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Em 10 de setembro de 2019, em Pequim, alunos da Escola Primária Cuiwei, no distrito de Haidian, caminharam até o campus durante a hora do rush matinal. (Visual China/Foto)

Enviar seus filhos para uma "escola presa" com as próprias mãos foi a coisa mais perturbadora para He Yuan no início de junho de 2024.

Como mãe haidiana, He Yuan usou "alguns conselhos" para matricular sua filha mais velha na melhor escola secundária de Pequim, há cinco anos. Mas cinco anos depois, quando seu filho mais novo foi promovido ao ensino médio, He Yuan “falhou”.

"Dianzhao", isto é, "matrícula nominal", é um termo-chave para a promoção da escola primária para o ensino médio no distrito de Haidian, Pequim. Isso significa que algumas escolas usam vários meios para identificar e recrutar os melhores alunos antes da alocação de computadores. como competir com os alunos normais, aumentam a disparidade na qualidade dos alunos.

Os resultados da admissão "Yipai" anunciados em 5 de junho mostraram que o filho de He Yuan foi admitido na Escola Experimental de Pequim. A julgar apenas pela introdução, esta escola tem uma longa história e excelente reputação. Anteriormente, era o Lar Salesiano de Xiangshan, fundado pelo famoso filantropo Xiong Xiling em 1920. Possui uma longa lista de bases experimentais nacionais de educação científica e bases de pesquisa importantes no país. humanidades e ciências sociais do título de Ministério da Educação.

No entanto, estes não são suficientes para torná-la uma boa escola aos olhos dos pais.

Os padrões de avaliação que circulam entre o público acreditam que entre as 68 escolas secundárias públicas e 14 escolas secundárias privadas no distrito de Haidian, Pequim, a Escola Experimental de Pequim só pode ser classificada na parte inferior e é reconhecida como uma "escola armadilha". Em contraste, existem seis "escolas legais" conhecidas como "Seis Pequenas Escolas Fortes", incluindo a Escola Secundária Afiliada à Universidade Renmin da China, a Escola Secundária Afiliada à Universidade Tsinghua e a Escola No. O departamento de ensino médio dos “Six Little Strong” tem uma taxa de admissão superior a 90%. Em outros distritos de Pequim, também existem listas semelhantes de escolas de gado. A taxa de admissão é quase o indicador mais importante.

No passado, o “recrutamento” era um método de recrutamento importante para algumas escolas de elite em Pequim. Em 15 de maio de 2024, a "Entrevista Focus" da CCTV expôs que uma determinada instituição de educação e treinamento em Pequim cooperou com escolas individuais para identificar e recrutar antecipadamente os melhores alunos por meio de exames, competições, triagem de currículos e outros meios ilegais.

Dois dias depois, a Comissão Municipal de Educação de Pequim emitiu um aviso nomeando duas escolas, a Escola de Línguas Estrangeiras Mingcheng de Pequim e a Escola Secundária Chen Jinglun, por violarem os requisitos de matrícula do sol e exigirem retificação. O aviso também afirmava: "Lembretes de advertência e entrevistas serão realizadas em algumas áreas-chave... e investigações e retificações especiais serão realizadas em toda a cidade para fortalecer a gestão das atividades do campus escolar e proibir resolutamente todas as atividades do campus relacionadas à obrigatoriedade matrícula escolar ou matrícula disfarçada”.

A promoção do filho de He Yuan para o ensino médio coincidiu com o "primeiro ano de matrícula no sol".

“Haidian está muito na moda”

O lugar é preto, cinza e marrom, com jaquetas e tênis por toda parte. É isolado da moda, mas é o lar de um quarto dos professores universitários do país e das mães haidianas que consideram a educação como sua carreira para toda a vida. Este é o conteúdo do vídeo promocional "Haidian is Very Tide" lançado pela Haidian Cyberspace Administration no final de julho de 2024.

A busca pela educação e pelo conhecimento é como uma onda que arrebata todos e não há preparação para isso.

Foi o que aconteceu com He Yuan. No início do século, ela foi admitida fora do país em uma universidade 211 em Pequim, onde fez doutorado, depois permaneceu na escola para lecionar e constituiu sua própria família no distrito de Chaoyang. Em abril de 2016, a minha filha mais velha, que estava no terceiro ano do ensino primário, mencionou subitamente que não gostava de tocar piano, mas gostava de matemática. Naquela época, as olimpíadas de matemática e as competições de informação eram exclusivas das mães Haidianas. As mães Chaoyang estavam mais inclinadas a cultivar a habilidade de seus filhos em tocar piano e jogar bola.

He Yuan respeita as ideias da filha. Na primavera daquele ano, ela encontrou um tutor com um estudante universitário e passava duas horas todo fim de semana ensinando matemática para sua filha. Mais de um mês depois, a tutora disse a ela que a criança havia aprendido todos os conhecimentos da terceira à sexta série e sugeriu que ela levasse a criança para fazer as aulas da Olimpíada de Matemática.

