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l'école de langues étrangères fengtai a été créée en mai 2021. depuis plus de trois ans, le système de récréation de 15 minutes de cette école a toujours attiré l'attention du monde extérieur. comme source de la pause de 15 minutes dans le district de fengtai, les journalistes du « fengtai times » l'ont rapporté à plusieurs reprises. après la publication du rapport, les internautes ont déclaré : « c'est le cours de sport pour enfants », « activation des cellules motrices », « ceci ». l'activité est bonne, et les enfants sont également très bons." santé" "il est très rare de se soucier de chaque enfant."

aujourd'hui, les « petits poufs » de ces années sont entrés dans la classe de quatrième année. à l'approche du nouveau semestre, notre journaliste a de nouveau visité l'école de langues étrangères de fengtai. qu'a apporté la pause de 15 minutes aux enfants ?

le « leader » de la classe devient le « joueur » pendant la récréation

comment jouer pendant la pause de 15 minutes ? à quoi jouer ? au cours des trois dernières années, l'école de langues étrangères fengtai a continuellement réitéré et mis à jour le « jeu ».

le journaliste a appris qu'à l'heure actuelle, le groupe des langues étrangères fengtai promeut de manière globale le système des directeurs et des directeurs adjoints, et que la tâche principale est de guider les enfants pour qu'ils sortent pour des activités. les enseignants doivent créer leurs propres projets de jeux sportifs, utiliser le temps de midi pour enseigner aux enfants et alterner un jeu toutes les deux semaines. en un an, les élèves peuvent maîtriser plus de 10 jeux.

zhang jiaqi, directrice de la classe 1 de troisième année, est connue comme le « roi des enfants » et une génération « post-90 ». elle apporte les jeux de son enfance aux enfants « post-20 ». "le jeu le plus populaire parmi tous est la chasse aux sacs de sable. comme la taille des classes est grande, nous avons apporté quelques changements, comme changer le nombre de "chasseurs" à chaque extrémité à trois pour accélérer le rythme. nous les emmenons jouer avec presque tous les jours à midi. en même temps, le comité de parents était également mobilisé. certains parents savaient sauter avec des élastiques, alors ils ont invité les parents à enseigner à leurs enfants. désormais, chacun des élèves à qui j'enseigne maîtrise six ou sept groupes. jeux. "en tant qu'enseignant qui "ne gâche pas le plaisir", je travaille dur. saisissez le rythme du jeu et terminez le jeu avant que la cloche ne sonne pour éviter que les enfants ne reviennent en classe avec des regrets. "vous devez rester intègre lorsque vous jouez à des jeux et prendre au sérieux le plaisir des enfants afin qu'ils puissent me suivre attentivement. j'ai découvert qu'après avoir joué avec des enfants, je n'ai plus le sentiment de distance et j'entends mieux leurs voix intérieures. je suis très intéressé par l'enseignement en classe. cela aide", a déclaré zhang jiaqi.

"donnez aux enfants 15 minutes, mais ils ne pourront pas courir et jouer comme des fous. cela ne fait que prolonger la récréation, pas les 15 minutes de récréation que nous souhaitons. encouragez les enseignants à innover dans les jeux sportifs pendant la récréation, comme le frisbee, lancer de sacs de sable, badminton et simples barres parallèles, sauts à l'élastique, grandes balançoires à corde et différentes formes de sauts sur grille, notre objectif cette année est de construire une « école heureuse » », a déclaré le directeur liu zhongyi.

avec la mise en place d'une récréation de 15 minutes, davantage d'enfants ont stimulé leurs intérêts. lu yuanxi de la classe 1 de la 4e année et wang sijing de la classe 2 ont pratiqué le saut en longueur pendant plus d'un an et ont trouvé leurs propres passe-temps dans cet événement. lors de la finale féminine du saut en longueur des jeux d'athlétisme de l'école primaire du district de fengtai qui se sont tenus en avril de cette année, lu yuanxi a remporté le championnat du district avec un score de 3,05 mètres, et wang sijing a également sauté avec un score de 2,53. lorsque le journaliste leur a demandé s'ils trouvaient cela difficile, lu yuanxi a répondu malicieusement : « ce n'est pas difficile du tout. c'est assez amusant. j'ai juste un peu faim après avoir dansé et je veux manger. wang sijing a également dit avec assurance : « je. je n’ai pas eu de difficulté. j’ai maîtrisé les mouvements. c’est presque comme un jeu. »

à l'heure actuelle, les enseignants et les étudiants ont remporté le championnat de compétition d'arts martiaux de la ville. le club d'arts martiaux a remporté à deux reprises le premier prix collectif du concours de wushu pour les jeunes de pékin. de nombreuses personnes ont remporté des prix individuels d'or et d'argent. deuxième place à pékin. les étudiants ont remporté des prix d'or et d'argent au niveau de la ville au festival des arts de pékin et ont obtenu des résultats exceptionnels dans de nombreux concours. pour les écoles nouvellement créées, la pause de 15 minutes est devenue une extension du système pédagogique.

le journaliste a observé qu'en plus d'une utilisation efficace de l'aire de jeux, un grand nombre d'installations culturelles et sportives sont aménagées dans le bâtiment d'enseignement « sans angles morts ». un piano est « fourré » sous l'escalier du premier étage et deux ensembles. de quatre pianos sont placés aux coins des deux escaliers du deuxième étage. il y a un distributeur automatique de balles de ping-pong, et l'aquarium nouvellement acheté à l'entrée de la bibliothèque n'a pas encore eu le temps d'y mettre les petits poissons. les installations sportives du bâtiment et les calligraphies et œuvres d'art sur les murs forment un contraste « calme et dynamique ».

le journaliste a appris que de nombreuses difficultés ont été rencontrées dans le processus de promotion de la réforme de la pause de 15 minutes.

