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6 de setembro é o primeiro dia para os calouros de 2024 da universidade linyi. neste dia, liu xiuxiang, vice-diretor da escola secundária experimental do condado de wangmo, na província de qianxinan, província de guizhou, retornou à sua alma mater.

há dezesseis anos, quando estudante e filho, liu xiuxiang carregou sua mãe por milhares de quilômetros para ir à faculdade, atraindo a atenção generalizada da mídia. dezesseis anos depois, como professor e ex-aluno, ele enviou seus alunos para se matricularem na universidade linyi.

a identidade mudou, mas a intenção original permanece a mesma. liu xiuxiang colocou o crachá da escola no peito dos alunos quando entrou na universidade, há 16 anos: “espero que vocês possam transmitir esta beleza”.

quando o bem-estar público se torna a palavra-chave na vida

cada fase da vida de liu xiuxiang possui uma palavra-chave. há muitos anos, a palavra-chave para ele era “filho filial”, ditada pela mídia e pelo público.

liu xiuxiang nasceu em uma remota aldeia montanhosa em guizhou. seu pai faleceu quando ele tinha 4 anos e sua mãe também perdeu a capacidade de cuidar de si mesma devido a uma doença. o jovem liu xiuxiang teve que carregar o fardo da vida sobre os ombros imaturos. para manter a vida de sua família e comprar remédios para sua mãe doente, liu xiuxiang começou a recolher restos, a fazer biscates e a seguir adultos até as montanhas para coletar remédios desde muito jovem. enquanto estudava e cuidava de sua mãe, liu xiuxiang tropeçou no caminho.

em 2008, liu xiuxiang foi admitido na linyi normal university (a antecessora da linyi university). quando os calouros começaram a estudar em setembro, ele levou a mãe para se matricular na universidade. durante este período, sua história foi descoberta pela mídia. a história do filho filial liu xiuxiang que "carregou sua mãe por milhares de quilômetros até a escola" apareceu em muitos meios de comunicação.

reportagens da mídia da época (mapa de dados)

“quando uma pessoa vive, ela não deve sentir pena ou pena, mas deve ser amável, admirável e respeitável.” liu xiuxiang disse que embora não aceitasse a ajuda de todos, ele podia sentir a boa vontade da sociedade e “de seu coração”. está quente."

durante os quatro anos de faculdade, liu xiuxiang usou seu tempo livre para fazer vários empregos de meio período, como distribuir panfletos, montar vendedores ambulantes, dar aulas particulares e servir como garçom. além de usar sua escassa renda para a própria vida e para o tratamento de sua mãe, ele também fazia discretamente trabalhos de caridade.

“quando eu estava recolhendo sobras no ensino médio, conheci três irmãos mais novos que também coletavam sobras. naquela época, eles ainda estavam no ensino fundamental. depois que liu xiuxiang entrou na faculdade, ele devolvia dinheiro todos os meses para apoiar o estudo. desses três irmãos mais novos.

de repente, um dia, uma irmã que liu xiuxiang apoiava disse-lhe que iria abandonar a escola e ir trabalhar. liu xiuxiang estava muito ansioso e tentou dissuadi-la por telefone. ele até voltou correndo para sua cidade natal para entrevistá-la pessoalmente, mas no final falhou e a irmã abandonou a escola. “a partir deste incidente, comecei a pensar se o dinheiro ou os sonhos são mais importantes para uma criança numa área montanhosa remota.”

liu xiuxiang planejava originalmente ficar e trabalhar em uma cidade grande após a formatura, e uma empresa em pequim também lhe enviou um convite para um emprego bem remunerado. após cuidadosa consideração, liu xiuxiang decidiu retornar à sua cidade natal. “estude muito e saia das montanhas, não para escapar, mas para trazer de volta a beleza do mundo fora das montanhas.”

a direção da vida de liu xiuxiang tornou-se gradualmente clara.

em 2012, liu xiuxiang formou-se na universidade. ele levou a mãe de volta para sua cidade natal e passou no exame de professor especial com a primeira colocação do município.

a partir de então, “educação” e “bem-estar público” tornaram-se as novas palavras-chave de sua vida.

"fui pego pela chuva, então quero segurar um guarda-chuva para eles."

naquela época, a base educacional do condado de wangmo ainda era muito fraca. em 2012, quando liu xiuxiang regressou, entre as mais de 100 mil pessoas pobres registadas no condado, 46% tinham o ensino primário ou inferior e apenas 70 alunos foram admitidos no programa de licenciatura.

"a consciência de todos sobre a educação é muito fraca e geralmente pensam que estudar é inútil. não só os pais pensam assim, mas os alunos também pensam assim." foram trabalhar para ganhar dinheiro para sustentar suas famílias "a principal prioridade é convencer os alunos que abandonaram a escola a voltarem às aulas."

liu xiuxiang vai à casa de um estudante (mapa de dados)

em agosto de 2012, liu xiuxiang e vários professores locais lançaram a ação de bem-estar público "visitando aldeias para estudantes" e começaram a andar de moto de porta em porta para incentivar os alunos a aprender. “naquela época, pensei apenas que deveria ir à casa dos alunos e convencê-los a voltar à escola. durante muito tempo, ele fez um trabalho ideológico para uma família durante um ano e meio, e foi lá mais”. de 20 vezes.