Naquela época, era segredo de todos que a Olimpíada de Matemática estava ligada ao ensino superior. De acordo com estatísticas de especialistas, naquela época só em Pequim, o lucro anual da indústria das Olimpíadas de Matemática era de mais de 2 bilhões de yuans.

As autoridades educativas rapidamente introduziram políticas para suprimir as Olimpíadas de Matemática. Em agosto de 2012, a Comissão Municipal de Educação de Pequim afirmou que vincularia resolutamente os resultados da Olimpíada de Matemática à continuação da educação, afirmando que até 31 de outubro daquele ano, todos os treinamentos relacionados à Olimpíada de Matemática na cidade seriam suspensos. Assim que as palavras foram ditas, quando o ano letivo começou em setembro, a Olimpíada de Matemática se transformou em “Expansão do Pensamento” e “Matemática Feliz” e voltou.

Nas férias de verão de 2016, He Yuan levou a filha para a instituição de treinamento das Olimpíadas de Matemática em Haidian. Após a palestra, a professora perguntou a He Yuan qual escola seus filhos frequentavam. Ao saber que era em Chaoyang, ela imediatamente pediu que ela se afastasse e esperasse um pouco. Distrito Haidian primeiro. “Isso significa que eles têm preguiça de prestar atenção em mim, porque sou de Chaoyang e os pais de Chaoyang não prestam atenção ao estudo dos filhos, lembrou He Yuan.”

Entrando no centro da onda em estado de "discriminação", He Yuan começou a mandar sua filha para a aula de Olimpíada de Matemática. Ela passava duas horas por dia viajando entre Chaoyang e Haidian, e passava mais duas horas frequentando uma aula pequena. vale 1.200 yuans, ou 3.000 yuans um para um. Meio ano após a formação, a minha filha, que ingressou no quarto ano, participou nas cinco principais competições das Olimpíadas de Matemática do ensino primário, nomeadamente a Spring Festival Cup, a Hua Cup, a American Cup, a Hope Cup e a IMC International. Concurso de Matemática, e ganhou todos os prêmios.

“Ganhei o terceiro prêmio na Copa Hua, o segundo prêmio na Copa Yingchun e o primeiro prêmio nas demais.” Quando ela participou novamente na quinta série, a filha de He Yuan ganhou o primeiro prêmio na Copa Hua e na Yingchun. Xícara.

Com resultados impressionantes, a filha de He Yuan ainda está a um passo de se matricular na Escola Haidian Niu.

A ascensão da escola Niu e o nascimento de Diancao

Volte quarenta anos. Em 1984, Zhongguancun em Haidian estava repleta de terras agrícolas, e a Escola Secundária afiliada à Universidade Renmin era apenas uma escola secundária de segunda categoria. Ninguém poderia prever que, alguns anos depois, os pais de toda Pequim se apressariam em enviar os seus filhos para estudar aqui.

Em 1978, a fim de implementar a directiva central de “produzir talentos cedo, produzir mais talentos e produzir talentos rapidamente”, a Universidade de Ciência e Tecnologia da China criou a primeira turma júnior do país. Descobrir e estudar crianças com inteligência extraordinária tornou-se uma mania em todo o país.

O Ensino Médio filiado ao Congresso Nacional Popular também foi contagiado por esta tendência. Em 1985, a escola cooperou com o Centro de Pesquisa para Crianças Extraordinárias do Instituto de Psicologia da Academia Chinesa de Ciências e recrutou 40 alunos para formar a primeira turma experimental para crianças extraordinárias Liu Pengzhi, professor de matemática e mais tarde diretor do. escola, atuou como professor da turma. No mesmo ano, a Escola de Matemática Hua Luogeng de Pequim foi criada na Escola Secundária afiliada à Universidade Renmin da China. Seu departamento de ensino fundamental é um treinamento fora do campus, enquanto o departamento de ensino médio é estabelecido na forma de aulas de ensino médio e médio. escolas secundárias do ensino médio afiliadas à Universidade Renmin da China Tornou-se essencialmente um canal de seleção de alunos de alta qualidade para o ensino médio afiliado à Universidade Renmin da China. Esta é a primeira “aula de armadilha”. Entrar nesta aula equivale a ocupar antecipadamente uma “aula de armadilha” no Ensino Médio filiado ao Congresso Nacional Popular.

Os alunos da turma experimental do Ensino Médio Filiado à Universidade Renmin rapidamente se destacaram no vestibular e em algumas competições de matemática, mas foi o vestibular que realmente tornou esta escola famosa.

No início da década de 1990, havia apenas duas escolas secundárias de alto nível em Pequim - a Escola Secundária No. 4 de Pequim e a Escola Secundária Experimental Afiliada à Universidade Normal de Pequim, ambas localizadas no distrito de Xicheng.

