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多くの電子商取引プラットフォームでは、「空の牛乳パック、切断、洗浄、乾燥、送料無料で 100 個で 28 元、空のペンのリフィル、本当に使い切った、インクを入れるのを拒否した」など、非常に不可解な廃棄物取引が行われています。 100個、21.14元」など。この問題が不可解で驚くべき理由は、少し理解すれば、これが需要と供給の両面で強い市場セグメントであるだけではないことがわかるからですが、さらに熟考する価値があるのは、実際にはいくつかの秘密があるということです。その裏に隠された異常な需要。さらに調べてみると、学校教育には「善意に始まり捏造に終わる」という恥ずかしさがあることが判明。

常識的に考えて、「空の牛乳パック」や「空のペンのリフィル」などの廃棄物を、一般の国民がお金を出して買うのは、廃棄物を収集・販売する業を営む人以外には不可能ですし、買うこともできません。彼らはこれらの廃棄物を再販します。では、なぜ一部の人は電子商取引プラットフォームでスクラップを買い続けるのでしょうか?その答えは、学校の「環境保護教育」や「詰め替え行動」に対応するために、保護者や生徒自身がこれらの廃棄物を購入し、学校に引き渡す人もいるからです。

表面的には、継続的に大量の廃棄物を受け入れている学校は、保護者と生徒が電子商取引プラットフォームから廃棄物を購入するためにお金を費やすことで、廃棄物収集の効率が向上します。このプラットフォームは、環境教育に関する学校の取り組みや要件を通じて、新たな販売市場を開拓し、収益性を達成しました。これは、当然の Win-Win 状況のように思えます。しかし、表面的な「ウィン・ウィン」だけでは、その内部の不条理と教育そのものへの害を隠すことはできません。