トレンドのコメント丨「写真もビデオも禁止」、学校でのいじめにどうやって秘密裏に反対できるのでしょうか?
2024-09-07
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流行ニュースコメンテーターの朱哲平
ソースビジュアルチャイナ
9月3日、一部のネットユーザーは、広東省浦寧市の中学校が発行した校内いじめに対する誓約書に「校内でいじめが起きた場合、絶対に写真や動画を撮らない」という内容が含まれていたと投稿した。 9月4日、普寧市教育局はメディアの取材に応じ、状況は事実であり、同校に対し誓約書の撤回と是正を命じたと述べた。
学校は生徒と保護者に校内いじめ反対の誓約書に署名するよう求めているが、その本来の目的は校内いじめ事件の発生を防止し、減らすことである。しかし、「写真撮影やビデオの録画を禁止する」という要件は、明らかにこの本来の意図に反しています。あるネチズンはこう言った。「いじめられた場合、証拠を残せないということですか？」
現在、キャンパス内でのいじめ事件は、一般に発見、証拠の入手、特定が困難です。ビデオや写真による証拠の保全は、キャンパス内でのいじめを発見するための効果的な手段であり、いじめられている側にとっても証拠を入手して救済するための効果的な手段でもあります。実際に起きた校内いじめ事件の中には、関連動画や写真によって解決した事件も多く、世間の注目と注目を集めていることも分かります。キャンパス内でいじめが発生したときに写真やビデオの撮影を禁止することは、このチャンネルをブロックすることと同じです。
このような「約束」を生徒に強いる学校側の不可解な逆作戦は、「いじめ事件が漏洩して学校の評判に影響を与えるのを恐れている」という疑惑を必然的に招く。いじめが発生した場合、学校が関連する事件に迅速かつ公正に対処する意志と能力があるかどうかを国民が懸念するのは理解できます。
現実を踏まえると、校内いじめ問題に直面すると、一部の学校では「家族の不祥事は世間にさらさない」という考え方があり、それを隠蔽し、「内部消化」で問題を解決することに慣れているのは事実である。しかし、このやり方はいじめる側の傲慢さを助長し、いじめられる側に「二次被害」をもたらすだけです。
学校でのいじめは決して「家族の不祥事」ではなく、社会全体が注目すべき深刻な社会問題です。キャンパス内いじめの防止と管理に責任を負う「第一人者」として、学校の態度、対応、対策には直接的かつ明確な指導的意義があります。
映画「アーティクル20」の中で、ある教師は校内いじめについて描写し、「いじめられている子どもたちはいじめを認めたくないが、いじめを見ている子どもたちは立ち上がっていじめを特定することを恐れている」と述べた。被害者にならないこと、冷淡な傍観者にならないこと、これは生徒だけでなく学校の要求でもあります。校内いじめに対して学校が最もなすべきことは、隠蔽するのではなく、問題に正面から向き合い断固として介入することであり、それは学校の責任であるだけでなく、生徒たちにいじめとの向き合い方を教えることでもある。学校は生徒たちにさらなる支援を提供し、キャンパス内でのいじめに対して勇敢に立ち上がって「ノー」と言うよう奨励し、いじめの兆候にタイムリーに対処して確実に適切な支援を受けられるようにすべきである。
文科省は今年５月、各地で行われる校内暴力や生徒のいじめを防止・抑制するための特別措置について、具体的な業務要件を提案する通知を出した。その中で、いじめ防止の電話番号、メールアドレス、法秩序担当の副校長や安全業務担当の学校リーダーの電話番号の公表を学校に義務づけ、報告に対する一人称責任体制を導入するかどうか。ビデオ監視を完全にカバーすることは、学校が「隠れたコーナー」や犯罪を防ぐ上で重要な役割を果たすことを期待するためのものです。学校のいじめを白日のもとにさらす。
キャンパス内でのいじめに反対するときは、堂々と自信を持って行動する必要があります。社会全体が考え方を変え、勇敢にそれに直面し、この「難しいナット」を打ち破るために協力するときにのみ、「若いあなた」を守るためのより大きな共同の力を形成することができます。
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