bab pemuda丨beberapa jawaban atas pertanyaan ruang dan waktu: "satu pukulan dan satu pukulan", bagaimana seseorang bisa menjadi berbakat?
2024-09-15
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
“pertanyaan satu generasi akan dijawab oleh satu generasi. dalam dialog yang melintasi ruang dan waktu, setiap tanya jawab tidak hanya menjadi pendorong perkembangan zaman, tetapi juga menjadi sumber motivasi masyarakat untuk bereksplorasi dan bergerak maju. dalam rangka peringatan 75 tahun berdirinya republik rakyat tiongkok, 21 saluran klien keuangan [ekonomi pembelajaran] dan 21 laboratorium berita data meluncurkan perencanaan khusus "menjawab pertanyaan ruang dan waktu dengan angka", dengan fokus pada sepuluh aspek dengan kesadaran masyarakat yang tinggi, dan menggunakan video visualisasi data untuk menyajikan perkembangan ekonomi dan sejarah masyarakat negara saya yang berkualitas tinggi dan menulis babak baru dalam modernisasi tiongkok.
sejak awal berdirinya republik rakyat tiongkok, ketika tingkat buta huruf mencapai 80%, hingga kini sistem pendidikan terbesar di dunia telah dibangun; dari "pertanyaan qian xuesen" yang menggugah pikiran hingga semakin banyak lagi peralatan penting di negara-negara besar diberi label "made in colleges and universities", setelah 75 tahun kerja keras, pendidikan tiongkok babak "kemakmuran" dari kebangkitan talenta telah lama terbuka.
dalam kesempatan konferensi pendidikan nasional, melihat kembali perkembangan pendidikan yang luar biasa sejak berdirinya republik rakyat tiongkok, edisi kedua dari serial video “menjawab pertanyaan tentang ruang dan waktu” resmi diluncurkan adegan dan saksikan langkah tiongkok dari negara besar di bidang pendidikan menjadi negara kuat di bidang pendidikan.
chang'e terbang ke bulan, naga mengintai di jurang,
zhurong tanhuo, xihe zhuri...
satu demi satu, keajaiban tiongkok “mencengangkan dunia”
mari kita menjadi sedikit "biasa"
namun, setiap terobosan dan transendensi
tidak ada yang “alami”
inovasi ilmu pengetahuan dan teknologi terletak pada bakat, dan pengembangan bakat terletak pada pendidikan
roda waktu kembali ke awal berdirinya tiongkok baru
angka buta huruf pada saat itu mencapai 80%.
sekarang negara kita telah membangun sistem pendidikan terbesar di dunia
perkembangan pendidikan tiongkok telah menghadirkan gambaran baru
penanaman berbagai jenis talenta memberikan sumber tenaga yang berkesinambungan bagi pembangunan nasional.
seiring dengan meningkatnya tingkat pendidikan seluruh penduduk,
keunggulan “dividen demografi” di negara saya telah berubah menjadi keunggulan “dividen bakat”.
pada tahun 2023, rata-rata lama pendidikan penduduk usia kerja di negara saya meningkat menjadi 11,05 tahun
namun
“mengapa sekolah kita tidak pernah menghasilkan talenta-talenta luar biasa?”
awal abad baru
"pertanyaan qian xuesen" yang terkenal sangat menginspirasi dan mencerahkan
kali ini pertanyaannya
biarkan pendidikan tiongkok menghadapi tantangan besar dalam mengembangkan bakat inovasi ilmu pengetahuan dan teknologi lagi
sebagai medan pertempuran utama untuk pelatihan bakat, perguruan tinggi dan universitas
berusaha keras untuk "memecahkan masalah" dalam eksplorasi berkelanjutan
saat ini, melalui proyek “211” dan “985” serta rencana pembangunan “kelas satu ganda”
fondasi yang kokoh telah diletakkan untuk pengembangan bakat inovasi ilmu pengetahuan dan teknologi
kepuasan “kuantitas” selanjutnya mendorong peningkatan “kualitas”
universitas tidak hanya menjadi kekuatan utama dalam bidang penelitian dasar
di balik meningkatnya jumlah “senjata penting negara-negara besar”
itu juga dicap sebagai “made in colleges and universities”
model pelatihan bakat terus ditingkatkan
berbagai lembaga penelitian ilmiah dan platform inovasi teknologi
integrasi dan kolaborasi dengan perguruan tinggi dan universitas
membantu talenta-talenta kelas atas di berbagai bidang mempercepat pertumbuhan mereka
seratus tahun yang lalu, generasi tua yang memiliki cita-cita luhur melakukan perjalanan melintasi lautan untuk belajar guna mengabdi pada negara.
saat ini, generasi baru pelajar luar negeri telah mengambil alih semangat spiritual para pendahulu mereka
mereka juga kembali ke tiongkok dan mengabdikan diri pada praktik konstruksi ekonomi dan sosial.
pelajar luar negeri dengan perspektif internasional
secara bertahap menjadi modal intelektual dan pengetahuan yang penting bagi upaya modernisasi negara saya
membantu bersulang akan menghasilkan tujuan besar
bakat-bakat meningkat, dan nasib negara berkembang pesat
sidang pleno ketiga komite sentral partai komunis tiongkok ke-20 mengusulkan
kita harus menerapkan secara menyeluruh strategi peremajaan negara melalui ilmu pengetahuan dan pendidikan, strategi penguatan negara melalui talenta, dan strategi pembangunan yang didorong oleh inovasi.
mengkoordinasikan dan mendorong reformasi terpadu sistem dan mekanisme bakat ilmu pengetahuan dan teknologi pendidikan
dan kami akan menggunakan setiap kemajuan
selesaikan pertanyaan nenek moyang kita dan jawab pertanyaan zaman