Mas em 1997 a situação mudou. De acordo com a história da Escola Secundária Afiliada à Universidade Renmin da China, entre os recém-formados naquele ano, 28 foram admitidos na Universidade de Tsinghua, 34 na Universidade de Pequim e 241 nas principais universidades. Esses dados tornaram famosa a Escola Secundária Afiliada à Universidade. Depois de entrar no século 21, a escola sempre teve o maior número de candidatos e alunos Qingbei com altas pontuações na cidade.

A origem dos alunos é um fator decisivo que afeta a taxa de admissão. O principal objetivo de beliscar as melhores escolas é melhorar a taxa de matrícula. Mas porque é que as escolas públicas da China estão tão obcecadas com as taxas de matrícula? Numa entrevista à mídia em fevereiro de 2024, Tang Jiangpeng, membro do Comitê Nacional da Conferência Consultiva Política do Povo Chinês e vice-presidente da Sociedade Educacional Chinesa, disse francamente que a taxa de admissão tem um grande impacto nas escolas e é relacionado com a qualidade dos alunos, a atitude dos líderes partidários e governamentais regionais e a satisfação dos pais. Significa também que há espaço para reformas e tentativa e erro. Se uma escola não tiver taxa de matrícula, será definitivamente marginalizada e não receberá apoio de recursos.

A "Escola de Matemática Hua Luogeng" da Escola Secundária afiliada à Universidade Renmin posteriormente mudou de nome várias vezes até ser cancelada, mas o conceito de "aulas armadilha" desde então se tornou profundamente enraizado no coração das pessoas.

Em 1998, Pequim substituiu o exame pela "alocação de computadores" e alocou vagas da "escola primária ao ensino médio" por meio de zoneamento distrital escolar e loteria aleatória de computadores. O número de "aulas de truques" lançadas conjuntamente por instituições de ensino e formação e algumas escolas aumentou ainda mais. Os alunos devem esforçar-se para obter bons resultados na competição das Olimpíadas de Matemática para entrar nas "aulas de truques" correspondentes e depois serem admitidos numa determinada escola de elite. antecipadamente.

No início de 2010, com a aprovação das autoridades superiores, a turma experimental do Liceu Filiado à Assembleia Popular Nacional passou a ter uma nova identidade - “uma base de formação precoce para os melhores talentos inovadores”, que passou a ser a “turma de formação precoce” . A Escola Secundária Nº 8 de Pequim, no distrito de Xicheng, e a Escola Secundária Afiliada à Universidade Renmin da China também estabeleceram uma turma experimental para crianças extraordinárias, que mais tarde evoluiu para a "Classe das Oito Crianças" e a "Classe das Oito Sustentabilidade".

No entanto, em 2016, devido a reclamações de cidadãos de Pequim, a Comissão Municipal de Educação de Pequim anunciou que iria suspender quaisquer exames seletivos realizados em nome de aulas de formação inicial e aulas para crianças extraordinárias na cidade de Pequim No. Foram nomeadas escolas secundárias afiliadas à Universidade Renmin da China. Pouco depois da divulgação da notícia, um professor da Secretaria de Admissões do Ensino Médio Filiado à Universidade Renmin admitiu em consulta a um repórter que a aula matinal ainda era um projeto da escola.

Quando ela estava na quinta série em 2018, a filha de He Yuan se matriculou na "aula de treinamento inicial" na Escola Secundária afiliada à Universidade Renmin da China. O folheto de admissão afirma que, além da revisão de qualificação, todos os alunos registrados devem passar por três estágios de triagem: triagem preliminar, nova triagem e atividades de entrada no acampamento antes de serem admitidos.

Qual é o conteúdo específico da triagem em cada etapa. A resposta a esta pergunta é apenas a versão popular até agora. Em 19 de julho de 2024, quando o mundo exterior suspeitava que a implementação de "matrículas solares" e "aulas de treinamento precoce" da escola primária ao ensino médio estava chegando ao fim, a Escola Secundária Afiliada à Universidade Renmin da China anunciou o folheto de inscrição e anunciou que continuaria os critérios de seleção dos dois anos anteriores, mas apenas para as admissões do distrito de Haidian.

Menos de uma semana depois, os repórteres do Southern Weekend viram o conteúdo da triagem preliminar, reexibição e atividades de entrada no acampamento em um grupo de pais de uma instituição de educação e treinamento, cobrindo conhecimentos de idiomas, matemática, inglês, química, física, etc. . O escopo do exame de matemática inclui geometria, permutação e combinação, raciocínio lógico, etc. A dificuldade do exame de inglês é equivalente ao nível do Cambridge English Test (PET), que corresponde ao nível de inglês das escolas secundárias nacionais.

