"Μεταφέροντας το πνεύμα του εκπαιδευτικού· Το ημερολόγιο του δασκάλου της υπαίθρου" Qing Yangjie: Ένα σπασμένο γύψινο άγαλμα φέρνει ένα μεγάλο πακέτο δώρου
2024-08-24
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
Ο Qing Yangjie (δεξιά) καθοδηγεί τους μαθητές να ζωγραφίσουν με το χέρι γραφεία και καρέκλες. Φωτογραφία από τον ρεπόρτερ όλων των μέσων ενημέρωσης Huasheng Online Wan Junyu
【επαγγελματική κάρτα】
Η Qing Yangjie, γυναίκα, γεννημένη τον Αύγουστο του 1993, είναι μέλος του Κομμουνιστικού Κόμματος της Κίνας. Αποφοίτησε από το Guangxi Arts Institute με ειδίκευση στη ραδιοφωνική μετάδοση και τη φιλοξενία. Τον Αύγουστο του 2019, έγινε δεκτός στο σχολείο Zhongtian στην πόλη Xinweijiang, στην κομητεία Dong'an μέσω του Προγράμματος Ειδικών Ταχυδρομείων της Επαρχίας Χουνάν και υπηρέτησε ως δάσκαλος Κινέζων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και δάσκαλος τέχνης.
【κούτσουρο】
21 Αυγούστου, ηλιόλουστη.
Είμαι τόσο χαρούμενη σήμερα, είμαι ένα βήμα πιο κοντά στο όνειρό μου να οργανώσω μια έκθεση τέχνης για τα παιδιά μου!
Το απόγευμα, επικοινώνησα ομαλά με έναν οργανισμό κοινωνικής πρόνοιας. Ήταν πρόθυμοι να μας δώσουν χρήματα για να διακοσμήσουμε την αίθουσα εκθέσεων για παιδιά της υπαίθρου. Πριν από αυτό, κάποιες λεπτομέρειες της διευθέτησης του εκθεσιακού χώρου είχαν περάσει ξανά και ξανά στο μυαλό μου.
Αφού ολοκληρωθεί ο εκθεσιακός χώρος τέχνης, θα υπάρχει χώρος για να τοποθετηθούν τα «αντικείμενα τέχνης» που θησαυρίζω. Κάθε μία από αυτές τις «τέχνες της τέχνης» έχει τη δική της ιστορία, γεμάτη συναίσθημα και φαντασία, και τις αγαπώ πολύ.
Εκ των υστέρων, το να ερωτεύεσαι τις παιδικές ζωγραφιές ξεκίνησε με ένα σπασμένο γύψινο άγαλμα.
Το 2022, το σχολείο θα πραγματοποιήσει το Grassland Art Festival - μια εκδήλωση μεγάλης κλίμακας που θα «ενδιαφερθούν» τα ίδια τα παιδιά. Η τάξη μας είναι υπεύθυνη για το σχεδιασμό και τη διάταξη της περιοχής φωτογραφιών και check-in.
Τα παιδιά μετέφεραν τα γύψινα αγάλματα από την αίθουσα τέχνης στον χώρο φωτογραφιών και check-in ως διακοσμητικά, αλλά ξέχασαν να τα μετακινήσουν όταν μεταφέρθηκε η έκθεση. Την επόμενη μέρα, τα παιδιά διαπίστωσαν ότι το γύψινο άγαλμα ήταν κομματιασμένο και τοποθέτησαν τα σπασμένα κομμάτια στην εξέδρα της τάξης.
Εκείνη τη στιγμή, ένας συμμαθητής του πρότεινε: «Φτιάξτε το σε κάτι άλλο και βάλτε το ξανά στην αίθουσα τέχνης. Όλοι θεώρησαν ότι ήταν καλή ιδέα και αμέσως εμπνεύστηκαν και άρχισαν να συζητούν το σχέδιο ανακαίνισης».
Μετά από αυτό, η ατμόσφαιρα στο πρωινό μάθημα ανάγνωσης ήταν πολύ διακριτική.