“naquela época, recebi muitas rejeições. certa vez, irritei os pais de um aluno e fui mordido por um cachorro selvagem. em mais de 10 anos, liu xiuxiang viajou para quase todas as cidades do condado de wangmo, quebrou 8 motocicletas e quebrou oito motocicletas. trocados mais de 1.800 alunos retornaram à escola.

os problemas financeiros são uma das razões importantes pelas quais os alunos abandonam a escola. no início, liu xiuxiang financiou ele mesmo os estudantes e pediu dinheiro emprestado quando o dinheiro não era suficiente. mais tarde, à medida que a ação de bem-estar público de “ajudar os estudantes a irem para o campo” se tornou cada vez mais famosa, atraiu cada vez mais pessoas sociais. forças de bem-estar para se juntarem às fileiras. "'"students go rural" assume a forma de financiamento um para um e um para muitos e apoiou mais de 8.000 estudantes ao longo dos anos. "

os problemas ideológicos são mais difíceis de resolver do que os problemas económicos. “a pobreza real não é pobreza económica, mas sim pobreza ideológica.” liu xiuxiang acredita que só despertando todos e compreendendo profundamente que estudar pode mudar o seu destino é que o problema do abandono escolar dos alunos poderá ser fundamentalmente resolvido.

liu xiuxiang usou sua habilidade de falar e combinou-a com a educação moral dos alunos para iniciar o caminho dos discursos motivacionais “vou me usar como exemplo para que os alunos saibam que se liu xiuxiang puder se assumir, eles definitivamente poderão vir. sair, porque eles não precisam ser como eu. "andar com sua mãe não precisa ser tão difícil quanto foi para mim."

os discursos motivacionais tornaram-se um dos principais destaques da ação de bem-estar público “estudantes vão para a zona rural”. em 2016, liu xiuxiang abriu seu próprio estúdio. uma das funções do estúdio é viajar pelo país dando palestras e inspirar mais professores e alunos com suas histórias. "fui pego pela chuva, então queria segurar um guarda-chuva para eles."

“no início era apenas eu, mas depois muitas pessoas aderiram, incluindo professores, empresas, pessoas atenciosas e alunos que ensinei, mais de 3.000 discursos de bem-estar público foram concluídos em todo o país”.

liu xiuxiang em uma palestra beneficente (mapa de dados)

nos últimos dois anos, a ação de bem-estar público de “ajudar os alunos a irem para as áreas rurais” mudou novamente, “de ajudar alunos individualmente para inspirar mais professores”. liu xiuxiang percebeu que “um feixe de luz pode iluminar uma estrada e inspirar um professor pode mudar o destino de um grupo de crianças”.

"discursos inspiradores, formação de professores, educação moral dos estudantes e apoio financeiro aos estudantes pobres constituem as quatro partes principais da acção de bem-estar público 'students go rural'." a maior atenção no passado tornou-se agora a mais importante não há necessidade de prestar atenção a uma questão; uma das primeiras tarefas principais, persuadir os que abandonaram as aulas tornou-se uma coisa do passado. basicamente não encontrará nenhuma desistência."

liu xiuxiang disse que as pessoas aqui estão despertas.

a situação educacional no condado de wangmo passou por mudanças radicais. a pontuação no exame de admissão à faculdade passou de última na província de qianxinan para a terceira posição no estado por quatro anos consecutivos. aumentou de 70 em 2012 para 2024. mais de 1.700 pessoas por ano. uma proporção considerável de estudantes opta por se dedicar à construção de sua cidade natal após a formatura, incluindo muitos estudantes de liu xiuxiang.

no condado de wangmo, os alunos de liu xiuxiang podem ser vistos em departamentos governamentais, bancos, empresas e outras unidades. “muitos deles são crianças rurais. eles não só mudaram o seu próprio destino através da educação, mas também deram um bom exemplo para as crianças. na mesma aldeia.” “a educação muda o destino”.

depois que muitos dos alunos de liu xiuxiang voltaram a trabalhar em sua cidade natal, eles optaram por aderir à ação de bem-estar público de "ajudar os alunos a irem para o campo". isso deixou liu xiuxiang mais orgulhoso do que ter "pêssegos e ameixas em todo o mundo". “a essência do bem-estar público é o bem-estar comum, ou seja, todos se beneficiam juntos. todos se beneficiam, é um bom modelo de bem-estar público”, disse liu xiuxiang: “na verdade, de uma certa perspectiva, nós mesmos somos os. maiores beneficiários.”

de uma pessoa a um grupo de pessoas, de destinatários a ajudantes. um projeto de bem-estar público de base fechou o ciclo aqui.