A filha de He Yuan não conseguiu passar na triagem de educação infantil, “mas a Escola Secundária afiliada à Universidade Renmin da China usará seus resultados de educação infantil para recrutá-la”. Sem enviar currículo, quando sua filha estava na sexta série, He Yuan recebeu um “telefonema secreto” antecipadamente da Escola Secundária Afiliada à Universidade Renmin, informando-a de sua pré-admissão. “A escola primária da minha filha nunca teve um aluno admitido na Escola Secundária Afiliada à Universidade Renmin da China. Ao passar pelos procedimentos de admissão, os professores não sabiam o que fazer. da China cuidou dos procedimentos."

24 de junho de 2024, primeiro dia do Exame de Admissão ao Ensino Médio de Pequim, o centro de testes do Ensino Médio Afiliado à Universidade Renmin (Escola Secundária Afiliada à Universidade Renmin). A imagem mostra a entrada principal do Colégio Filiado à Assembleia Popular Nacional. (Visual China/Foto)

O valor da “proteção política”

Beliscar nunca é o único problema enfrentado pelo setor educacional.

Em 1987, a Escola Secundária Nº 5 de Pequim aceitou o primeiro “aluno centavo” em Pequim. A secretaria de educação permite que as escolas recrutem mais alunos de acordo com suas próprias habilidades após a conclusão do plano de matrícula. Geralmente, há 5 alunos em cada turma, que são chamados de alunos seletivos ou matrículas não planejadas.

Mas em meados da década de 1990, a proporção de alunos selectivos nas principais escolas era geralmente superior a 50%. Não são apenas os indivíduos que pagam, mas também várias unidades. Essas crianças também são chamadas de “estudantes de co-construção”.

Para a escola, o dinheiro é óbvio. Naquela época, 40% a 60% dos recursos para o ensino primário e secundário tinham que ser arrecadados pelas próprias escolas, o que era chamado de brincadeira pelos diretores como “suas próprias preocupações”.

O maior problema é “tiaozisheng”. Em 1996, Zheng Li, então vice-diretor e investigador do Gabinete de Investigação do Governo Municipal de Pequim, escreveu que todos os verões, quando confrontadas com "notas" de várias unidades, algumas escolas tinham até de designar pessoas dedicadas para lidar, discutir e analise os prós e os contras., chamado de "projeto tiaozi", também há diretores que se escondem e não ousam voltar para casa até tarde da noite. Um diretor de uma escola importante no distrito de Haidian disse certa vez com dor de cabeça: "É apenas uma dor de cabeça. tiaozi, e não estou exagerando nada, você pode usar uma balança para marcar consulta!" "

O setor da educação não fica indiferente. Desde 1994, Pequim estipulou uniformemente que os pais devem submeter primeiro as suas doações ao departamento distrital de educação e, em seguida, o departamento distrital de educação transfere-as para a escola onde o aluno escolhe uma escola. No ano seguinte, Pequim estipulou que as doações para a educação não deveriam estar vinculadas à escolha da escola.

Em 2014, Pequim anunciou oficialmente o cancelamento da "co-construção" e propôs um método de "matrícula coordenada garantida por políticas" para fornecer "matrícula para repatriados estrangeiros introduzido pelo governo, filhos de vários talentos importados e filhos de vários alvos de garantia em de acordo com a política." Conveniência é o que é comumente conhecido como "proteção política" entre as pessoas. Quatro anos depois, esta disposição foi excluída do site da Comissão de Educação e substituída por "filhos de mártires, estudantes taiwaneses, filhos de chineses ultramarinos, filhos de militares ativos, filhos de trabalhadores modelo nacionais", bem como filhos de pessoas talentosas introduzidas pelo governo.

Na prática, a “protecção política” acabou por se tornar a continuação da “coconstrução e desenvolvimento estudantil” e da “coconstrução dos estudantes”.

Em 2018, Xue Xiaole, então membro do Comitê Central de Educação e Cultura da Sociedade Jiusan, descobriu que em uma escola primária no distrito de Xicheng, Pequim, 32 alunos da turma participaram de alocação aleatória de computadores e 20 foram admitidos no ensino médio. escolas. “Basicamente, são unidades administrativas, corporativas e institucionais poderosas. “Crianças”, estudantes de famílias comuns são, em sua maioria, matriculados em escolas de ensino médio pobres.

Depois de consultar muitas agências de educação e treinamento como pais de alunos do ensino fundamental, os repórteres do Southern Weekend obtiveram uma declaração comum: quando a "escola primária ao ensino médio" deste ano, muitas escolas no distrito de Haidian apenas "recrutam" alunos com "segurança política " status.

No entanto, quando os repórteres do Southern Weekend consultaram como pais o professor responsável pela matrícula de "treinamento precoce" na Escola Secundária Afiliada à Universidade Renmin da China, a outra parte negou a afirmação acima. Segundo a professora, a “turma de formação inicial” deste ano não estabeleceu um limite de “segurança política” para admissão, e a política de “recrutamento” de alunos da “turma de formação inicial” dos anos anteriores também foi cancelada este ano. para o próximo ano Não se sabe se será restaurado.

