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a escola de língua estrangeira fengtai foi fundada em maio de 2021. por mais de três anos, o sistema de recreio de 15 minutos desta escola sempre atraiu a atenção do mundo exterior. como fonte do recesso de 15 minutos no distrito de fengtai, repórteres do "fengtai times" relataram várias vezes. depois que o relatório foi publicado, os internautas disseram: "esta é a aula de esportes infantis", "ativação de células motoras", "esta é a aula de esportes infantis". a atividade é boa e as crianças também são muito boas." saúde" "é muito raro se preocupar com todas as crianças."

hoje, os “bolsinhos de feijão” daqueles anos entraram na sala de aula da quarta série. com a chegada do novo semestre, nosso repórter visitou mais uma vez a escola de línguas estrangeiras de fengtai.

o “líder” da sala de aula passa a ser o “jogador” do recreio

como jogar durante o intervalo de 15 minutos? o que jogar? nos últimos três anos, a escola de línguas estrangeiras fengtai tem iterado e atualizado continuamente sobre “brincar”.

o repórter soube que, atualmente, o grupo de línguas estrangeiras fengtai está promovendo de forma abrangente o sistema de diretores e vice-diretores, e a principal tarefa é orientar as crianças nas saídas para atividades. os professores precisam criar seus próprios projetos de jogos esportivos, usar o meio-dia para ensinar as crianças e alternar um jogo a cada duas semanas. em um ano, os alunos podem dominar mais de 10 jogos.

zhang jiaqi, a diretora da turma 1 da terceira série, é conhecida como o "rei das crianças" e uma geração "pós-90". ela traz as brincadeiras de sua infância para as crianças "pós-20". “o jogo mais popular entre todos é a caça ao saco de areia. como o tamanho da turma é grande, fizemos algumas mudanças, como mudar o número de ‘caçadores’ em cada ponta para três para acelerar o ritmo. quase todos os dias ao meio-dia. ao mesmo tempo, o comitê de pais também foi mobilizado. alguns pais sabiam pular elásticos, então convidaram os pais para ensinar seus filhos. agora, cada um dos alunos que ensino domina seis ou sete grupos. jogos. "como professor que "não estraga a diversão", trabalho muito. agarre o ritmo do jogo e termine o jogo antes que o sinal toque para evitar que as crianças voltem para a aula com arrependimentos. “você deve manter a integridade ao jogar e levar a sério a diversão das crianças para que elas possam me seguir com atenção. descobri que depois de brincar com as crianças, não tenho mais a sensação de distância e posso ouvir melhor suas vozes interiores. muito interessado no ensino em sala de aula. isso ajuda", disse zhang jiaqi.

"dê 15 minutos às crianças, mas elas não poderão correr e brincar como loucas. isso apenas prolonga o recreio, não os 15 minutos que queremos. incentive os professores a inovar nos jogos esportivos durante o recreio, como frisbee, lançamento de sacos de areia, badminton e simples barras paralelas, salto com elástico, grandes balanços de corda e diferentes formas de salto em grade, nosso objetivo este ano é construir uma 'escola feliz'", disse o diretor liu zhongyi.

com a implementação do recreio de 15 minutos, mais crianças estimularam seus interesses. lu yuanxi da turma 1 da 4ª série e wang sijing da turma 2 praticaram salto em distância por mais de um ano e encontraram seus próprios hobbies neste evento. na final do salto em distância feminino dos jogos de atletismo das escolas primárias do distrito de fengtai, realizados em abril deste ano, lu yuanxi venceu o campeonato distrital com uma pontuação de 3,05 metros, e wang sijing também saltou com uma pontuação de 2,53. quando o repórter perguntou se eles achavam isso difícil, lu yuanxi disse maliciosamente: "não é nada difícil. é muito divertido. só estou com um pouco de fome depois de dançar e quero comer também." não achei difícil. eu dominei os movimentos. é quase como um jogo.”

atualmente, professores e alunos venceram o campeonato de competição de artes marciais da cidade. o clube de artes marciais ganhou duas vezes o primeiro prêmio coletivo na competição juvenil de wushu de pequim. segundo lugar em pequim os estudantes ganharam prêmios de ouro e prata em nível municipal no festival de artes de pequim e alcançaram resultados excelentes em muitas competições. para escolas recém-criadas, o intervalo de 15 minutos tornou-se uma extensão do sistema de ensino.

o repórter observou que, além do uso eficiente do parque infantil, um grande número de equipamentos culturais e esportivos estão dispostos no prédio de ensino “sem pontos cegos”. um piano está “enfiado” embaixo da escada do primeiro andar, e dois conjuntos. de quatro pianos estão colocados nos cantos das duas escadas do segundo andar. há uma máquina automática de bolas de tênis de mesa, e o aquário recém-adquirido na entrada da biblioteca ainda não teve tempo de colocar os peixinhos. as instalações desportivas do edifício e as obras de caligrafia e arte nas paredes formam um contraste “tranquilo e dinâmico”.

o repórter soube que muitas dificuldades foram encontradas no processo de promoção da reforma do intervalo de 15 minutos.

