청년장丨시간과 공간의 질문에 대한 여러 가지 대답: "일획과 일획", 어떻게 인재가 될 수 있는가?
2024-09-15
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“한 세대의 질문은 한 세대가 답한다. 시공간을 넘나드는 대화 속에서 모든 질문과 대답은 시대 발전의 추진력일 뿐만 아니라 사람들이 탐구하고 앞으로 나아갈 수 있는 원동력이 된다. 중화인민공화국 건국 75주년을 맞아 21 금융 클라이언트 [학습 경제] 채널과 21 데이터 뉴스 연구소는 10가지 측면에 초점을 맞춘 "시간과 공간의 질문에 숫자로 답하기" 특별 기획을 시작했습니다. 높은 대중적 인지도와 데이터 시각화 영상을 활용하여 우리나라 경제와 사회사의 고품질 발전을 소개하고 중국 현대화의 새로운 장을 써나가고 있습니다. 이번 호에서는 중국 교육 발전에 초점을 맞췄습니다.
중화인민공화국 건국 초기부터 문맹률이 80%에 달했던 시대부터 지금까지 많은 생각을 불러일으키는 '전설센 문제'부터 세계 최대의 교육 시스템이 구축되었습니다. 주요 국가의 중요 장비에 "made in colleges and universities"라는 브랜드가 붙었고, 75년간의 노력 끝에 중국 교육 인재 성장의 "번영" 장이 이미 열렸습니다.
전국 교육 회의를 계기로 중화인민공화국 건국 이후의 놀라운 교육 발전을 되돌아보는 영상 시리즈 "시간과 공간에 대한 질문에 답하다"의 두 번째 호가 공식 출시되었습니다. 교육 대국에서 교육 강국으로의 중국의 발전을 목격하십시오.
항아는 달로 날아가고 용은 심연에 숨어 있으며
zhurong tanhuo, xihe zhuri...
중국의 기적은 하나둘 “세계를 놀라게 한다”
조금 "평범함"을 얻자
그러나 모든 돌파구와 초월은
"자연스러운" 것은 아무것도 없습니다
과학기술혁신은 인재에 있고, 인재양성은 교육에 있다
시간의 흐름은 신중국 건국의 시작으로 되돌아갑니다.
당시 문맹률은 80%에 달했다.
이제 우리나라는 세계 최대의 교육 시스템을 구축했습니다.
중국의 교육 발전은 이미 새로운 그림을 제시했습니다
다양한 인재의 육성은 국가 발전의 지속적인 원동력이 됩니다.
전 국민의 교육수준이 지속적으로 향상됨에 따라,
우리나라의 "인구배당" 이점이 "인재배당" 이점으로 바뀌었습니다.
2023년에 우리나라 생산연령 인구의 평균 교육기간은 11.05년으로 늘어났습니다.
하지만
"왜 우리 학교는 뛰어난 인재를 배출하지 못하는 걸까요?"
새로운 세기 초
유명한 "qian xuesen의 질문"은 영감을 주고 계몽적입니다.
이번에 질문은
중국 교육이 과학 기술 혁신 인재를 다시 양성한다는 심오한 제안에 직면하게 해주세요
인재양성, 전문대학의 주요 전장으로
지속적인 탐색으로 "문제 해결"을 위해 노력합니다.
오늘은 '211'과 '985' 프로젝트와 '더블 퍼스트 클래스' 건설계획을 통해
과학기술혁신 인재양성을 위한 탄탄한 기반이 마련되었습니다.
'양'의 만족이 '품질'의 향상을 더욱 촉진합니다.
대학은 기초연구 분야의 진정한 주력이 되었을 뿐만 아니라
늘어나는 '대국 중요무기' 뒤에는
또한 "made in colleges and universities"라는 브랜드도 붙어 있습니다.
인재 교육 모델은 지속적으로 개선되고 있습니다.
다양한 과학연구기관 및 기술혁신 플랫폼
대학과의 통합 및 협업
다양한 분야의 고급 인재의 성장 가속화 지원
100년 전, 숭고한 이상을 품은 기성세대들은 나라에 봉사하기 위해 바다를 건너 유학을 떠났습니다.
요즘 새로운 세대의 유학생들이 선배들의 영적 횃불을 이어받았습니다.
그들은 또한 중국으로 돌아와 경제 및 사회 건설 실천에 헌신했습니다.
국제적인 시각을 갖춘 유학생
점차적으로 우리나라의 현대화 추진을 위한 중요한 지적 및 지식 자본이 되고 있습니다.
토스트를 돕는 것은 큰 일로 이어질 것입니다
인재는 늘어나고, 나라의 운명은 활짝 피어난다
중국공산당 제20기 중앙위원회 제3차 전체회의에서 제안
과학교육으로 나라를 부흥시키는 전략, 인재로 나라를 강하게 하는 전략, 혁신발전의 전략을 철저히 관철하여야 합니다.
교육과학기술 인재제도와 메커니즘의 통합개혁을 조율하고 추진한다.
그리고 우리는 모든 진전을 활용할 것입니다
조상들의 질문을 해결하고 시대의 질문에 답하다