Εκείνη την ημέρα, κάθε ομάδα στην τάξη διεκδίκησε ένα θραύσμα και μόλις χτύπησε το κουδούνι, πήγαν στην αίθουσα τέχνης για να πραγματοποιήσουν «αναστηλώσεις πολιτιστικών λειψάνων».
Μετά το σχολείο, τα παιδιά με κάλεσαν να κάνω check in. Όταν μπήκα στην αίθουσα τέχνης, η σκηνή μπροστά μου με εξέπληξε και με εξέπληξε!
Κάθε ομάδα έβαλε τα τροποποιημένα θραύσματα μαζί και ανακαλύψαμε ότι αυτά τα θραύσματα γύψου έλαβαν μια νέα ζωή - τα θραύσματα σε σχήμα μπολ έγιναν "πισίνα", τα τοξωτά θραύσματα έγιναν "ενεργειακός σταθμός ηφαιστείου" και υπήρχαν επίσης "μανιτάρια δάσος» και «καναπές» «Armor»... Όλοι είναι πολύ χαρούμενοι και πιστεύουν ότι αυτά τα έργα είναι πιο όμορφα από τα πρωτότυπα.
Βρήκα την ευκαιρία να ταΐσω όλους «Κοτόσουπα για την ψυχή»: «Μαθητές, αν παραπονιόμασταν, κατηγορούσαμε και απορρίψαμε, τότε αυτά τα θραύσματα γύψου θα ήταν ακόμα θραύσματα, αλλά αν λύσετε το πρόβλημα με σκέψη και δράση, ο γύψος θραύσματα θα γίνουν παγκοσμίως Ένα μοναδικό έργο τέχνης, σας φέρνει επίσης μια μεγάλη τσάντα δώρου, που περιέχει ανεκτικότητα, αισιοδοξία και υπευθυνότητα..."
Τα βουνά του χωριού Zhongtian είναι αφιερωμένα στα παιδιά εδώ με το γαλάζιο του ουρανού, το πράσινο γρασίδι, τα κλαδιά δέντρων, τους βράχους, τη λάσπη και τα αγριολούλουδα Πώς θα άντεχα να μην τα απολαμβάνουν οι συμμαθητές μου;
Έτσι, έκανα αίτηση για να γίνω δασκάλα εικαστικών μερικής απασχόλησης. Από το σκίτσο ενός δέντρου, το μάζεμα κλαδιών για την κατασκευή φωλιών πουλιών, την ανακαίνιση παλιών ξύλινων καρεκλών στην καντίνα, τη χρήση πεταμένων σανίδων κρεβατιού ως σανίδες σχεδίασης, τη χρήση φύλλων για εκτύπωση κουρτινών και τη χρήση παλιών βιβλίων με εικόνες για την κατασκευή ευχετήριων καρτών... τα μάτια μας, δεν υπάρχουν σκουπίδια.
Η «εταιρία διακόσμησης» μας μεγαλώνει ολοένα και περισσότερο, και βρίσκουμε ακόμη και δουλειές!
Μια μέρα, ο διευθυντής είπε: "Υπάρχουν πολλά βρώμικα δακτυλικά αποτυπώματα στον τοίχο του κλιμακοστασίου του κτηρίου διδασκαλίας και δεν φαίνεται καλά. Οι μαθητές στην τάξη σας είναι καλοί στη ζωγραφική. Το σχολείο έχει πληρώσει για μερικές μπογιές και πινέλα Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την ώρα του μαθήματος για να βάψετε τον τοίχο όμορφο;» Οι μαθητές επευφημούσαν αφού το άκουσαν.
Μας πήρε 3 μήνες για να βάψουμε όλους τους τοίχους του κλιμακοστασίου και καλέσαμε επίσης μαθητές από άλλες τάξεις να ζωγραφίσουμε μαζί. Από τότε, κανένα βρώμικο αποτύπωμα δεν έχει εμφανιστεί στον τοίχο και το κλιμακοστάσιο «θεωρείται ως θησαυρός» από τα παιδιά.