"não faz sentido simplesmente prolongar o intervalo entre as aulas. só encontrando mais pontos de apoio poderemos avançar. no ano em que foi implementado, alguns professores deixaram claro que estavam enojados porque foram acrescentadas muitas tarefas inovadoras, mas de uma perspectiva educacional, "é algo que vale a pena fazer." liu zhongyi disse com firmeza: "por que fazer isso? por exemplo, depois de três anos, há apenas um ou dois alunos em cada turma usando óculos, o que representa apenas 7% no total. escola. em comparação com outras escolas no mesmo período, a taxa de miopia de 17% foi reduzida em 10% em fengwai, e a maioria delas não ocorreu depois de entrar na escola. vale a pena persistir neste assunto. na escola. alguns deles parecem gordinhos, mas são muito fortes. vale a pena perseverar; não houve crianças com problemas psicológicos no campus, então este assunto é ainda mais digno de perseverança. “três razões para perseverança”.

segurança não é um “problema”, mas um “motivador”

“com 15 minutos entre as aulas, como podemos resolver o problema da segurança das crianças?” esta foi a primeira pergunta feita pelos repórteres quando conheceram liu zhongyi.

"as palavras segurança e problema não devem ser colocadas juntas, é o que penso", disse liu zhongyi aos repórteres com um sorriso.

“a mudança do intervalo de 10 para 15 minutos implica muito trabalho relacionado. o primeiro é realizar uma reunião de pais e professores e pedir a opinião dos pais. quando saírem para brincar, eles farão uma série de perguntas. por exemplo, perseguir uns aos outros entre os alunos é um comportamento normal. é diferente do bullying no campus, de tigres ferozes lutando entre si e até mesmo de galinhas e patos dóceis bicando-se. outros. esses comportamentos fazem parte da natureza. embora pequenos solavancos e solavancos sejam inevitáveis, as crianças ganham mais felicidade enquanto brincam. se os pais não concordarem com esse conceito, também apoiamos as crianças a permanecerem na sala de aula. casa com o conceito de integração escolar, é fácil alcançar a integração quando os objetivos dos pais e das escolas são os mesmos", disse liu zhongyi aos repórteres.

o repórter soube que nos últimos três anos, a escola de línguas estrangeiras fengtai não recebeu uma única reclamação dos pais envolvendo o gerenciamento de segurança do campus. embora tenha havido várias fraturas nas quadras de futebol e basquete, os pais ainda apoiaram a prática de deixar seus filhos andarem. para o parque infantil.

“é claro que apenas realizar uma reunião de pais e professores não é suficiente. pensamos em várias formas de segurança, que se tornaram a 'força motriz' para protegermos nossos filhos. a escola é ensiná-los a brincar com segurança. por exemplo, você pode correr no corredor, mas não pode correr rápido. tão rápido é rápido, e o professor demonstrará até onde você pode correr, para que as crianças saibam. como lidar com isso. as crianças devem ser supervisionadas dia e noite e ensinadas como evitar danos. depois disso, elas basicamente não precisam de mais instruções do professor”, disse liu zhongyi com confiança.

o repórter aprendeu com o departamento de logística da escola de línguas estrangeiras de fengtai que a segurança do campus é sua maior tarefa. quatro barras de aço e redes de proteção são adicionadas sob todas as tampas dos bueiros no campus para evitar que as tampas dos bueiros machuquem as pessoas; as barras simples e paralelas são enterradas no subsolo para garantir estabilidade absoluta, e tapetes macios são colocados no chão para evitar acidentes; a reforma do prédio de ensino a transformação de um lado da janela em entrada e saída não só diminui o tempo de saída das crianças do prédio, mas também aumenta a segurança de passagem...uma série de medidas de segurança afasta gradativamente os "problemas" , e o intervalo de aula de 15 minutos também é garantido.

a nova estratégia de ensino por trás de duas horas de atividades ao ar livre

o repórter fez alguns cálculos e descobriu que há cinco intervalos de aula de 15 minutos todos os dias, além de três atividades ao ar livre, o que totaliza duas horas de atividades ao ar livre ao longo do dia. como os alunos podem realizar seus trabalhos principais? os alunos ficarão exaustos e distraídos depois de voltarem do parquinho? o repórter continuou a fazer essa pergunta.

