4 つの優勝者、濰坊漢生学校の生徒たちが再び素晴らしい成績を収める様子をご覧ください
2024-08-13
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大中ドットコムの李蘇記者が金和濰坊から報告
最近、濰坊市漢生学校の生徒が、2024年度濰坊市学生情報リテラシー向上実践活動で、合計4件の1等賞と1件の3等賞を受賞しました。
優秀な漢生学生
全国教職員・生徒情報リテラシー向上実践活動（旧称：全国初等中等教育コンピューター製作活動）は、教育省教育技術資源開発センター（中央視聴覚教育センター）が主催しています。 「実践・探求・革新」をテーマに、先進的な活動プロジェクトを核として、豊かで多様な組織形態を通じて、道徳心を持った人材を育成する「5つの教育」を実践しています。活動内容に誠実に取り組み、教師と生徒が情報技術を最大限に活用できるよう指導し、情報リテラシーの向上に貢献します。
コンテストの前夜、漢生の学生たちは教師の指導の下、情報を検討し、革新的なデザインを行い、研究を重ねて優れた科学作品を作成しました。最終的に、Du Yicheng、Li Haoming、その他の学生は、それぞれコンピューター アート デザイン、3D クリエイティブ デザイン、革新的開発、クリエイティブ インテリジェント製造などのプロジェクトで優れた成果を達成しました。
クラスメートのオー・パイクの作品—スマート・ボート
学生 Ou Paike: 「このコンテストを通じて、モデリング、スライス、印刷、後処理など、3D プリンティング技術のあらゆる側面を深く理解できました。私の 3D モデリング能力と印刷技術は大幅に向上し、競争また、デザインと制作の過程で、革新的な思考と想像力を刺激し、新しいアイデアと解決策を試し続け、最終的には、制作の過程でまだ細部にいくつかの欠点がありましたが、最終的にはユニークで魅力的な作品を作成しました。今後も3Dプリンティング技術を深く研究し、専門的資質と実践能力を向上させ、より多くの科学技術革新活動に積極的に参加し、最終的には学んだ知識とスキルを活用して社会の発展に貢献できるようにしたいと考えています。」
学生王志志—電子試験システム
学生のWang Zhizhi: 「コンテストに参加するには、出場者はアルゴリズムの設計、データ構造の適用、コードの最適化などを含む一連の複雑な問題を解決する必要があります。継続的な練習と課題を通じて、関連する知識をより深く理解し、習得することができます。」革新的な開発プロジェクト 参加者は、学んだ知識を活用して創造的に考えることが求められます。この経験は、研究プロセス中に問題解決能力を向上させ、将来のキャリアのための強固な基盤を築くのにも役立ちます。発達。 "
濰坊漢生学校は常に「すべての子どもたちが自分自身を発見し達成できるように支援し、すべての子どもが喜んで自己教育に向けて進むことができるようにする」という核となる価値観を堅持し、すべての子どもの興味を伸ばすことができるように豊富なカリキュラムを子どもたちに提供してきました。 、彼らの強みが発揮され、総合的に健全に成長します。
Hanshengテクノロジーコースは、デジタルリテラシーとテクノロジーリテラシーを備えた、新しい時代の適格な国民を育成することを目的としています。テクノロジーコースでは、子供たちに科学者のように考え、エンジニアのように問題を解決してもらいます。私たちは、子供たちに豊かで多様な個別の発達プラットフォームを提供するよう努めています。学習プロセス中、各子供は両手と脳を使い、革新的に考え、チームで協力し、大胆に創作し、テクノロジーを使用して学習、協力、コミュニケーションする方法を習得し、テクノロジーを使用して問題を解決する総合的な能力を向上させ、能力を開発します。デジタル思考とエンジニアリング思考。
深い教育は生徒の深い経験から生まれます。活動に参加することも経験であり、競技会で自分を発揮することも一種の経験です。濰坊漢生学校は、子どもたち一人ひとりの人生の成長に基づいて、子どもたちの個性の発達に適したカリキュラムを開発します。すべての漢生学生が学校が作成した教育エコシステムの中で成長できるように、機会を創出し、プラットフォームを構築します。