Κάποιος ρώτησε, εάν οι μαθητές σας παίζουν τόσο άγρια, οι καρδιές τους είναι ραγισμένες και έχει κάποιο αντίκτυπο στη μάθησή τους;
Για να είμαι ειλικρινής, οι μαθητές όχι μόνο παρέμειναν αποκαρδιωμένοι, αλλά έγιναν και πιο ενωμένοι. Στο μάθημα των κινεζικών, φαινόταν επίσης ότι είχαν ανοιχτεί σε έναν νέο κόσμο Βρήκαν έμπνευση για τη ζωγραφική από το κείμενο και άρχισαν να φτιάχνουν ιστορίες για τους πίνακές τους. Επιπλέον, λόγω της εμπειρίας τους στην πραγματοποίηση δραστηριοτήτων, έχουν σχεδιάσει ορισμένα κείμενα σε δημοφιλείς ερευνητικές δραστηριότητες.
Προκειμένου να δείξω και να καταγράψω την ανάπτυξή τους, δημιούργησα ειδικά έναν δημόσιο λογαριασμό τάξης για να δημοσιεύω φωτογραφίες των δραστηριοτήτων τους, πρωτότυπα κόμικς και βίντεο με χειροτεχνήματα. Και όταν χτιστεί η αίθουσα εκθέσεων τέχνης, θα εκθέσω αυτούς τους θησαυρούς. Αυτό είναι το σημάδι της ανάπτυξής τους και ο πολύτιμος πλούτος μου.
Εν ριπή οφθαλμού, τα παιδιά έχουν αποφοιτήσει από το δημοτικό και πρόκειται να ξεκινήσουν τη ζωή τους στο γυμνάσιο. Τα γκράφιτι που αφήνουν στον τοίχο θα γίνονται στίγματα όσο περνάει ο καιρός και θα συνεχίσουν να μεγαλώνουν, αρκετά μεγάλα ώστε να εξερευνούν τα πάντα έξω από το χωριό. Ίσως κάποιες αναμνήσεις από τα έξι χρόνια του δημοτικού σχολείου να σβήσουν, αλλά ξέρω ότι η «ομορφιά» θα τις συνοδεύει με διάφορες μορφές, άλλοτε είναι αγάπη, άλλοτε είναι δύναμη και άλλοτε μια πολύχρωμη παιδική αθωότητα...
(Συγκεντρώθηκε από τον ρεπόρτερ όλων των μέσων ενημέρωσης Huasheng Online, Zhou Yangle)
Αποποίηση ευθύνης: Η Huasheng Online παραμένει ουδέτερη σε σχέση με τις δηλώσεις και τις απόψεις στο άρθρο και δεν παρέχει καμία ρητή ή σιωπηρή εγγύηση για την ακρίβεια, την αξιοπιστία ή την πληρότητα του περιεχομένου που περιέχεται. Το άρθρο είναι μόνο προσωπική άποψη του συγγραφέα και δεν πρέπει να χρησιμοποιείται ως επενδυτική βάση. Οι αναγνώστες θα πρέπει να κατανοούν πλήρως όλους τους σχετικούς επενδυτικούς κινδύνους και να φέρουν την πλήρη ευθύνη. Ορισμένα άρθρα υποβάλλονται και δημοσιεύονται από συγγραφείς στο διαδίκτυο και τα πνευματικά δικαιώματα ανήκουν στον δημιουργό που υποβάλλει. Ο συγγραφέας είναι υπεύθυνος για την αυθεντικότητα και τα πνευματικά δικαιώματα των άρθρων και των εικόνων. Μόλις προκύψει μια διαφωνία πνευματικών δικαιωμάτων και ο κάτοχος των δικαιωμάτων προβάλει ένσταση, η Huasheng Online θα διαγράψει το αντίστοιχο περιεχόμενο σύμφωνα με τους σχετικούς νόμους και κανονισμούς. Η ευθύνη για παραβίαση βαρύνει τον ίδιο τον συνεισφέροντα. Εάν έχετε αντιρρήσεις σχετικά με αυτό το άρθρο, επικοινωνήστε μαζί μας στο 38160107# (# άλλαξε σε @) qq.com.