Em 29 de julho, em uma instituição que oferece orientação para ingresso na faculdade e treinamento de disciplinas, repórteres do Southern Weekend consultados como pais. A outra parte revelou que, devido ao impacto das matrículas solares deste ano, as escolas Haidian “têm 'guardas de segurança política' quando. recrutando alunos.” Metade deles foi rejeitada e apenas metade dos acima (com boas notas) foi retida.”

Quanto à situação dos "estudantes politicamente garantidos" e ao recrutamento especial este ano, os repórteres do Southern Weekend perguntaram aos Comitês de Educação do Distrito de Pequim Xicheng e do Distrito de Haidian como pais. De acordo com o Comitê Distrital de Educação de Xicheng, a política de segurança política existe principalmente da escola primária à escola primária. Em relação à "segurança política" da escola primária ao ensino médio e ao recrutamento de "estudantes de segurança política", as unidades relevantes precisam. ser consultado. O Comitê de Educação do Distrito de Haidian disse que só sabia que havia uma política de “proteção política”, mas não sabia quantas escolas a implementaram ou se cancelariam o “recrutamento local”. escola secundária.

“Uma escola” e “duas escolas” são um ramo do conhecimento

Nos últimos anos, os requisitos políticos relacionados com a "matrícula solar" têm aparecido em documentos emitidos pelo Ministério da Educação e pela Comissão Municipal de Educação de Pequim quase todos os anos. Até o verão de 2024, as mães Haidians darão início à mais poderosa "inscrição solar". Nas plataformas sociais, um grupo de pais de alunos que foram promovidos ao ensino secundário este ano choraram e queixaram-se de que se preparavam há muitos anos para o recrutamento, mas no final foi tudo em vão.

Para os pais Puwa, ainda existem desafios no “Primeiro Ano de Sol”.

Cinco anos atrás, depois que sua filha ingressou no ensino médio afiliado à Universidade Renmin da China, o filho mais novo de He Yuan ainda permaneceu em Chaoyang para estudar. Para pegar e deixar os filhos, He Yuan e seu marido precisam acordar às cinco horas todas as manhãs. Depois de lutar assim por dois anos, o casal finalmente decidiu vender sua casa em Chaoyang, substituí-la por uma casa no distrito escolar de Haidian e transferir seu filho mais novo para Haidian.

Completamente diferente da irmã mais velha, He Yuan descobriu muito cedo que o irmão mais novo não gostava muito de estudar e não demonstrava nenhum talento. Portanto, durante todo o período do ensino fundamental, He Yuan matriculou o filho apenas nas aulas de inglês. Ele nunca havia passado na Olimpíada de Matemática, então ela nunca pensou em “avançar”.

Antes deste verão, a ideia de He Yuan era que, de acordo com a política, seu filho ficaria satisfeito desde que fosse promovido para uma escola normal no distrito escolar que não fosse uma “escola armadilha”.

Em 29 de abril de 2024, o Distrito de Haidian emitiu os “Pareceres de Implementação sobre Matrícula na Etapa de Ensino Obrigatório em 2024”. De acordo com este documento, exceto os alunos da escola consistente de nove anos que podem ir diretamente para a escola secundária correspondente, os demais alunos deverão preencher o formulário de inscrição dos pais e ser admitidos por sorteio aleatório.

O sorteio aleatório é realizado em duas rodadas, denominadas "Parte Um" e "Parte Dois". De acordo com as “Perguntas e Respostas sobre Admissão ao Ensino Médio” divulgadas no mesmo dia das “Opiniões de Implementação”, o prazo de preenchimento da inscrição online para a “primeira turma” é 27 de maio. sem nenhum e espere diretamente pelo "segundo grupo". Após a divulgação do resultado do ingresso na “Primeira Escola”, a atribuição de vagas para o segundo lote só terá início no dia 25 de junho, que é a “Segunda Escola”.

Nas plataformas sociais, os pais geralmente acreditam que o “primeiro grupo” tem uma gama de matrículas mais ampla e pode preencher qualquer escola em todo o distrito de Haidian, mas quando se trata da fase do “segundo grupo”, eles só podem escolher escolas dentro do correspondente distrito escolar e são forçados a É necessário preencher todas as inscrições e, quando houver muitas "escolas armadilha" no distrito escolar, a prioridade deve ser dada a "uma escola".

O mesmo se aplica a He Yuan. Antes do início da escola primária, ela participou numa reunião de pais e professores organizada pela escola primária do seu filho para preencher o formulário de candidatura voluntária. Ela pensava que naquela altura dominava completamente o know-how desta operação. Durante o estágio "One School", He Yuan preencheu 10 opções e preencheu o ensino médio em frente à escola primária de seu filho como sua primeira escolha. “Naquela época, dizia-se que um terço das vagas da escola primária iriam para lá. Muitos dos colegas do meu filho iam para lá e ele queria continuar a frequentar a mesma escola que todos.” De acordo com a reputação pública, a escola secundária que He Yuan originalmente pretendia era de nível médio-alto no distrito de Haidian.