“você ainda não entende a estrutura do corpo do seu filho”. liu zhongyi sorriu e disse aos repórteres: “as crianças têm um metabolismo rápido e raramente acumulam ácido láctico no corpo, por isso raramente sentem fadiga. tornar-se mais enérgico. isso é o que frequentemente a razão para a alta energia das crianças é que elas ficam gradualmente cansadas após o exercício no final do ensino médio. organizamos cochilos depois do almoço e fornecemos suplementos de frutas e iogurte durante as aulas, o que é suficiente para as crianças. força física.”

como melhorar a qualidade da sala de aula é uma questão que todas as escolas estão explorando.

"crianças de 5 a 6 anos podem se concentrar por cerca de 15 minutos, e crianças de 7 a 10 anos podem se concentrar por 20 a 30 minutos em condições adequadas. portanto, 40 minutos são suficientes para aprender o conhecimento. usamos planilhas. ensine o conhecimento aponta para as crianças e passa mais tempo na implementação dos pontos de conhecimento", disse liu zhongyi enquanto entregava ao repórter uma folha de estudo.

em uma ficha de estudo intitulada “desafio pela primeira vez”, o repórter viu que as tarefas do primeiro desafio foram divididas em: objetivos de aprendizagem, pontos importantes e difíceis de aprender, também tive minha primeira vez e seções de treinamento de pensamento, nas quais aprendizagem a dificuldade é ensinar aos alunos quais coisas eles devem tentar com ousadia, quais coisas eles não devem tentar e quais coisas eles podem tentar com ajuda, e encorajar os alunos a tentarem dentro do escopo de suas próprias habilidades.

os alunos de cada turma poderão obter uma ficha de estudo para esta aula. após um semestre, eles terão um livro grosso com exercícios básicos e difíceis “para esta ficha de estudo, adquirimos 3 impressoras, que são distribuídas em cada andar para maior comodidade. o professor pode usá-lo quando quiser. a despesa não é pequena, mas vale a pena", disse liu zhongyi.

depois de ter uma planilha de estudo, você ainda precisará implementá-la.

em uma reunião de revisão da folha de estudo, um professor desenvolveu uma variedade de maneiras de ensinar as crianças a escrever "人,口,中". o método de ensino era muito novo, mas liu zhongyi levantou uma questão: "por que não há opções de escrita para". crianças na aula?" hora?"

“não importa quão bom seja o ensino, ele deve ser implementado na prática. pode-se prever que as crianças se divertirão aprendendo a planilha, mas sem a prática prática em sala de aula será difícil transformá-la. três pontos: primeiro, os difíceis e difíceis implementação; segundo, expansão do conhecimento; terceiro, melhoria do pensamento esses três pontos são na verdade o núcleo e a essência do ensino, e são também os três elementos da sala de aula, que podem facilmente. permitir que os professores se concentrem na resolução de problemas centrais e na resolução de problemas difíceis." liu zhongyi acrescentou.

"como pai, apoio muito a prática de aumentar as atividades ao ar livre. ouvi falar disso antes de vir para esta escola. espero que as crianças possam ser saudáveis ​​física e mentalmente. o que me deixa feliz é que elas se tornaram mais independentes em aprendendo." um pai de um estudante disse aos repórteres.

na escola de línguas estrangeiras fengtai, a integração do ensino e do entretenimento presencial e extracurricular tornou-se o consenso de professores e pais. para tanto, a escola adicionou dança e caligrafia como disciplinas obrigatórias ao currículo. as aulas especiais de um movimento e uma quietude integram os conhecimentos aprendidos em sala de aula e são também a melhor forma de prática para os alunos.

nos últimos três anos, as atividades de recreio de 15 minutos tornaram-se cada vez mais emocionantes. os professores em sala de aula tornaram-se cada vez mais entusiasmados e os alunos também obtiveram uma “colheita dupla” de preparação física e conhecimento.

fonte fengtai times

repórter yuan zifeng

editor: ex-editor estagiário da zifeng zhang xueqi

avalie xiao yuan

fonte: pequim

autor: lançamento oficial do beijing fengtai

editor de processo: u072