"cela n'a aucun sens de simplement prolonger le temps entre les cours. ce n'est qu'en trouvant plus de points d'appui que nous pourrons avancer. l'année de sa mise en œuvre, certains enseignants ont clairement fait savoir qu'ils étaient dégoûtés parce que de nombreuses tâches innovantes étaient ajoutées, mais de d'un point de vue éducatif, ceci « cela vaut la peine d'être fait. » liu zhongyi a dit fermement : « pourquoi le faire ? par exemple, après trois ans, il n'y a qu'un ou deux élèves dans chaque classe qui portent des lunettes, ce qui ne représente que 7 % au total. par rapport à d'autres écoles de la même période, le taux de myopie de 17 % a été réduit de 10 % à fengwai, et la plupart d'entre eux ne se sont pas produits après l'entrée à l'école. cette question mérite d'être poursuivie. il y a très peu d'enfants obèses. à l'école. certains d'entre eux ont l'air potelés, mais ils sont très forts. cette affaire vaut la peine de persévérer ; il n'y a eu aucun enfant ayant des problèmes psychologiques sur le campus, donc cette affaire mérite encore plus de persévérance. " liu zhongyi a souligné le "trois raisons de persévérer".

la sécurité n’est pas un « problème » mais un « moteur »

« avec 15 minutes entre les cours, comment pouvons-nous résoudre le problème de la sécurité des enfants ? » c'est la première question posée par les journalistes lorsqu'ils ont rencontré liu zhongyi.

"les mots sécurité et problème ne doivent pas être confondus, c'est ce que je pense", a déclaré liu zhongyi aux journalistes avec un sourire.

"le changement de la récréation de 10 minutes à 15 minutes implique beaucoup de travail. le premier est d'organiser une réunion parents-enseignants et de demander l'avis des parents. les enfants ont besoin de soleil et d'exercice. ce n'est qu'en recevant du soleil qu'ils peuvent être en bonne santé. mais quand ils sortent pour jouer, ils poseront une série de questions. par exemple, se poursuivre entre étudiants est un comportement normal, c'est différent de l'intimidation sur le campus, des tigres féroces qui se battent et même des poulets et des canards dociles qui se picorent. ces comportements font partie de la nature. bien que les petites bosses soient inévitables, les enfants gagnent en bonheur en jouant. si les parents ne sont pas d'accord avec ce concept, nous encourageons également les enfants à rester en classe pendant les cours. "avec le concept d'intégration scolaire, il est facile de réaliser l'intégration lorsque les objectifs des parents et de l'école sont les mêmes", a déclaré liu zhongyi aux journalistes.

le journaliste a appris qu'au cours des trois dernières années, l'école de langues étrangères de fengtai n'a reçu aucune plainte de parents concernant la gestion de la sécurité sur le campus. même s'il y a eu plusieurs fractures sur les terrains de football et de basket-ball, les parents ont toujours soutenu la pratique consistant à laisser leurs enfants marcher. au terrain de jeu.

"bien sûr, il ne suffit pas d'organiser une réunion parents-enseignants. nous avons réfléchi à différents moyens de sécurité, qui sont devenus le « moteur » pour nous de protéger nos enfants. le premier cours pour les élèves de première année après leur entrée l'école est de leur apprendre à jouer en toute sécurité. par exemple, vous pouvez faire du jogging dans le couloir mais vous n'êtes pas autorisé à courir vite, donc vite c'est vite, et l'enseignant montrera jusqu'où vous pouvez courir, afin que les enfants sachent. les enfants doivent être surveillés jour et nuit et apprendre à éviter tout danger. après cela, ils n’ont plus besoin d’instructions de la part de l’enseignant », a déclaré liu zhongyi avec assurance.

le journaliste a appris du département de logistique de l'école de langues étrangères de fengtai que la sécurité du campus est leur plus grande tâche. quatre barres d'acier et filets de protection sont ajoutés sous toutes les plaques d'égout du campus pour empêcher les plaques d'égout de blesser les personnes ; les barres simples et parallèles sont enterrées profondément sous terre pour assurer une stabilité absolue, et des tapis souples sont posés sur le sol pour éviter les accidents ; la rénovation du bâtiment d'enseignement changer un côté de la fenêtre en entrée et sortie réduit non seulement le temps nécessaire aux enfants pour quitter le bâtiment, mais augmente également la sécurité du passage... une série de mesures de sécurité éloignent progressivement les « problèmes » , et la pause de cours de 15 minutes est également garantie.

la nouvelle stratégie pédagogique derrière deux heures d'activités en plein air

le journaliste a fait quelques calculs et a découvert qu'il y avait cinq pauses de 15 minutes chaque jour, plus trois activités de plein air, ce qui totalise deux heures d'activités de plein air tout au long de la journée. comment les étudiants peuvent-ils accomplir leur travail principal ? les élèves seront-ils épuisés et distraits à leur retour de la cour de récréation ? le journaliste a continué à poser cette question.

