2024년 치루에서 가장 아름다운 선생님 | 한징: 탄구 사람들을 교육하는 길, 선생님의 마음은 결코 후회하지 않을 것입니다
2024-09-17
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루왕, 9월 12일 (주링팡 기자)한징(jing han) 여, 내몽고 후룬베이얼 출신. 1994년 5월 출생. 중국 공산당원으로 학사 학위를 갖고 있으며 초중등학교 1급 교사이다. 그녀는 2015년 9월부터 일을 시작한 이래로 도시에서 일할 기회를 포기하고 고향인 내몽골로 돌아가는 일을 반복적으로 겪었다. , 개인적인 이익과 손실에 대해 결코 신경 쓰지 않습니다. 그녀는 운성현 교학 고급 개인, 산둥성 운성현의 “1명의 교사, 1명의 우수 강좌, 1학급, 1명의 교사” 활동, “우수 강좌”, 허쩌시 “교습”의 우수 교사라는 칭호를 연속적으로 획득했습니다. expert”, 그리고 2021년 농촌 지역의 우수한 젊은 교사 양성을 위한 상 프로그램에서 교사로 선정되었으며, 허쩌시의 교육 시스템에서 “중국의 꿈, 새로운 시대, 새로운 여정” 홍보 캠페인에서 1위상을 수상했으며 교육 및 교육의 모범이 되었습니다. 윈청현 사람들 교육, 허쩌시 "교원 윤리의 모델", 허쩌시 "뛰어난 청년" "교육자", 윈청현 고품질 강좌 1등상, 허쩌시 교육 성과에 대한 개인 영예 .
한징(jing han)은 대학을 졸업한 후 교육의 꿈을 품고 고향인 내몽골 후룬베이얼(hulunbuir)에서 산둥성 윈청현 장로지진(zhangluji town)에 있는 쉐허커우 초등학교까지 2,300km가 넘는 거리를 여행했습니다. 연단에 올라 무대 아래의 맑은 눈빛을 보고 처음으로 아이들이 선생님을 부르는 소리를 들었을 때 그녀는 마음속에 책임감이 생겼고 모든 아이들을 실망시키지 않겠다고 남몰래 다짐했습니다. 그때부터 그녀는 캠퍼스에서 살고 식사하며 학교를 집으로 삼은 nanda district에서 교사 경력을 시작했습니다.
학생들의 학습에 대한 흥미를 자극하기 위해 jinghan은 학생들의 생활 경험과 기존 지식을 바탕으로 생생하고 흥미로운 상황을 만들고 학생들이 관찰, 조작, 추측, 추론, 의사소통 등의 활동을 수행하도록 지도합니다. 학생들은 수학 활동을 통해 수학의 기초를 익히고, 처음에는 수학적 관점에서 사물을 관찰하고 문제를 생각하는 방법을 배우며, 수학에 대한 흥미를 자극합니다. jing han은 학생들의 적성에 따라 가르치고 다양한 수준의 숙제를 준비하여 각 학생이 독창적인 기초를 바탕으로 완전히 발전할 수 있도록 하는 데 능숙합니다. 끊임없는 노력으로 그녀는 학생들의 지식 전달에 대한 인식 개발을 촉진하는 동시에 학생들의 핵심 능력 배양에 도움이 되고 개별 개발 요구를 충족시켰습니다.
jinghan은 항상 도덕적 인품을 갖춘 인재 육성을 주장하며 학생들의 도덕적, 지적, 육체적, 예술적 및 노동의 포괄적 인 발전을 최우선으로 생각하며 학생들의 도덕적 함양을 육성하고 학생들이 올바른 세계관을 확립하도록 인도합니다. 인생관과 가치관. 그녀는 학생들에게 사랑과 인내를 전염시키는 데 중점을 두고 학생들의 정서적 혼란, 학습 우울증, 생활 고민을 해결하도록 돕습니다. 인생에서 jing han은 또한 수업 시간에 학생들을 돕기 위해 최선을 다합니다.
난다구의 아이들은 대부분 부모의 사랑과 가족의 지지를 느끼지 못하고, 나쁜 습관에 쉽게 영향을 받는 방치된 아이들입니다. jing han은 성취도가 낮은 학생들에게 특별한 관심을 기울이고 있으며, "아무도 포기하지 말라"는 것이 그녀의 교육 원칙입니다. 이를 위해 그녀는 쉬는 시간을 이용하여 가정방문을 실시하여 부모들이 올바른 교육 이념을 확립하고 자녀의 성장에 참여하며 가족의 교육 환경을 개선하도록 지도하고 있습니다. 지난 9년 동안 그녀는 1,000회 이상의 가정을 방문했으며 500명 이상의 남겨진 아이들에게 자발적인 가족 교육 서비스를 제공했습니다.
jinghan은 학습을 지속하고 끊임없이 탐구하고 혁신하며 풍부한 교육 경험을 축적하고 학생들에게 더 나은 교육을 제공합니다. 그녀는 강의 세미나에 자주 참여하고, 지속적으로 비즈니스를 연구하고, 늙은 교사에게 교수 방법에 대해 상담하고, 젊은 교사와 교육 경험을 논의하고, 휴가를 사용하여 자비로 공부하고 배운 방법과 경험을 교실에 적용합니다. 실제로 우리는 명확하고 철저한 아이디어를 갖고 간단하고 이해하기 쉬운 용어로 설명하려고 노력합니다. 동시에 우리는 교수법을 지속적으로 혁신하고, 학생의 적성에 따라 가르치고, 여러 측면에서 학생의 학습 능력과 학습 습관을 육성하는 데 중점을 둡니다. 지난 9년 동안 그는 지방, 시, 군, 타운 차원에서 360개 이상의 공개 수업을 가르쳤습니다.