Menos de 10 dias depois, os resultados de “One School” foram divulgados. O filho de He Yuan caiu no “fundo do poço” e foi admitido na escola de sua sexta escolha. Entre seus colegas do ensino médio, também houve pessoas que foram admitidas com a décima escolha.

“Para uma escola que admite apenas cerca de cem alunos, todos os alunos da décima escolha foram admitidos, o que significa que ninguém se inscreveu, mas ainda coloco em sexto lugar. He Yuan não pretende correr para “o”. melhor escola", ela só espera que meu filho possa ser admitido nas cinco melhores escolas de sua escolha quando estiver na "primeira escola" e não chegar ao estágio de "segunda escola".

Conforme mencionado nas já mencionadas “Perguntas e Respostas sobre Admissão ao Ensino Médio”, na etapa “Uma Escola”, quando o número de candidatos ultrapassar o plano de matrícula da escola, o computador primeiro admitirá aleatoriamente os alunos que preencheram a escola como primeiro escolha por ordem de preferência, até o esgotamento da cota Os alunos admitidos na primeira opção serão admitidos aleatoriamente na segunda opção até que todas as admissões sejam concluídas. Os alunos admitidos na escola na “primeira turma” não podem mais ingressar na “segunda turma”, mesmo que estejam insatisfeitos com os resultados.

He Yuan originalmente pensava que as escolas com vagas lotadas na fase da "Primeira Escola" não participariam mais da "Segunda Escola", mas mais tarde ela descobriu que muitos dos colegas de classe de seu filho iam para suas escolas favoritas através da "Segunda Escola".

Assim como o preenchimento do formulário de inscrição para o vestibular, a obtenção de informações e as políticas de interpretação também são competências na transição do ensino fundamental para o ensino médio.

Já em 2013, Fang Guangwei, então vice-diretor do Gabinete de Educação do Comité de Educação, Ciência, Cultura e Saúde da Assembleia Popular Nacional, disse que a divulgação de informações incomodava muitas famílias no que diz respeito à escolha da escola. “Muitas pessoas não dizem que as crianças devem ingressar em escolas importantes. Se você deixar claro o limite e deixar claro por que algumas pessoas podem entrar e outras não, os pais não terão opiniões tão grandes. Não sei como entrar e os pais não sabem que caminho seguir.”

He Yuan caiu na autoculpa. Na noite em que os resultados foram anunciados, ela questionou-se repetidamente se o seu filho caiu numa "escola armadilha" por causa da sua má sorte, por não ter estudado claramente a política ou por educação insuficiente sobre como preencher o formulário de candidatura.

No dia seguinte, He Yuan postou sua experiência nas plataformas sociais. Nas mensagens privadas recebidas nos bastidores, muitos pais a consolaram dizendo que este ano seria uma "alocação de sol" e que o número de alunos da escola mudaria muito, o que fez com que He Yuan aceitasse gradualmente o fato. “Acho que se meu filho puder ir, com certeza haverá outras crianças melhores, e o número de alunos da escola não será tão ruim quanto antes.”

Em 5 de julho de 2017, o site de alocação de computadores para alunos do ensino fundamental em Dongcheng, Pequim. Este ano foi a primeira vez que o sistema de alocação municipal foi utilizado de maneira uniforme. (Visual China/Foto)

Aconselhamento para estudos posteriores tornou-se um negócio

Depois que os resultados da admissão foram finalizados, He Yuan aprendeu sobre o “dao” no preenchimento do formulário de inscrição com outros pais. Disseram-lhe que se ela não quisesse ir para uma escola, ela não deveria se inscrever. Para competir em "escolas legais" como a High School afiliada à Universidade Renmin da China, muitas pessoas preenchem apenas uma inscrição quando são admitidas em uma escola.

O que He Yuan nem sabe é que a opacidade e a assimetria das informações e a ansiedade dos pais há muito transformaram o aconselhamento universitário em um negócio.

Usando a palavra-chave "Escola primária de Pequim ao ensino médio" como uma pesquisa simples, os repórteres do Southern Weekend encontraram mais de uma dúzia de professores especializados em planejamento educacional nas principais plataformas sociais. Eles fornecem aconselhamento individual para alunos do ensino fundamental ao ensino fundamental. ensino médio e suas taxas horárias variam de várias centenas de yuans a dezenas de milhares de yuans.

O padrão de cobrança está relacionado à forma de consulta, à reputação do professor e ao tempo de exercício. A consulta de 699 yuans só pode ser realizada online; para professores que fizeram a transição do setor de ensino e treinamento após a "redução dupla", a taxa de consulta por hora chega a 5.680 yuans.

