глава молодежи 丨несколько ответов на вопросы времени и пространства: «один удар и один удар», как можно стать талантливым?
2024-09-15
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
«на вопросы поколения ответит поколение. в диалоге, охватывающем время и пространство, каждый вопрос и ответ являются не только двигателем развития времени, но и источником мотивации для людей исследовать и двигаться вперед. по случаю 75-летия основания китайской народной республики 21 канал finance client [обучающаяся экономика] и 21 лаборатория новостей данных запустили специальный план «отвечая на вопросы времени и пространства в цифрах», сосредоточив внимание на десяти аспектах с высокая осведомленность общественности и использование видео визуализации данных, чтобы представить высококачественное развитие экономики и истории общества моей страны и написать новую главу в китайской модернизации. в этом выпуске мы фокусируемся на развитии образования китая.
с первых дней основания китайской народной республики, когда уровень неграмотности достигал 80%, до сегодняшнего дня была построена крупнейшая в мире система образования, от заставляющего задуматься «вопроса цянь сюэсэня» до все большего и большего; важное оборудование в крупных странах, получившее бренд «сделано в колледжах и университетах», после 75 лет напряженной работы, образование в китае. глава «процветания» роста талантов уже давно открыта.
по случаю национальной конференции по образованию, оглядываясь назад на необычайное развитие образования со времени основания китайской народной республики, официально представлен второй выпуск серии видео «отвечая на вопросы о времени и пространстве». сцены и станьте свидетелем успехов китая от большой страны в сфере образования до мощной страны в сфере образования. звуковые темпы.
чанъэ летит на луну, драконы таятся в бездне,
чжужун танхо, сихэ чжури...
одно за другим чудеса китая «удивляют мир»
давайте немного «общего»
однако каждый прорыв и превосходство
ничто не является «естественным»
научно-технические инновации зависят от талантов, а развитие талантов зависит от образования.
механизмы времени возвращаются к началу основания нового китая.
уровень неграмотности в то время достигал 80%.
сейчас в нашей стране построена крупнейшая система образования в мире.
развитие образования в китае уже представило новую картину
развитие различных талантов является постоянным источником силы для национального развития.
поскольку уровень образования всего населения продолжает повышаться,
преимущество «демографического дивиденда» моей страны превратилось в преимущество «талантового дивиденда»
в 2023 году средняя продолжительность обучения трудоспособного населения моей страны увеличилась до 11,05 лет.
однако
«почему наши школы никогда не выпускают выдающихся талантов?»
начало нового века
знаменитый «вопрос цянь сюэсэня» вдохновляет и поучает.
на этот раз вопрос
пусть китайское образование снова столкнется с серьезной проблемой развития научных и технологических инновационных талантов.
в качестве основного поля битвы за подготовку талантов колледжи и университеты
стремитесь «решать проблемы» в непрерывном исследовании.
сегодня благодаря проектам «211» и «985» и плану строительства «двойного первого класса»
была заложена прочная основа для развития талантов в области научных и технологических инноваций.
удовлетворение «количества» способствует дальнейшему улучшению «качества».
университеты стали не только настоящей главной силой в области фундаментальных исследований.
за растущим количеством «важного оружия великих держав»
он также имеет маркировку «сделано в колледжах и университетах».
модель обучения талантов постоянно совершенствуется
различные научно-исследовательские учреждения и платформы технологических инноваций
интеграция и сотрудничество с колледжами и университетами
помогаем талантливым специалистам в различных областях ускорить их рост.
сто лет назад старшее поколение людей с высокими идеалами отправилось через океан учиться, чтобы служить стране.
сегодня новое поколение иностранных студентов подхватило духовный факел своих предшественников.
они также вернулись в китай и посвятили себя практике экономического и социального строительства.
иностранные студенты с международной перспективой
постепенное превращение в важный интеллектуальный капитал и капитал знаний для модернизации моей страны.
помощь тостам приведет к великому делу
таланты растут, а судьба страны бурно развивается
третий пленум цк кпк xx созыва предложил
мы должны тщательно реализовать стратегию омоложения страны через науку и образование, стратегию укрепления страны через таланты, стратегию инновационного развития.
координировать и продвигать комплексную реформу системы и механизма талантов в области педагогической науки и технологий.
и мы будем использовать каждый прогресс
решите вопросы наших предков и ответьте на вопросы времени