« vous ne comprenez toujours pas la structure du corps de votre enfant. » liu zhongyi a souri et a déclaré aux journalistes : « les enfants ont un métabolisme rapide et accumulent rarement de l'acide lactique dans leur corps, ils ressentent donc rarement de la fatigue. devenir plus énergique. c'est ce que nous faisons souvent. la raison de la grande énergie des enfants est qu'ils se fatiguent progressivement après l'exercice à la fin du collège. nous organisons des siestes après le déjeuner et fournissons des suppléments de fruits et de yaourts pendant les cours, ce qui est suffisant pour les enfants. force physique. »

comment améliorer la qualité des classes est une question que chaque école étudie.

"les enfants âgés de 5 à 6 ans peuvent se concentrer pendant environ 15 minutes, et les enfants âgés de 7 à 10 ans peuvent se concentrer pendant 20 à 30 minutes dans des conditions appropriées. ainsi, 40 minutes suffisent pour acquérir des connaissances. nous utilisons des feuilles de travail. enseigner les connaissances aux enfants et consacrer plus de temps à la mise en œuvre des points de connaissance », a déclaré liu zhongyi en remettant au journaliste une feuille d'étude.

dans une fiche d'étude intitulée "défi pour la première fois", le journaliste a vu que les tâches du premier défi étaient divisées en : objectifs d'apprentissage, points importants et difficiles de l'apprentissage, j'ai également eu ma première fois et des sections de formation de réflexion, dans lesquelles apprentissage la difficulté est d'enseigner aux élèves quelles choses ils devraient essayer avec audace, quelles choses ils ne devraient pas essayer et quelles choses ils peuvent essayer avec de l'aide, et d'encourager les élèves à essayer dans la limite de leurs propres capacités.

les étudiants de chaque classe peuvent obtenir une feuille d'étude pour cette classe. après un semestre, ils disposeront d'un gros livre d'exercices clés et difficiles. « pour cette feuille d'étude, nous avons acheté 3 imprimantes, qui sont réparties à chaque étage pour plus de commodité. le professeur peut l'utiliser quand il le souhaite. la dépense n'est effectivement pas minime, mais cela en vaut la peine », a déclaré liu zhongyi.

une fois que vous disposez d’une fiche d’étude, il vous reste encore à la mettre en œuvre.

lors d'une réunion de révision des feuilles d'étude, un enseignant a conçu diverses façons d'apprendre aux enfants à écrire « 人, 口, 中 ». la méthode d'enseignement était très nouvelle, mais liu zhongyi a soulevé une question : « pourquoi n'y a-t-il pas d'options d'écriture pour les enfants en classe ?" heure ? "

" quelle que soit la qualité de l'enseignement, il doit être mis en pratique. on peut prédire que les enfants s'amuseront à apprendre la feuille de travail, mais sans pratique pratique en classe, il sera difficile de la transformer. je me concentre uniquement sur trois points : premièrement, les plus difficiles et difficiles à mettre en œuvre ; deuxièmement, l'expansion des connaissances ; troisièmement, l'amélioration de la réflexion. ces trois points sont en fait le noyau et l'essence de l'enseignement, et ce sont aussi les trois éléments de la classe, qui peuvent facilement. permettre aux enseignants de se concentrer sur la résolution des problèmes fondamentaux et sur la résolution des problèmes difficiles. " a ajouté liu zhongyi. .

"en tant que parent, je soutiens vivement la pratique de l'augmentation des activités de plein air. j'en ai entendu parler avant de venir dans cette école. j'espère que les enfants pourront être en bonne santé physique et mentale. ce qui me rend heureux, c'est qu'ils soient devenus plus indépendants dans apprentissage." un parent d'un élève a déclaré aux journalistes.

à l'école de langues étrangères de fengtai, l'intégration de l'enseignement et du divertissement en classe et parascolaires est devenue le consensus des enseignants et des parents. à cette fin, l'école a ajouté la danse et la calligraphie comme cours obligatoires au programme. les cours spéciaux d'un mouvement et d'une immobilité intègrent les connaissances acquises en classe et constituent également la meilleure forme de pratique pour les étudiants.

au cours des trois dernières années, les activités de récréation de 15 minutes sont devenues de plus en plus excitantes. les enseignants en classe sont devenus de plus en plus enthousiastes et les élèves ont également acquis une « double récolte » de forme physique et de connaissances.

source fengtai times

le journaliste yuan zifeng

editeur : zhang xueqi, ancien rédacteur stagiaire de zifeng

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source : pékin

auteur : communiqué officiel de beijing fengtai

editeur de processus : u072