Tomando como exemplo aquele com as taxas mais altas, a equipe de atendimento ao cliente informou que esse professor havia sido diretor do campus de uma instituição de educação e treinamento bem conhecida em Pequim e havia mudado para o planejamento do ensino superior desde o ano retrasado. Para marcar uma consulta individual, os pais precisam primeiro adquirir uma assinatura básica por 2.999 yuans e depois pagar 32.001 yuans para atualizar para a assinatura de nível mais alto. Após a atualização, o professor fornecerá às famílias um plano de entrevistas de cerca de 3 horas, permitindo que os pais façam agendamentos ilimitados para bate-papos privados individuais, compartilhem recursos sobre educação superior, professores e amigos e organizem reuniões especiais off-line de perguntas e respostas até ao final do vestibular do filho. No entanto, devido à grande procura de agendamentos, o horário da reunião offline do professor só poderá ser agendado após o final de outubro.

Na noite de 26 de julho, os repórteres do Southern Weekend participaram de duas “aulas de orientação para admissão” como pais.

Numa das aulas, o palestrante apresentou as práticas de beliscar nos distritos de Xicheng, Haidian e Chaoyang, uma por uma.

Além da alocação aleatória oficialmente aprovada, tanto Xicheng quanto Haidian têm três métodos: envio de currículos, “segurança política” e recebimento de “mensagens secretas”. Mesmo no distrito de Fengtai, onde o nível de escolaridade não é optimista, tornou-se normal que os pais enviassem os seus currículos, ou que a escola organizasse e testasse os alunos do quinto e sexto anos, de forma a “recrutar” e beliscar os melhores. estudantes.

Ao mesmo tempo, outra instituição que fornece planeamento educacional afirma que, embora só tenha passado do ensino disciplinar há mais de um ano, já atendeu cerca de 2.000 alunos e o seu volume atingiu os três primeiros em Pequim. Os professores consultores desta agência afirmaram que, após adquirir o serviço, providenciarão para que os professores façam planos abrangentes para as disciplinas, percursos de estudo, interesses e especialidades das crianças ao longo de todo o ciclo, desde o ensino básico até ao ensino secundário, e recomendarão instituições de formação adequadas para pais.

Quando questionado sobre o impacto das matrículas do sol deste ano nas matrículas pretendidas, o consultor afirmou que não foi 100% cancelado, mas a probabilidade era baixa.

“A futura transição do ensino fundamental para o ensino fundamental é, na verdade, uma batalha abrangente entre informações e notas. A primeira coisa a considerar são as notas, disse o professor na já citada “Aula de Orientação de Admissão”.

As Olimpíadas de Matemática ainda são a moeda forte quando se trata de “truques de clique”.

Um professor de uma organização revelou a um repórter do Southern Weekend que veio para consulta que algumas competições das Olimpíadas de Matemática deste ano foram transferidas para outros lugares “Há uma competição de copa em Anyang, Henan, mas também não foi lançada. uma competição de copa realizada na Ilha de Jeju (Coreia do Sul). É como jogar um pouco e fazer um exame de estudo."

No entanto, os repórteres do Southern Weekend também notaram que algumas das declarações feitas pelos professores da instituição não foram apoiadas por fontes oficiais e a sua autenticidade e fiabilidade não puderam ser confirmadas. Para muitas instituições, vender cursos é o objetivo final. Da Olimpíada de Matemática à redação, inglês e até aulas matinais de preparação para exames, aulas complementares e treinamentos seguem a todo vapor.

A seleção de escolas é infinita

Em 2014, quando Pequim aboliu completamente o programa de “coconstrução de estudantes”, os meios de comunicação comentaram que se tratava da proibição “mais rigorosa” da história da escolha de escolas. Agora, dez anos se passaram e Pequim inaugurou o "Primeiro Ano do Sol". A questão de saber se as causas subjacentes do problema da escolha da escola foram eliminadas tornou-se o foco das atenções.

Durante décadas, os especialistas em educação e os participantes na tomada de decisões concordaram unanimemente que, quando se trata de escolaridade, a contradição entre a oferta e a procura em Pequim é demasiado grande e as diferenças entre as escolas são a causa raiz.

Basta pegar o ensino fundamental como exemplo. Num artigo publicado em 2023, Wang Yanhui, professor da Capital Normal University, e outros descobriram que, embora o distrito de Haidian, em Pequim, concentre os melhores recursos educacionais da cidade, com base em avaliações da alocação de professores, qualidade do ensino e outros fatores, os cidadãos geralmente concordam que há apenas 12 escolas primárias de primeira classe na China, e apenas cerca de 46% das crianças em idade escolar têm a oportunidade de ingressar nelas.

Em 2019, na Escola Secundária afiliada à Universidade Renmin, onde estudava a filha mais velha de He Yuan, quase todos os professores foram campeões provinciais em vários concursos de disciplinas. Eles estudaram no exterior ou se formaram na Universidade de Pequim e na Universidade de Tsinghua. Na Escola Experimental de Pequim, onde meu filho mais novo estuda, aqueles com mestrado pela Capital Normal University são considerados professores relativamente bons.

