berkat algoritma membuat video pengetahuan pendek “hidup”
2024-09-24
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
penulis: sun yanyang
“kakek, sang akademisi, memanggilku nak!” video pendek bertuliskan “nak”, yang mendekatkan penyebaran ilmu pengetahuan. baru-baru ini, semua orang mulai dari akademisi berambut putih hingga cendekiawan muda telah bergabung dengan douyin, dan "pengetahuan dingin" yang jarang dikenal oleh penonton terus bermunculan di lingkaran tersebut. jin yong, seorang akademisi dari chinese academy of engineering yang hampir berusia 90 tahun, mempopulerkan "keajaiban" kimia di kalangan netizen. liu jiaqi, seorang akademisi dari chinese academy of sciences, akrab dipanggil "kakek akademisi gunung berapi". oleh netizen. xu hong, seorang peneliti di institut arkeologi dari akademi ilmu sosial, telah menjadi "orang pertama dalam arkeologi publik" ” gou qian, seorang profesor “berwajah bayi” di universitas chongqing, menggunakan perspektif baru untuk mempopulerkan kimia antarbintang.
rilis terbaru dari "laporan statistik ke-54 tentang status perkembangan internet tiongkok" menunjukkan bahwa pada juni 2024, jumlah pengguna video pendek telah mencapai 1,05 miliar, terhitung 95,5% dari total pengguna platform video pendek dan durasi penggunaan terus meningkat. netizen dan video pendek berbasis pengetahuan "berjalan ke dua arah", dan algoritma platform memainkan peran utama. xia deyuan, seorang profesor di school of publishing di university of shanghai for science and technology dan seorang peneliti di national philosophy and social sciences innovation base for news communication and mediated society di fudan university, percaya: “algoritma telah membangun paradigma baru produksi dan konsumsi pengetahuan, dan tidak hanya membentuk paradigma baru antara produsen pengetahuan dan konsumen. koneksi yang akurat juga melampaui model 'hypertext' dan 'hyperlink' di era web, dan menggunakan algoritma untuk mengungkapkan hubungan intrinsik antara pengetahuan, yang telah potensi untuk secara bertahap mengubah pengetahuan 'makanan ringan' menjadi 'makan malam' dan 'membaca' sebelum tidur.
algoritma membantu “pengetahuan dingin” menjadi populer
teori string, sebagai salah satu cabang teori fisika, memang mempunyai sikap “dingin”. namun zhou siyi, blogger "string theory world" dengan 1,2 juta pengikut dan seorang profesor di universitas chongqing, menggunakan konsep fisika paling dasar sebagai titik masuk, dan pengetahuan tingkat lanjut awalnya diteruskan melalui cloud chat. netizen dengan latar belakang budaya berbeda meninggalkan pesan yang mengatakan, "setelah menontonnya, saya mungkin tahu apa yang terjadi, dan memiliki keinginan kuat untuk memahaminya." beberapa orang masih merasa dahaga mereka belum terpuaskan setelah menonton video tentang "cosmic speed". , jadi mereka menanyakan bacaan " "pengantar navigasi antarbintang" qian xuesen. reporter tersebut menemukan bahwa wang yi, pembimbing doktoral zhou siyi dan profesor departemen fisika di universitas sains dan teknologi hong kong, juga “meneliti alam semesta” di douyin. selain itu, terdapat berbagai konten pengetahuan yang tidak populer seperti filsafat, terowongan kuantum, bencana vakum, dll di seluruh douyin, dan netizen sering mengikutinya.
mengapa pengetahuan yang tidak populer menjadi populer di platform video pendek? algoritma mempromosikan penyebaran pengetahuan "sumber terbuka" dan "drainase", dan distribusi konten yang tepat dan efektif memungkinkan konten yang tidak populer menemukan orang yang benar-benar tertarik. untuk video, jumlah penontonnya semakin besar seperti "bola salju"; bagi penonton, rangkaian video dengan track serupa akan terus bermunculan. selain itu, terdapat mekanisme algoritma yang lebih nyaman seperti pencarian aktif, rekomendasi populer, dan berbagi pengguna. pemirsa berasal dari saluran yang berbeda, membuat pengetahuan dingin yang sebelumnya tidak diketahui kembali mendidih.
algoritme memberikan gambaran pengguna yang lebih jelas kepada pembuat video, dan juga memengaruhi cara sains populer dibuat. dari "super hard core" hingga "soft science", hingga berbagi pengetahuan akademis, tur museum, dan obrolan sejawat dengan netizen, zhou siyi terus-menerus berhubungan dengan "anak-anak" yang mempopulerkan sains saya membuat video ini lebih hardcore, jadi hari ini saya akan berbicara tentang konsep yang sangat sederhana, yang dapat dipahami selama anda memahami teorema pythagoras.” ketika profesor su dechao dari universitas wuhan mengajar filsafat, dia juga akan memperhatikan masukan dari hadirin dan memilih untuk memperkenalkan topik hangat. xia deyuan percaya: "platform video seperti douyin tidak hanya membangkitkan rasa haus masyarakat akan pengetahuan, tetapi juga memberikan kemudahan untuk mempopulerkan pengetahuan. dengan kata lain, platform media baru telah menciptakan konsumen pengetahuan baru dan produsen pengetahuan baru."
