τάσεις σχολίων丨"χωρίς φωτογραφίες, χωρίς βίντεο", πώς μπορούμε να είμαστε μυστικοπαθείς όσον αφορά την αντίθεσή μας στον σχολικό εκφοβισμό;
2024-09-07
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
ο μοντέρνος σχολιαστής ειδήσεων zhu zheping
πηγή visual china
στις 3 σεπτεμβρίου, ορισμένοι χρήστες του διαδικτύου δημοσίευσαν ότι η επιστολή δέσμευσης κατά του εκφοβισμού στην πανεπιστημιούπολη που εκδόθηκε από ένα γυμνάσιο στο puning του γκουανγκντόνγκ περιελάμβανε το ακόλουθο περιεχόμενο: "εάν υπάρξει περιστατικό εκφοβισμού στην πανεπιστημιούπολη, σίγουρα δεν θα τραβήξουμε φωτογραφίες ή βίντεο". στις 4 σεπτεμβρίου, το δημοτικό γραφείο εκπαίδευσης puning απάντησε στα μέσα ενημέρωσης και δήλωσε ότι η κατάσταση ήταν αληθινή και ότι είχε διατάξει το σχολείο να αποσύρει τη δεσμευτική επιστολή και να προβεί σε διορθώσεις.
το σχολείο απαιτεί από τους μαθητές και τους γονείς να υπογράψουν μια υπόσχεση κατά του εκφοβισμού στην πανεπιστημιούπολη. ωστόσο, η απαίτηση «μη λήψη φωτογραφιών ή εγγραφή βίντεο» προφανώς έρχεται σε αντίθεση με αυτήν την αρχική πρόθεση. όπως είπε ένας χρήστης του διαδικτύου: "αυτό σημαίνει ότι δεν μπορείτε να κρατήσετε στοιχεία εάν δεχθείτε εκφοβισμό;"
επί του παρόντος, τα περιστατικά εκφοβισμού στην πανεπιστημιούπολη είναι γενικά δύσκολο να εντοπιστούν, να αποκτηθούν στοιχεία και να εντοπιστούν. η διατήρηση αποδεικτικών στοιχείων μέσω βίντεο ή εικόνων είναι ένα αποτελεσματικό κανάλι για την ανακάλυψη του εκφοβισμού στην πανεπιστημιούπολη, και είναι επίσης ένα αποτελεσματικό κανάλι για τον εκφοβισμό να αποκτήσει στοιχεία και να διασωθεί. μεταξύ των πολλών πραγματικών περιστατικών εκφοβισμού στην πανεπιστημιούπολη, μπορεί επίσης να διαπιστωθεί ότι πολλά από αυτά επιλύθηκαν μέσω σχετικών βίντεο και εικόνων, που τράβηξαν την προσοχή και την προσοχή του κοινού. η απαίτηση να μην λαμβάνονται φωτογραφίες ή βίντεο όταν συμβαίνει εκφοβισμός στην πανεπιστημιούπολη ισοδυναμεί με αποκλεισμό αυτού του καναλιού.
το σχολείο αναγκάζει τους μαθητές να δώσουν μια τέτοια «υπόσχεση». είναι κατανοητό ότι το κοινό ανησυχεί για το εάν τα σχολεία έχουν τη βούληση και την ικανότητα να χειριστούν σχετικά περιστατικά έγκαιρα και δίκαια όταν συμβαίνει εκφοβισμός.
με βάση την πραγματικότητα, είναι αλήθεια ότι όταν αντιμετωπίζουν το πρόβλημα του σχολικού εκφοβισμού, ορισμένα σχολεία έχουν τη νοοτροπία «μην εκθέτετε τα οικογενειακά σκάνδαλα στο κοινό» και συνηθίζουν να το κρύβουν και να λύνουν το πρόβλημα μέσω της «εσωτερικής χώνεψης». ωστόσο, αυτή η προσέγγιση θα ενθαρρύνει μόνο την αλαζονεία του νταή και θα προκαλέσει «δευτερεύον κακό» στον εκφοβισμένο.
