"동백" 유관준 │ 나의 첫 선생님을 기억하며
2024-09-11
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20년 동안 공부하면서 가장 잊을 수 없는 것은 첫 선생님이었습니다.
그의 이름은 판준량(fan junliang)이며, 수천 명의 농촌 교사 중 평범한 구성원입니다. 평범하지만 우리의 어린 마음에 수천 마일의 연구와 지속적인 탐구의 씨앗을 심으신 분이 바로 그분입니다.
키는 꽤 크지만 매우 말랐고, 허리는 항상 앞으로 기울어져 있고, 머리는 길어서 약간 허름해 보입니다. 웃을 때는 좀 귀엽고, 눈은 초승달처럼 가늘어져 있지만, 미소에는 벅니가 드러나 있다. 제가 초등학교 시절에 그 사람은 저를 매우 편애하고 심지어 약간 관대하기도 했습니다.
나는 판 선생님이 인생에서 매우 무심해 보이지만 가르치는 데 있어서는 매우 진지하다는 것을 알았습니다.
예를 들어, 당시 우리는 중국어 병음을 배워야 했습니다. 그리고 그는 사전에 그것을 배운 적이 없었습니다. 시골에서 단 일주일 동안 훈련을 받은 그는 실제로 그것을 잘 가르쳤습니다. 중국어는 잘 못하시지만 병음 기초를 아주 탄탄하게 가르쳐주셔서 중학교 영어 초에 발음 기호의 철자와 암기를 마스터할 수 있었습니다. 그의 중국어 문법도 매우 훌륭합니다. 요즘 기사를 쓰고 수정할 때면, 주어, 술어, 목적어, 정사보어에 대해 가르쳐 주셨던 방식이 아직도 생각납니다.
에세이 작성은 더욱 까다롭습니다. 그는 실용 에세이, 설명 에세이, 에세이 등 다양한 글쓰기 스타일로 항상 좋은 말하기 방법을 찾을 수 있습니다.
예를 들어, 우리는 큰 나무에 대한 이해를 깊게 하기 위해 "큰 반얀나무"에 대해 배웠고, 그의 집 옆에서 수백 년 동안 살았던 "배나무 왕"을 만나보게 했고, 또한 우리에게 가르쳤습니다. "은유"와 "의인화" 및 기타 기술을 능숙하게 사용하는 방법과 "배나무 왕"의 "사심없는 헌신"을 칭찬했습니다.
예를 들어, 그는 우리에게 장면 쓰는 법을 가르쳐 주었고, 가을에는 모든 학생들을 데리고 가을 소풍을 떠났습니다. 산 정상에 오르면 먼 곳을 내다볼 수 있고, 붉고 울창한 숲으로 뒤덮인 수천 개의 산을 볼 수 있으며, 멀리 용들이 구르고 파도가 일고, 기슭에 작은 강들이 구불구불 흐르는 것을 볼 수 있습니다. 산의. 들판에서 열심히 일하는 농부들도 있고, 강가에서 빨래하는 여인들도 있습니다.
이 모든 것 덕분에 우리는 아름다운 자연 그림에 잊혀지지 않고 자연스럽게 오랫동안 읽을 수 있는 글을 쓸 수 있습니다.
봄이 오면 꽃이 피고 새가 지저귀고 벌레가 노래하면 그는 우리에게 봄 나들이를 떠나도록 조직할 것이다. 보통은 tuan shan입니다. 그것은 우리 집 뒤에 있는 산이며, 유지아산이라고도 불립니다. 그곳에서 평소와 같이 wei honggen과 나는 그 자리에서 모든 학생들 앞에서 먼 산과 인근 장소, 혼합된 개인적인 감정 등을 묘사하는 글을 쓰곤 했습니다.
그 산은 제가 어렸을 때 가장 좋아했던 산이기도 했습니다. 조용히 공부해야 할 때, 고통스럽고 혼란스러울 때, 나는 종종 책을 들고 산꼭대기에 가서 풀밭에 누워 조용히 인생을 생각하고 천인의 이치를 탐구한다. .
언덕이 많은 지역에 위치해 있기 때문에 단산(tuanshan)에 서면 어느 방향을 보아도 산의 반대편은 실제로 산입니다. 하늘은 마치 커다란 냄비 뚜껑과 같아서 그 안에 당신을 덮고 있습니다. 그 당시 나의 가장 큰 꿈은 서하객처럼 내 발걸음으로 우뚝 솟은 산과 흐르는 물을 측량하고, 큰 강과 큰 평야를 보고, 먼 바다를 보는 것이었습니다. 나중에 몇몇 곳을 지나고 나서야 내 마음은 여전히 고향에 있다는 것을 알게 되었습니다.
어느 해 봄 나들이에 대한 글을 쓰면서 단산고전장과 장군릉 전설에 대한 감상을 적었던 기억이 난다. 철은 팔리지 않았으니 나는 나의 이전 왕조를 인정할 것이다." 그 결과, 제가 쓴 에세이가 전교 모범 에세이로 선정되어 교문 옆 칠판 신문에 전시된 것을 지금 생각해도 너무 큰 영광이었습니다.
수학 문제를 풀 때 일반적인 접근 방식을 취하지 않는 점을 매우 고집하며 영점법, 반올림법 등 일반적인 계산 문제를 매우 능숙하게 사용합니다. 단어 문제를 풀 때 비례법, 선분법 등이 생생하게 활용됩니다.
이로 인해 나는 당시 수학에 강한 관심을 갖게 되었고, 종종 고독한 등불 아래에서 주의 깊게 문제를 풀곤 했습니다. 내가 실력을 향상할 수 있도록 돕기 위해 그는 나에게 수학 올림피아드 책도 주었습니다.
그 후 나는 서서히 고향을 떠나 다른 곳으로 공부하고 일하게 되었고, 선생님들과도 점점 멀어졌고, 만나는 일도 점점 줄어들었습니다. 나는 그 사람이 중병에 걸렸다는 것을 알고 다시 가서 말을 잇지 못하고 눈물만 흘렸습니다. 수년 동안 나는 항상 아무것도 성취하지 못했다고 느끼고 선생님이 부끄럽습니다. 그러나 내 마음은 항상 그에게 감사하고 있습니다.
