"Meneruskan semangat pendidik·Buku harian guru pedesaan" Qing Yangjie: Patung plester yang rusak membawa paket hadiah besar
2024-08-24
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
Qing Yangjie (kanan) menginstruksikan siswa untuk mengecat meja dan kursi dengan tangan. Foto oleh reporter semua media Huasheng Online Wan Junyu
【kartu nama】
Qing Yangjie, perempuan, lahir pada Agustus 1993, adalah anggota Partai Komunis Tiongkok. Dia lulus dari Institut Seni Guangxi jurusan penyiaran dan pembawa acara. Pada Agustus 2019, ia diterima di Sekolah Zhongtian di Kota Xinweijiang, Kabupaten Dong'an melalui Program Pos Khusus Provinsi Hunan dan menjabat sebagai guru bahasa Mandarin dan guru seni di sekolah dasar.
【catatan】
21 Agustus, cerah.
Saya sangat bahagia hari ini. Saya selangkah lebih dekat dengan impian saya untuk menyelenggarakan pameran seni untuk anak-anak saya!
Sore harinya, saya berkomunikasi dengan lancar dengan organisasi kesejahteraan masyarakat. Mereka bersedia memberi kami dana untuk mendekorasi ruang pameran seni anak-anak pedesaan. Sebelumnya, beberapa detail penataan ruang pameran telah berulang kali terlintas di benak saya.
Setelah ruang pameran seni selesai dibangun, akan ada tempat untuk meletakkan "benda seni" yang saya hargai. Masing-masing "seni seni" ini memiliki ceritanya sendiri, penuh emosi dan imajinasi, dan saya sangat menyukainya.
Kalau dipikir-pikir, jatuh cinta pada lukisan anak-anak bermula dari pecahan patung plester.
Pada tahun 2022, sekolah akan mengadakan Festival Seni Padang Rumput—sebuah acara berskala besar yang akan "dipedulikan" oleh anak-anak itu sendiri. Kelas kami bertanggung jawab atas desain dan tata letak foto dan area check-in.
Anak-anak memindahkan patung plester dari ruang seni ke area foto dan check-in sebagai dekorasi, namun lupa memindahkannya kembali saat pameran dipindahkan. Keesokan harinya, anak-anak menemukan patung plester itu pecah berkeping-keping. Semua orang panik dan meletakkan pecahan itu di podium kelas.
Saat ini, seorang teman sekelas menyarankan: "Buatlah menjadi sesuatu yang lain dan letakkan kembali di ruang seni." Semua orang mengira ini adalah ide yang bagus, dan mereka langsung terinspirasi dan mulai mendiskusikan rencana renovasi.
Setelah itu, suasana kelas membaca pagi menjadi sangat halus. Anak-anak membaca dengan penuh perhatian dan rapi, seolah-olah mereka tiba-tiba memiliki semacam pemahaman diam-diam dan tiba-tiba menjadi “satu hati”.
Hari itu, setiap kelompok di kelas mengambil sebuah pecahan, dan begitu bel berbunyi, mereka masuk ke ruang seni untuk melakukan "restorasi peninggalan budaya".
Sepulang sekolah, anak-anak mengajak saya untuk check-in. Saat saya masuk ke ruang seni, pemandangan di depan saya mengejutkan dan mengejutkan saya!
Setiap tim menyatukan pecahan-pecahan yang dimodifikasi, dan kami menemukan bahwa pecahan-pecahan gipsum ini diberi kehidupan baru - pecahan-pecahan berbentuk mangkuk menjadi "kolam renang", pecahan-pecahan yang melengkung menjadi "stasiun energi gunung berapi", dan ada juga "jamur hutan" dan "sofa" "Armor"... Semua orang sangat senang dan menganggap karya ini lebih bagus daripada karya aslinya.
Saya mengambil kesempatan untuk memberi makan semua orang "Sup Ayam untuk Jiwa": "Murid-murid, jika kita mengeluh, menyalahkan, dan syirik, maka pecahan plester ini akan tetap menjadi pecahan, tetapi jika Anda menyelesaikan masalah melalui pemikiran dan tindakan, maka plester tersebut akan tetap menjadi pecahan. pecahannya akan menjadi karya seni unik di dunia, juga membawakan Anda tas hadiah besar, yang berisi toleransi, optimisme, dan tanggung jawab..."