ο σχολικός εκφοβισμός δεν είναι σε καμία περίπτωση ένα «οικογενειακό σκάνδαλο», αλλά ένα σοβαρό κοινωνικό πρόβλημα που απαιτεί την προσοχή ολόκληρης της κοινωνίας. ως το «πρώτο πρόσωπο» που είναι υπεύθυνο για την πρόληψη και τον έλεγχο του εκφοβισμού στην πανεπιστημιούπολη, η στάση, η ανταπόκριση και τα μέτρα του σχολείου έχουν άμεση και σαφή καθοδηγητική σημασία.
στην ταινία «article 20», ένας δάσκαλος περιέγραψε τον εκφοβισμό στην πανεπιστημιούπολη και είπε: «τα παιδιά που υφίστανται εκφοβισμό δεν είναι πρόθυμα να το παραδεχτούν και τα παιδιά που το βλέπουν φοβούνται να σηκωθούν και να το αναγνωρίσουν». το να μην είσαι θύμα, να μην είσαι ψυχρός παρατηρητής, αυτό δεν είναι μόνο προϋπόθεση για τους μαθητές, αλλά και απαίτηση για το σχολείο. ενόψει του εκφοβισμού στην πανεπιστημιούπολη, αυτό που πρέπει να κάνουν περισσότερο τα σχολεία είναι να αντιμετωπίζουν το πρόβλημα κατά μέτωπο και να παρεμβαίνουν αποφασιστικά αντί να συγκαλύπτουν. αυτό δεν είναι μόνο ευθύνη του σχολείου, αλλά και διδάσκει στους μαθητές πώς να αντιμετωπίζουν τον εκφοβισμό. τα σχολεία θα πρέπει να παρέχουν περισσότερη υποστήριξη στους μαθητές, να τους ενθαρρύνουν να σηκωθούν γενναία και να πουν «όχι» στον εκφοβισμό στην πανεπιστημιούπολη και να αντιμετωπίσουν έγκαιρα σημάδια εκφοβισμού για να διασφαλίσουν ότι λαμβάνουν έγκαιρη βοήθεια.
τον μάιο του τρέχοντος έτους, το υπουργείο παιδείας εξέδωσε ανακοίνωση που προτείνει συγκεκριμένες απαιτήσεις εργασίας για ειδικές δράσεις για την πρόληψη και τον έλεγχο της σχολικής βίας και του σχολικού εκφοβισμού που πραγματοποιείται σε διάφορα μέρη. μεταξύ αυτών, εάν απαιτείται από το σχολείο να δημοσιεύσει τον αριθμό τηλεφώνου πρόληψης του εκφοβισμού, τη διεύθυνση email και τον αριθμό τηλεφώνου του αντιδιευθυντή νόμου και τάξης και του διευθυντή του σχολείου που είναι υπεύθυνος για την εργασία ασφαλείας, εφαρμόζοντας ένα σύστημα λογοδοσίας πρώτου προσώπου για αναφορές των εισερχόμενων κλήσεων ή της απαίτησης από το σχολείο να παρέχει πληροφορίες σε κρυφούς χώρους, όπως διαδρόμους, στέγες και αποθηκευτικούς χώρους κ.λπ. η πλήρης κάλυψη της βιντεοπαρακολούθησης είναι να ελπίζουμε ότι τα σχολεία θα διαδραματίσουν βασικό ρόλο στην προστασία από "κρυφές γωνίες" και εκθέστε τον σχολικό εκφοβισμό στον ήλιο.
όταν αντιμετωπίζουμε τον εκφοβισμό στην πανεπιστημιούπολη, θα πρέπει να ενεργούμε ανοιχτά και με αυτοπεποίθηση. μόνο όταν ολόκληρη η κοινωνία αλλάξει νοοτροπία, το αντιμετωπίσει γενναία και συνεργαστεί για να σπάσει αυτό το «σκληρό καρύδι», μπορεί να σχηματιστεί μια μεγαλύτερη κοινή δύναμη για να προστατεύσει «τους νέους εσάς».
"παρακαλώ αναφέρετε την πηγή κατά την επανεκτύπωση"
