玉山县怀玉山中心小学：非遗进校园 共绘美育新画卷（图）
2024-09-25
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怀玉山中心小学作为一所地处偏远的山区学校，始终秉着“尊重个性、发展特长、培养综合素质“的育人特色，创设“以人为本、质量至上”的办学理念，用“务实、进取、和谐、发展”来指导开展特色课程，并乘着特色之舟，让学校获得”高质量、有特色、创一流”的发展。
赣剧是江西省地方传统戏剧剧种，国家级非物质文化遗产，著名的古代四大声腔之一，玉山县怀玉乡锦溪村是赣剧的发源地之一。近些年来，怀玉山中心小学以此为契点，大力推进“赣剧进校园”活动，开发实施地方特色课程《碎玉赣音》，寓教于乐，寓教于学，寓教于练。
文化建设，创造赣剧氛围
为营造浓厚的赣剧文化氛围，发挥环境育人功能，学校将赣剧文化融入校园文化建设中，让学生耳濡目染。校园内建有赣剧文化长廊，上有赣剧知识、各种角色扮相、赣剧社团同学参加表演照片。设有赣剧教室，学校专门购置了赣剧服装和表演头饰等，让前来学习和参观的学生可以通过实物了解赣剧文化艺术。
充分利用校园广播站、微信公众号等载体宣传赣剧名段、赣剧发展史、学校赣剧活动等。学校还组织开展赣剧系列活动，如“开学第一课，快乐学赣剧”“欣赏《清风亭》，传承敬老美德”等多种形式的主题赣剧活动。
创作并传唱具有赣剧韵味的校歌《赣韵校园唱响明天》，邀请赣剧名家黄文锡老师谱曲，将三字经、道德经、公民道德规范融入其中，让赣剧成为校园文化的重要组成部分。并定期邀请赣剧名家或传承人为客座教师，定期为学校进行专业知识讲座，示范教学与辅导工作。
培训先行，确立师资队伍
实现赣剧教育教学“面向人人”这一目标，师资不足是最大的问题。玉山县的“玉山班演艺”代表性传承人目前只有王民仙一人，远远满足不了学生的学习需求。因此，学校组建了赣剧教学教师队伍，精心挑选热衷优秀传统文化传播，具有一定音乐基础的教师，向王民仙拜师学艺。老师们虚心学习，一字一句仔细听、一招一式认真看，反复练、用心磨。一时间，学校里赣音满园，戏韵流芳。
经过两百多个日夜奋战，赣剧教学的老师们掌握了赣剧的基本知识，具备了一定的欣赏、哼唱能力，为开展赣剧教学奠定基础。构建课程，保障赣剧教学为确保赣剧文化的教学在怀玉中心小学能顺利进行，学校搭建“1+4”的课程体系，创新教育模式，实现五育融合。
“1”是指：以国家课程为主体，将赣剧嵌入其中。音乐课上，老师将赣剧融入戏曲课程之中，带领学生欣赏赣剧名段；美术课堂上，老师们在原有美术课程的基础上，融入“赣剧文化”教学内容，描绘赣剧脸谱、设计赣剧服饰等；语文课上，老师带领学生赏析赣剧曲目的戏文，感受汉语独特的魅力，德智体美劳嵌入赣剧教学是学校因地制宜、因生制宜推动国家课程校本化的探索与实践。
“4”是指：以校本课程为四翼，将赣剧发扬光大。面向学生搭建“故事里的赣剧”“墨味里的赣剧”“童声里的赣剧”“韵动里的赣剧”的四翼课程架构。在三年级开设《故事里的赣剧》，了解赣剧的起源、历史、角色等知识，着重培养学生对赣剧的兴趣和语言表达能力；在四年级开设《墨味里的赣剧》，着重学画赣剧中的脸谱、服饰及赣剧卡通人物，着重培养学生的审美能力和创新创造能力；在五年级开设《童声里的赣剧》，了解了赣剧的角色特点、表演手段和唱腔，对赣剧经典曲目进行学唱。在全体学生中开设《韵动里的赣剧》，由教师编排《赣剧律动操》作为学校的校操。赣剧与广播操的结合是全新的尝试与体验，不仅让学生学起来兴致盎然，展现戏曲的姿态之美，还在感受赣剧魅力的同时愉悦身心。
搭建平台，激发学习兴趣
赣剧文化具有较深的文化内涵，为了帮助师生更好更快地了解掌握赣剧，学校与玉山县文化馆建立互联互动机制，文化馆时常邀请省级非物质文化遗产传承人进校园给老师培训，为学生表演。组织民间艺人到录音棚里将一些经典唱段的过门、桥段、配乐事先录制，做成音频材料。学生演唱时只唱精选剧词，加以动作，降低赣剧的学习难度。
随着课程的开展，不仅师生喜欢上了赣剧，家长也爱上了“乡音戏韵”。家长鼓励孩子积极参与赣剧学习，社区参与学校共同办学，赣剧架起了家、校、社互联的桥梁。
拓宽影响，收获各项荣誉
赣剧进校园活动及《碎玉赣音》课程的开展体现了怀玉山中心小学新时代的责任与担当，学校先后被评为“江西省校园文化特色学校”，市校本教研先进学校等；2017年《碎玉赣音》系列校本教材在全县优秀校本教材评比中，被县教研室评为一等奖；2018年赣剧《牡丹对药》节目获得市级展演二等奖；2019年7月，学校《碎玉赣音教材》被江西省教研室评为“第二届出彩课程”一等奖；2019年6月，学校赣剧课题“以戏剧（赣剧）形式开展传统文化教学的实践研究”子课题专项研究项目，为赣剧教学的进一步深入提供理论研究基础。2021年被教育部认定为“第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校”。
怀玉山中心小学党支部书记、校长李新建作为课程活动组长，2019年在萍乡市以《传承传统创新教育》为主题进行校本课程建设汇报，2023年在南昌市举行的全省乡村学校课程建设专题研修活动中作了题为《非遗进校园碎玉赣音醉心间》典型交流发言，产生了积极的社会影响力。
怀玉山中心小学为传承和发展赣剧艺术作出积极贡献，办出学校文化特色。