Pegunungan di Desa Zhongtian didedikasikan untuk anak-anak di sini dengan langit biru, rumput hijau, dahan pohon, bebatuan, lumpur, dan bunga liar.
Jadi, saya melamar menjadi guru seni paruh waktu. Mulai dari membuat sketsa pohon, memungut dahan untuk membuat sarang burung, hingga merenovasi kursi kayu tua di kantin, memanfaatkan papan tempat tidur bekas sebagai papan gambar, memanfaatkan dedaunan untuk mencetak tirai, dan memanfaatkan buku bergambar bekas untuk membuat kartu ucapan... In mata kita, tidak ada yang sia-sia. Semuanya bisa dilukis.
"Perusahaan dekorasi" kami semakin besar, dan kami bahkan mendapatkan pekerjaan!
Suatu hari, kepala sekolah berkata: "Ada banyak sidik jari kotor di dinding tangga gedung pengajaran dan kelihatannya tidak bagus. Siswa di kelasmu pandai melukis. Sekolah telah membayar sejumlah cat dan kuas. Bisakah kamu menggunakan waktu kelas aktivitas untuk mengecat dinding dengan indah?" Jam satu?" Para siswa bersorak setelah mendengar ini.
Kami membutuhkan waktu 3 bulan untuk mengecat seluruh dinding tangga, dan kami juga mengundang siswa dari kelas lain untuk melukis bersama. Sejak itu, tidak ada sidik jari kotor yang muncul di dinding, dan tangga "dianggap sebagai harta karun" oleh anak-anak.
Seseorang bertanya, jika siswa Anda bermain begitu liar, apakah perhatian mereka terganggu dan apakah hal itu akan berdampak pada pembelajaran mereka?
Sejujurnya, para siswa tidak hanya patah hati, tetapi juga semakin bersatu. Di kelas bahasa Mandarin, mereka juga seolah mulai terbuka terhadap dunia baru. Mereka menemukan inspirasi melukis dari teks dan mulai mengarang cerita untuk lukisannya. Apalagi karena pengalamannya dalam menjalankan kegiatan, mereka merancang beberapa teks menjadi kegiatan penelitian populer.
Untuk menunjukkan dan mencatat perkembangan mereka, saya secara khusus membuat akun publik kelas untuk mempublikasikan foto-foto kegiatan mereka, komik asli, dan video kerajinan tangan. Dan ketika ruang pameran seni dibangun, saya akan memajang harta karun itu. Itu adalah tanda pertumbuhan mereka dan kekayaan saya yang berharga.
Dalam sekejap mata, anak-anak tersebut telah lulus sekolah dasar dan akan memulai kehidupan sekolah menengah pertama. Grafiti yang mereka tinggalkan di dinding akan berbintik-bintik seiring berjalannya waktu, dan mereka akan terus bertambah, cukup besar untuk menjelajahi segala sesuatu di luar desa. Mungkin beberapa kenangan dari enam tahun sekolah dasar akan memudar, tapi aku tahu bahwa "keindahan" akan menemani mereka dalam berbagai bentuk, kadang cinta, kadang kekuatan, dan kadang hati yang penuh warna.
(Disusun oleh reporter semua media Huasheng Online, Zhou Yangle)
Penafian: Huasheng Online tetap netral sehubungan dengan pernyataan dan opini dalam artikel, dan tidak memberikan jaminan tersurat maupun tersirat atas keakuratan, keandalan, atau kelengkapan konten yang terkandung. Artikel ini hanyalah pendapat pribadi penulis dan tidak boleh dijadikan dasar investasi. Pembaca harus memahami sepenuhnya semua risiko investasi terkait dan memikul tanggung jawab penuh. Beberapa artikel dikirimkan dan diterbitkan oleh penulis online, dan hak cipta dimiliki oleh penulis yang mengirimkan. Penulis bertanggung jawab atas keaslian dan hak cipta artikel dan gambar. Setelah timbul sengketa hak cipta dan pemegang hak mengajukan keberatan, Huasheng Online akan menghapus konten terkait sesuai dengan hukum dan peraturan terkait. Tanggung jawab atas pelanggaran ditanggung oleh kontributor sendiri. Jika Huasheng Online menderita kerugian sebagai akibatnya, kontributor bertanggung jawab atas kompensasi. Jika Anda keberatan dengan artikel ini, silakan hubungi kami di 38160107# (# diubah menjadi @) qq.com.
