sekolah dasar pusat huaiyushan di kabupaten yushan: warisan budaya takbenda memasuki kampus untuk memberikan gambaran baru tentang pendidikan estetika (foto)
2024-09-25
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
sebagai sekolah yang terletak di daerah pegunungan terpencil, sekolah dasar pusat huaiyushan selalu berpegang pada karakteristik pendidikan "menghargai individualitas, mengembangkan spesialisasi, dan mengembangkan kualitas komprehensif", menciptakan filosofi sekolah "berorientasi pada orang, mengutamakan kualitas" , dan menggunakan "pragmatis, giat, dan" harmoni dan pengembangan "untuk memandu pengembangan kursus berkarakter, dan menaiki perahu berkarakter untuk memungkinkan sekolah mencapai pengembangan" berkualitas tinggi, khas, dan kelas satu ".
gan opera adalah drama tradisional lokal di provinsi jiangxi, warisan budaya takbenda nasional, dan salah satu dari empat lagu kuno yang terkenal. desa jinxi, kotapraja huaiyu, kabupaten yushan adalah salah satu tempat kelahiran opera gan. dalam beberapa tahun terakhir, sekolah dasar pusat huaiyushan telah memanfaatkan kesempatan ini untuk dengan penuh semangat mempromosikan kegiatan "opera ganxi ke kampus" dan mengembangkan serta menerapkan kursus khas lokal "broken jade ganyin", yang menggabungkan pengajaran dengan hiburan, pengajaran dengan pembelajaran, dan mengajar dengan praktek.
konstruksi budaya, menciptakan suasana gan opera
untuk menciptakan suasana budaya gan opera yang kental dan memanfaatkan sepenuhnya fungsi pendidikan lingkungan, sekolah mengintegrasikan budaya gan opera ke dalam konstruksi budaya kampus agar siswa dapat mendengar dan melihatnya. di kampus terdapat koridor budaya gan opera yang berisi pengetahuan tentang gan opera, berbagai penampilan peran, dan foto-foto mahasiswa klub gan opera yang mengikuti pertunjukan. terdapat ruang kelas opera gan, dan pihak sekolah telah membeli secara khusus kostum dan penutup kepala pertunjukan gan opera, sehingga siswa yang datang belajar dan berkunjung dapat belajar tentang budaya dan seni gan opera melalui benda nyata.
manfaatkan sepenuhnya stasiun radio kampus, akun publik wechat, dan operator lain untuk mempromosikan bagian terkenal dari gan opera, sejarah perkembangan gan opera, kegiatan sekolah gan opera, dll. sekolah juga menyelenggarakan serangkaian kegiatan gan opera, seperti "pelajaran pertama sekolah, senang belajar gan opera", "menghargai" paviliun qingfeng "dan mewarisi keutamaan menghormati orang tua" dan kegiatan bertema gan opera lainnya.
lagu sekolah "kampus gan yun bernyanyi besok" dengan pesona gan opera diciptakan dan dinyanyikan. guru opera gan yang terkenal, huang wenxi diundang untuk menggubah musik dan mengintegrasikan tiga karakter klasik, tao te ching, dan etika sipil ke dalamnya. , menjadikan gan opera sebagai bagian penting dari budaya kampus. master atau pewaris opera gan yang terkenal secara teratur diundang sebagai guru tamu untuk memberikan ceramah pengetahuan profesional, pengajaran demonstrasi dan bimbingan belajar ke sekolah.
utamakan pelatihan dan bentuk staf pengajar
untuk mencapai tujuan pendidikan dan pengajaran gan opera yang “untuk semua orang”, masalah terbesarnya adalah kekurangan guru. saat ini, hanya ada satu perwakilan pewaris "seni pertunjukan kelas yushan" di kabupaten yushan, wang minxian, yang masih jauh dari memenuhi kebutuhan belajar siswa. oleh karena itu, sekolah telah membentuk tim guru pengajar gan opera, dengan cermat memilih guru yang bersemangat dalam menyebarkan budaya tradisional yang sangat baik dan memiliki dasar musik tertentu untuk belajar dari wang minxian. guru belajar dengan kerendahan hati, mendengarkan baik-baik setiap perkataan, memperhatikan setiap gerakan dengan cermat, berlatih berulang kali, dan mengasah keterampilannya dengan cermat. untuk sementara waktu, sekolah itu penuh dengan musik gan dan musiknya mengalir.
setelah bekerja keras selama lebih dari dua ratus hari dua malam, para guru gan opera telah menguasai pengetahuan dasar gan opera dan memiliki kemampuan tertentu dalam mengapresiasi dan bersenandung, yang meletakkan dasar bagi pengajaran gan opera. membangun kursus untuk menjamin pengajaran budaya gan opera dapat terlaksana dengan lancar di sekolah dasar pusat huaiyu, sekolah telah membangun sistem kurikulum "1+4", melakukan inovasi model pendidikan, dan mencapai integrasi lima pendidikan.
yang dimaksud dengan “1” adalah: menjadikan kurikulum nasional sebagai badan utama dan menanamkan gan opera ke dalamnya. di kelas musik, guru mengintegrasikan gan opera ke dalam kurikulum opera dan mengarahkan siswa untuk mengapresiasi karya-karya terkenal opera gan; di kelas seni, guru mengintegrasikan konten pengajaran "budaya opera gan" berdasarkan seni aslinya kursus, menggambarkan riasan wajah opera gan, mendesain kostum opera gan, dll.; di kelas bahasa mandarin, guru membimbing siswa untuk mengapresiasi lakon khasanah opera gan dan merasakan pesona unik bahasa mandarin , seni dan tenaga ke dalam pengajaran opera gan merupakan eksplorasi dan praktik sekolah dalam beradaptasi dengan kondisi lokal dan kondisi siswa untuk memajukan kurikulum nasional berbasis sekolah.