As autoridades educativas também estão a tentar colmatar as diferenças entre as escolas. Em 2015, Pequim introduziu políticas para incentivar os distritos, condados e escolas a promover uma série de projetos-piloto, como a abertura de filiais de escolas de prestígio, a coletivização da educação e alianças educativas. Quatro anos depois, só na fase do ensino básico, foram criados cerca de 160 grupos educativos.

A Escola Secundária afiliada à Universidade Renmin da China tem explorado escolas em grupo desde 2002. Nas últimas duas décadas, somente na área de Pequim, a família do Grupo de Educação Secundária da Universidade Renmin incluiu mais de vinte escolas.

“Superficialmente, o objetivo de administrar escolas pelo grupo é resolver conflitos, mas na verdade, agora estamos administrando escolas fracas apenas colocando cartazes. Uma fonte do sistema educacional descobriu que a Escola Primária de Geologia era seu filho.” frequentada há mais de dez anos foi agora renomeada como Terceira escola primária experimental no distrito de Haidian. “Existem escolas e distritos escolares famosos em todos os lugares, e eu gostaria que todos tivessem o sinal de uma grande escola”, o que também proporciona comodidade para as escolas coletivas selecionarem alunos internamente.

No entanto, as diferenças entre escolas ainda serão difíceis de compensar a curto prazo.

O "Relatório de Pesquisa sobre o Desenvolvimento da Educação de Pequim (2023)" mencionou que o Centro de Pesquisa para o Desenvolvimento da Educação da Academia de Ciências da Educação de Pequim conduziu uma pesquisa de satisfação com a educação, e os resultados foram que em 2022, independentemente dos pais estudantes, representantes do Congresso Nacional do Povo e da CCPPC membros, inspetores escolares, diretores e professores estão todos muito insatisfeitos com a "disparidade nos padrões de funcionamento escolar entre as escolas de ensino obrigatório".

Quando questionado por repórteres em 2012, Su Shangfeng, professor associado do Instituto de Desenvolvimento da Educação Básica da Capital Normal University, disse que a escolha da escola é um fenômeno social que inevitavelmente ocorrerá com o desenvolvimento social. que a sociedade está caminhando para um desenvolvimento saudável, isso mostra que mais pessoas têm a capacidade de escolher escolas melhores.

De acordo com Chen Zhiwen, membro académico da Sociedade Chinesa para a Estratégia de Desenvolvimento Educacional e editor-chefe da China Education Online, “existem pontos cegos cognitivos na seleção de escolas altamente popular, especialmente no marketing ansioso das instituições de formação”. Mas é inegável que a ênfase na educação está profundamente enraizada no ADN cultural do povo chinês. Quer sejam chineses ou chineses estrangeiros, todos eles não medem esforços para escolher melhores escolas para os seus filhos.

A partir de 2021, ao mesmo tempo que proíbe talentos de alto nível, Pequim tem explorado sucessivamente em vários distritos um modelo para cultivar talentos inovadores de alto nível que liga organicamente universidades, escolas secundárias e escolas primárias. Chen Zhiwen disse aos repórteres do Southern Weekend que com base na educação das pessoas sobre os conceitos e na garantia do direito de todos de receber educação nas proximidades, também é possível combinar as necessidades atuais de selecionar e cultivar os melhores talentos e iniciar um programa para jovens talentosos que inclui entrevistas , exames, etc. Canais justos, incluindo avaliação abrangente, formularão as práticas da Escola Secundária No. 8 e da Escola Secundária Afiliada à Universidade Renmin da China em um sistema para todas as escolas.

"A escolha da escola é uma realidade e é infinita. Como resolver isso? É bloqueada ou escassa? Chen Zhiwen acredita que muitas práticas teoricamente imperfeitas muitas vezes têm significado prático?"

Em julho, He Yuan participou de uma reunião de pais e professores quando seu filho estava prestes a entrar no ensino médio. No encontro, os professores mencionaram que 2024 será o ano com maior matrícula da história da escola. Por isso, a escola contratou especialmente professores-chave que acabam de lecionar para a turma de formandos da terceira série do ensino fundamental para mostrar isso. atribui grande importância aos alunos.

Na grande tela que se acendeu, He Yuan viu que muitos dos alunos desta escola que fizeram o vestibular este ano foram admitidos na universidade onde estudaram e trabalharam. Naquele momento, He Yuan sentiu muitos sentimentos bons em relação a esta escola.

(A pedido do entrevistado, He Yuan é um pseudônimo no artigo. Os estagiários do Southern Weekend Gu Liangnan e Chen Hao também contribuíram para este artigo)

Repórter do Southern Weekend Jiang Minyu

Editor Qian Wei