"교육자 정신 계승·농촌 교사 일기" 청양지에: 부서진 석고상이 큰 선물 꾸러미를 가져왔다
2024-08-24
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Qing Yangjie(오른쪽)가 학생들에게 책상과 의자를 손으로 칠하도록 가르치고 있습니다. 사진: Huasheng Online 올미디어 기자 Wan Junyu
【명함】
칭양제(靑陽結), 여성, 1993년 8월 출생. 중국 공산당원이다. 그녀는 광시예술대학에서 방송과 진행을 전공했다. 2019년 8월, 후난성 특별직 프로그램을 통해 둥안현 신웨이장진 중천학교에 입학하여 초등학교 중국어 교사 및 미술 교사로 재직했습니다.
【통나무】
8월 21일, 화창한 날씨.
오늘은 정말 행복해요. 아이들을 위한 미술 전시회를 기획하려는 꿈에 한 걸음 더 가까워졌네요!
오후에는 공익단체와 원활하게 소통했는데, 농촌아동미술전시관을 꾸미기 위한 자금을 기꺼이 지원해 주었습니다. 그 전에는 전시장 배치에 대한 몇 가지 세부 사항이 내 마음 속에 계속해서 반복되었습니다.
미술전시관이 완성되면 내가 소중히 여기는 '미술품'을 놓을 공간이 생길 것이다. 이 "예술 예술" 각각에는 감동과 상상력으로 가득 찬 고유한 이야기가 있으며 저는 그것을 정말 좋아합니다.
돌이켜보면 어린이 그림과 사랑에 빠지게 된 계기는 깨진 석고상에서부터 시작됐다.
2022년에는 아이들 스스로가 '관심'하는 대규모 행사인 초원미술제를 개최합니다. 우리 학급은 사진과 체크인 구역의 디자인과 레이아웃을 담당합니다.
아이들은 석고상을 미술실에 있던 석고상을 장식용으로 사진과 체크인 장소로 옮겼으나, 전시가 끝나면 다시 옮기는 것을 잊어버렸다. 다음 날, 아이들은 석고 조각상이 조각난 것을 발견했습니다. 모두가 당황하여 깨진 조각들을 교실 연단 위에 올려 놓았습니다.
이때 한 동급생이 “다른 것으로 만들어서 미술실에 다시 놓아두라”고 제안했고, 모두들 이것이 좋은 생각이라고 생각했고, 즉시 영감을 얻어 개조 계획에 대해 논의하기 시작했습니다.
그 후, 아침 독서 수업의 분위기는 아주 은은했습니다. 아이들은 마치 암묵적인 이해가 생긴 듯, 갑자기 '한마음'이 된 것처럼 세심하고 깔끔하게 책을 읽었습니다.
그날, 학급의 각 조는 파편을 주장했고, 종이 울리자마자 미술실로 들어가 '문화재 복원'을 진행했다.
방과 후에 아이들이 나를 체크인하라고 초대했습니다. 미술실에 들어서자 눈앞에 펼쳐진 광경이 나를 놀라게 하고 또 놀라게 했다!
각 팀이 변형된 파편을 합쳤더니 이 석고 파편에 새로운 생명이 부여되는 것을 발견했습니다. 그릇 모양의 파편은 '수영장'이 되고, 아치형 파편은 '화산 에너지 스테이션'이 되었으며, '버섯'도 있었습니다. 숲', '소파', '방어구'... 모두가 매우 기뻐하며 이 작품이 원본보다 더 멋있다고 생각합니다.
저는 이 기회를 빌어 모두에게 "영혼을 위한 닭고기 수프"를 먹였습니다: "학생 여러분, 우리가 불평하고, 비난하고, 회피했다면 이 석고 조각들은 여전히 조각일 것이지만, 생각과 행동으로 문제를 해결한다면 석고는 파편은 세계의 독특한 예술 작품이 될 것이며, 관용, 낙천주의, 책임감이 담긴 큰 선물 가방을 가져다 줄 것입니다..."
Zhongtian Village의 산은 푸른 하늘, 푸른 잔디, 나뭇 가지, 바위, 진흙, 야생화가있는 이곳 아이들을 위해 바쳐진 것입니다.
그래서 저는 시간제 미술 교사로 지원했습니다. 나무 스케치부터 나뭇가지를 주워 새둥지 만들기, 구내식당의 낡은 나무 의자 개조하기, 버려진 침대판을 화판으로 활용하기, 나뭇잎으로 커튼 인쇄하기, 낡은 그림책으로 인사장 만들기까지... 에서 우리 눈에는 낭비가 없습니다.
우리의 "장식 회사"는 점점 더 커지고 있으며, 일자리도 얻습니다!
어느 날 교장은 "교습관 계단벽에 더러운 지문이 많이 묻어 있어 보기에 좋지 않다. 너희 반 학생들은 그림을 잘 그린다. 학교에서 페인트 비용을 지불했다"고 말했다. 활동 수업 시간에 벽을 예쁘게 칠해 주실 수 있나요?” 이 말을 듣고 학생들은 환호했습니다.
계단통 벽을 모두 칠하는 데 3개월이 걸렸고, 다른 학급의 학생들도 초대해 함께 그림을 그렸습니다. 그 이후로 벽에는 더러운 지문이 전혀 나타나지 않았고, 계단통은 아이들에게 "보물"로 여겨졌습니다.
누군가가 물었습니다. 학생들이 너무 격렬하게 놀면 마음이 아프고 학습에 어떤 영향을 미치나요?
솔직히 말해서 학생들은 가슴이 아팠을 뿐만 아니라 더욱 단합되었습니다. 중국어 수업에서도 아이들은 새로운 세계에 눈을 뜬 것 같았고, 그림에 대한 영감을 텍스트에서 발견하고 그림으로 이야기를 만들어가기 시작했습니다. 또한 활동 수행 경험으로 인해 일부 텍스트를 대중적인 연구 활동으로 설계했습니다.
그들의 성장을 보여주고 기록하기 위해 특별히 학급 공개 계정을 만들어 그들의 활동 사진, 원작 만화, 수공예 영상을 게시했습니다. 그리고 미술전시관이 지어지면 그 보물들을 전시해 놓겠습니다. 그것은 그들의 성장과 나의 소중한 재산의 표시입니다.
눈 깜짝할 사이에 아이들은 초등학교를 졸업하고 중학교 생활을 시작하려고 합니다. 그들이 벽에 남긴 낙서는 시간이 지날수록 얼룩덜룩해지고, 계속해서 자라 마을 밖의 모든 것을 탐색할 수 있을 만큼 커질 것이다. 어쩌면 초등학교 6년의 추억은 어느 정도 사라질지도 모르지만, '아름다움'은 때로는 사랑으로, 때로는 강인함으로, 때로는 어린아이 같은 순수함으로 다양한 모습으로 함께할 것이라는 것을 알고 있습니다…
(화성온라인 전매체 기자 저우양락 편집)
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