yang dimaksud dengan “4” adalah: menjadikan kurikulum berbasis sekolah sebagai empat sayap untuk memajukan gan opera. struktur kurikulum empat sayap dibangun untuk siswa, termasuk "gan opera in stories", "gan opera in moxi", "gan opera in children's voices" dan "gan opera in rhythm". "gan opera in stories" ditawarkan di kelas tiga untuk mempelajari tentang asal usul, sejarah, peran dan pengetahuan lain dari gan opera, dengan fokus pada menumbuhkan minat siswa terhadap gan opera dan kemampuan ekspresi bahasa "gan opera in mo weili" adalah ditawarkan di kelas empat, fokus pada pembelajaran menggambar gan opera riasan wajah, kostum dan karakter kartun gan opera dalam permainan fokus pada pengembangan kemampuan estetika dan inovasi serta kreativitas siswa di kelas lima, "gan opera dalam suara anak-anak"; diluncurkan untuk memahami ciri-ciri karakter, metode pertunjukan dan nyanyian gan opera, serta mempelajari lagu-lagu klasik gan opera sing. "gan opera dalam irama" ditawarkan kepada semua siswa, dan guru mengatur "latihan irama opera gan" sebagai senam sekolah. perpaduan gan opera dan latihan penyiaran merupakan sebuah upaya dan pengalaman baru, tidak hanya membuat siswa belajar dengan penuh minat dan menampilkan keindahan gerak opera, tetapi juga merasakan pesona gan opera dan membuat mereka bahagia lahir dan batin.
membangun platform untuk merangsang minat belajar
budaya opera gan memiliki konotasi budaya yang mendalam. untuk membantu guru dan siswa memahami dan menguasai opera gan dengan lebih baik dan cepat, sekolah telah membentuk mekanisme interkoneksi dan interaksi dengan pusat kebudayaan kabupaten yushan pewaris warisan ke kampus untuk memberikan pelatihan guru kinerja siswa. atur seniman folk untuk pergi ke studio rekaman untuk merekam bagian, jembatan, dan soundtrack dari beberapa aria klasik terlebih dahulu dan menjadikannya materi audio. ketika siswa bernyanyi, mereka hanya menyanyikan lirik opera pilihan dan menambahkan gerakan untuk mengurangi kesulitan mempelajari opera gan.
seiring berjalannya waktu, tidak hanya guru dan siswa yang jatuh cinta dengan opera gan, tetapi orang tua juga jatuh cinta dengan "sajak opera lokal". orang tua mendorong anak-anaknya untuk berpartisipasi aktif dalam pembelajaran gan opera, dan masyarakat berpartisipasi dalam pendidikan bersama sekolah. gan opera membangun jembatan antara rumah, sekolah dan masyarakat.
perluas pengaruh anda dan dapatkan berbagai penghargaan
kegiatan gan opera di kampus dan pengembangan kursus "broken jade gan yin" mencerminkan tanggung jawab dan tanggung jawab sekolah dasar pusat huaiyushan di era baru, sekolah tersebut dinilai sebagai "sekolah karakteristik budaya kampus provinsi jiangxi", kota -sekolah lanjutan penelitian dan pengajaran berbasis sekolah, dll.; pada tahun 2017 seri bahan pengajaran berbasis sekolah "broken jade gan yin" dianugerahi hadiah pertama oleh kantor pengajaran dan penelitian daerah dalam pengajaran berbasis sekolah yang luar biasa di kabupaten tersebut kompetisi materi; program opera gan 2018 "peony versus kedokteran" memenangkan hadiah kedua pada pertunjukan kota pada bulan juli 2019, sekolah "buku teks ganyin rusak" dianugerahi hadiah pertama "kursus luar biasa kedua" oleh provinsi jiangxi; kantor pengajaran dan penelitian; pada bulan juni 2019, proyek khusus sub-topik proyek gan opera sekolah "penelitian praktis pengajaran budaya tradisional dalam bentuk drama (opera gan)" proyek penelitian memberikan landasan penelitian teoritis untuk pengajaran lebih mendalam dari gan opera. pada tahun 2021, sekolah ini diakui oleh kementerian pendidikan sebagai salah satu “sekolah dasar dan menengah nasional gelombang ketiga pewarisan budaya tradisional tiongkok unggul.”
li xinjian, sekretaris cabang partai dan kepala sekolah dasar pusat huaiyushan, sebagai pemimpin kegiatan kurikulum, mengadakan laporan konstruksi kurikulum berbasis sekolah dengan tema "mewarisi pendidikan tradisional dan inovatif" di kota pingxiang pada tahun 2019. di 2023, topik khusus tentang konstruksi kurikulum sekolah pedesaan provinsi diadakan di kota nanchang selama kegiatan pelatihan, diberikan pidato pertukaran khas bertajuk "warisan budaya tak benda masuk kampus dan musik gan giok patah memikat hati" yang menghasilkan dampak positif pengaruh sosial.
sekolah dasar pusat huaiyushan telah memberikan kontribusi positif terhadap pewarisan dan pengembangan seni opera gan serta menciptakan karakteristik budaya sekolah.
