notizia

Piantare i semi di un'educazione intelligente nelle scuole di frontiera - Entrare nel progetto scuola “L'amore ai confini, illuminare il Paese”

2024-08-07

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

Al confine tra Cina e Myanmar, il fiume Lancang incontra le ripide e maestose montagne Hengduan su una strada stretta, che scorre ruggendo fino in fondo. Quando le rapide impetuose raggiunsero un canyon con cime infinite, prese un nome famoso: Nuozhadu. Che tipo di educazione ricevono i bambini qui? In piena estate, il giornalista è entrato nella scuola elementare centrale della città di Nuozhadu, contea di Lancang, città di Pu'er, provincia dello Yunnan per scoprirlo.
Quando l'autobus si fermò davanti al cancello della scuola, il giornalista fu accolto da una ripida pendenza con un angolo di quasi 45 gradi. Dopo aver camminato lungo il pendio per 5 minuti, davanti al giornalista è apparso un piccolo ma nuovissimo parco giochi.
"Ci sono troppi studenti e il campo sportivo non è sufficiente. Abbiamo anche preso in prestito un pezzo di terra nel villaggio perché i bambini possano fare sport." Seguendo He Zhengmei, il preside della scuola elementare centrale della città di Nuozhadu, il giornalista è uscito la porta sul retro della scuola e camminai lungo un piccolo sentiero che vidi bambini che giocavano a trottola nello spazio aperto.
Tuttavia, in questa scuola, c'è un'aula speciale: un tavolo di attività componibile a piacimento, un grande schermo intelligente, un'area lettura composta da librerie, sgabelli, cuscini, ecc... Quando ci sei, ti sembra È difficile immaginare che questa sia una scuola di frontiera.
Questa classe si chiama Dream Center. Nell'aprile di quest'anno, con il sostegno del progetto "L'amore nella frontiera, illumina il paese", la scuola elementare centrale della città di Nuozhadu ha costruito questa classe speciale.
Il progetto "Love in the Frontier·Lighting Up the Country" è un progetto di welfare pubblico lanciato congiuntamente dalla Shanghai True Love Dream Charity Foundation e China Education News all'inizio del 2022. Si basa su "1 (un'impresa di marca nazionale) + 1 (una scuola leader in città)) + 5 (una scuola nazionale del progetto "Love in the Frontier·Lighting up the National Gate" + 3-5 scuole di radiazione Dream Center nelle contee circostanti) + X (Dream Education + Ecological Partner Content)" modello sostenere lo sviluppo dell’istruzione di confine.
"Alla fine del 2023, il team di progetto ha completato la costruzione di centri dei sogni in 17 scuole nazionali in 20 distretti e contee di confine in 4 province. L'ultimo ad essere costruito è il Centro dei sogni della scuola primaria centrale a Kangma Town , Contea di Kangma, città di Shigatse, Tibet Quest'anno è stato completato il 28 maggio", ha affermato Su Yanhui, segretario generale della Shanghai True Love Dream Charity Foundation.
Al Dream Center della scuola elementare centrale della città di Nuozhadu, schermi intelligenti e telecamere installati nelle aule hanno attirato l'attenzione dei giornalisti. Secondo i rapporti, le telecamere installate in classe non solo possono registrare le lezioni in tempo reale, ma hanno anche funzioni di tracciamento del volto, in grado di catturare con precisione le espressioni facciali di ogni studente.
"Con il grande schermo, ricche risorse didattiche audio e video hanno arricchito la classe." Luo Guihua, un insegnante della scuola elementare centrale della città di Nuozhadu, ha detto: "I bambini non sanno molto del mondo esterno, ma ora possono vedere tutto". parti della madrepatria attraverso il grande schermo.
I dispositivi intelligenti non solo aprono gli orizzonti dei bambini, ma aprono anche una finestra di apprendimento per gli insegnanti.
"L'installazione di apparecchiature di registrazione dal vivo ha notevolmente migliorato l'utilizzo dello spazio, rendendo questa classe non solo un luogo in cui aiutare i bambini a costruire e perseguire i propri sogni, ma offre anche una grande comodità per gli scambi di insegnamento e ricerca interregionali degli insegnanti di confine a Lancang." Ha detto Liu Qian, capo dello studio per insegnanti di ricerca sull'educazione familiare dell'Ufficio sportivo, dell'Istruzione della contea.
Resta inteso che molte scuole nazionali e scuole paritarie hanno utilizzato dispositivi intelligenti per svolgere attività di insegnamento e ricerca online. Dal 29 al 30 maggio, la Shanghai Luochuan School e la Seconda Scuola Primaria della Contea di Deqin, Prefettura Autonoma Tibetana di Diqing, Provincia dello Yunnan hanno condotto attività di insegnamento e ricerca online, concentrandosi su discussioni e scambi approfonditi sulle due principali materie cinese e matematica; Il 23 aprile, la scuola primaria Yuquan nel distretto di Haidian, Pechino, e la scuola primaria completa n. 2 a Wulatehou Banner, nella Mongolia Interna, hanno svolto attività di insegnamento e ricerca online su materie di lingua cinese...
Come mettere in pratica una buona attrezzatura? Con i giovani insegnanti come forza principale, la scuola spinge gli insegnanti veterani ad apprendere nuove tecnologie, scaricare risorse e preparare le lezioni elettronicamente. "Quando ho mostrato i video e le immagini in classe e ho visto gli occhi brillanti dei bambini, ho sentito che dovevo imparare!", ha detto Tan Jinmei, un insegnante della scuola elementare centrale della città di Nuozhadu.
"Colleghiamo ciascuna scuola del progetto a un'eccellente scuola della città e organizziamo la formazione a distanza e la formazione degli insegnanti locali attraverso attrezzature intelligenti. Queste scuole nazionali si irradieranno nelle scuole circostanti, espandendo così continuamente la portata dell'influenza." illuminare il paese", ha detto Shao Zihan, membro dello staff del progetto. (Il nostro giornalista Liang Yujuan)
Segnalazione/feedback