini dan tren penerapannya, yang meletakkan dasar yang kokoh untuk karir masa depan perkembangan. "
Sekolah Weifang Hansheng selalu berpegang pada nilai-nilai inti "membantu setiap anak menemukan dan mencapai dirinya sendiri, dan memungkinkan setiap anak dengan gembira bergerak menuju pendidikan mandiri" dan telah membuka kurikulum yang kaya untuk anak-anak sehingga minat setiap anak dapat dikembangkan. ., kekuatan mereka dimanfaatkan dan mereka tumbuh secara komprehensif dan sehat.
Kursus teknologi Hansheng bertujuan untuk membina warga negara yang berkualitas di era baru yang melek digital dan melek teknologi. Dalam kursus teknologi, biarkan anak berpikir seperti ilmuwan dan memecahkan masalah seperti insinyur. Kami berusaha keras untuk menyediakan platform pengembangan pribadi yang kaya dan beragam kepada anak-anak. Selama proses pembelajaran, setiap anak menggunakan kedua tangan dan otaknya, berpikir inovatif, berkolaborasi dalam tim, berkreasi dengan berani, menguasai metode penggunaan teknologi untuk belajar, bekerja sama, dan berkomunikasi, meningkatkan kemampuan komprehensif dalam menggunakan teknologi untuk memecahkan masalah, dan berkembang. pemikiran digital dan pemikiran rekayasa.
Pendidikan yang mendalam berasal dari pengalaman siswa yang mendalam, mengikuti kegiatan adalah sebuah pengalaman, dan menunjukkan diri dalam kompetisi adalah salah satu pengalaman. Berdasarkan pertumbuhan kehidupan setiap anak, Sekolah Weifang Hansheng mengembangkan kurikulum yang sesuai dengan perkembangan kepribadian setiap anak. Ciptakan peluang dan bangun platform agar setiap siswa Hansheng dapat berkembang dalam ekosistem pendidikan yang diciptakan sekolah.