interaksi pengguna lebih dari sekadar “cloud courseware”
video pendek berbasis pengetahuan telah menjadi “cloud courseware” bagi netizen. "laporan platform video pendek 2024 untuk menciptakan ekosistem baru penyebaran pengetahuan" menunjukkan bahwa video pendek telah menjadi saluran pembelajaran tambahan utama selain sekolah, buku, platform kursus online, video menengah dan panjang, serta saluran lainnya. namun, rasa keuntungan pengguna tidak berhenti di situ. beberapa orang di area komentar menyatakan persetujuan mereka, beberapa mengajukan pertanyaan serius, dan beberapa bahkan bercanda dan bercanda. otoritas akademis bukan satu-satunya juru bicara, dan "cloud courseware" tidak lagi "makan" selama interaksi. gray", yang selanjutnya mempromosikan "kehidupan" video pengetahuan pendek.
associate professor nie ying dari akademi seni rupa universitas tsinghua membawakan "trik" desain lanskap disney ke atas panggung. netizen menceritakan pengalaman nyata mereka pergi ke disneyland dan mengungkapkan "realisasi tiba-tiba" mereka, dengan lebih dari 10.000 komentar; yong menjelaskan lubang peluru di jet tempur di balik pemikiran sebaliknya, "bias penyintas" banyak dibahas di area komentar; akademisi liu jiaqi memperkenalkan kepada netizen bahan serat basal yang "mengubah batu menjadi emas", dan seseorang membagikan " lava berbentuk tali" difilmkan di hawaii. diagram serat”. detail pengetahuan lebih jelas terlihat dalam penjelasan profesional dan diskusi berulang-ulang. dalam proses ini, pintu masuk seperti komentar, posting gambar, dan pencarian kata kunci sekunder dapat dilihat di mana saja di platform. setiap tindakan yang diambil oleh netizen meningkatkan popularitas topik, dan vitalitas "cloud courseware" menjadi lebih terlihat.
keterlibatan yang tulus dalam kehidupan sering kali menjadi ciri video pengetahuan pendek yang populer. ini mengeksplorasi apa yang benar-benar membuat orang penasaran dari sudut pandang profesional dan menyediakan panggung bagi semua orang untuk berkomunikasi dan bahkan tampil. selain ilmunya sendiri, kami juga membahas masalah ketenagakerjaan dan perkembangan jurusan terkait untuk memperjelas lebih banyak titik buta bagi netizen. setelah mendengarkan pembicaraan xu hong tentang arkeologi, beberapa orang merasa bahwa "arkeolog sangat mirip dengan detektif conan"; sangat menantikan untuk melihat starcraft"; sikap akademisi berambut putih yang “memilih satu hal dan menjalaninya seumur hidup” juga telah menimbulkan gaung luas di kalangan netizen.
ketika para akademisi dan profesor memperkenalkan ilmu pengetahuan, orang sering bertanya-tanya, apakah orang awam bisa merasakan indahnya profesionalisme yang maju? apakah mempopulerkan pengetahuan berbasis video pendek efektif? dalam pandangan su dechao, mempopulerkan ilmu pengetahuan perlu dilakukan, dan tidak ada perbedaan antara tinggi dan rendahnya apresiasi mata pelajaran. “bagian sosialisasi suatu mata pelajaran mungkin tidak terlalu mendalam, tetapi harus sangat penting bagi mata pelajaran tersebut. penerapan sosial dari ilmu humaniora adalah untuk mengubah hidup dan pikiran kita serta membuat kita merasa lebih baik. tanpa mempengaruhi pekerjaan universitas, itu adalah hal yang sangat berharga untuk melakukan komunikasi populer.”
algoritma ini mengaktifkan penyebaran video pendek berbasis pengetahuan, dan juga mengaktifkan “orang-orang” di platform. namun hal ini menimbulkan tantangan apakah pengguna dapat memanfaatkan algoritme dengan baik. xia deyuan percaya: "setelah pengguna memahami mekanisme operasi algoritme, mereka dapat memengaruhi konten yang direkomendasikan oleh platform melalui pola perilaku tertentu. intinya terletak pada 'umpan balik perilaku', yaitu melalui interaksi sehari-hari, penelusuran, perhatian, dan lainnya perilaku, algoritme dapat dipandu secara bertahap untuk menyediakan lebih banyak aliran konten yang sesuai dengan minat pribadi.”
sumber: wen wei po
