delapan kepala sekolah dan guru dari dongcheng meraih gelar “luar biasa”
2024-09-10
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
pada pertemuan penghargaan yang diadakan oleh distrik dongcheng untuk merayakan hari guru ke-40, delapan kepala sekolah dan guru dianugerahi gelar kehormatan “sekretaris berprestasi (kepala sekolah)” dan “guru berprestasi” di distrik dongcheng.
tiga "sekretaris berprestasi (kepala sekolah)" adalah: xiong jin dari sekolah menengah no. 171 beijing, guo jie dari sekolah menengah beijing huiwen, dan wu jian dari sekolah dasar dengshikou, distrik dongcheng, beijing. lima "guru berprestasi" tersebut adalah: sekolah menengah no. 2 beijing gao xiuku, sekolah menengah no. 5 beijing wang pingping, sekolah menengah no. 171 beijing xu qifei, sekolah menengah beijing huiwen liang yaping, dan sekolah dasar shijia hutong distrik dongcheng beijing pantai guo zhi. selain itu, komite pendidikan distrik dongcheng menganugerahkan 7 orang gelar kehormatan "sekretaris unggul (kepala sekolah)" distrik dongcheng, 20 orang gelar kehormatan "guru rakyat" distrik dongcheng, 596 orang gelar kehormatan "guru unggul" distrik dongcheng, dan 201 orang menyandang gelar kehormatan "pekerjaan pendidikan lanjutan" distrik dongcheng "gelar kehormatan.
penanggung jawab distrik dongcheng menyampaikan pesan bahwa para guru harus memiliki "ambisi besar" dan selalu berpegang pada misi awal mendidik masyarakat untuk partai dan negara; jujur, berbudi luhur dan baik hati; "keterampilan besar" meningkatkan kemampuan utama dalam mengajar, mengajar, menjalankan dan menjalankan sekolah; membangun "mekanisme besar" yang kuat untuk membimbing seluruh masyarakat untuk menciptakan suasana yang baik dalam menghormati guru dan menghargai pendidikan. kabupaten akan memperdalam reformasi sistem kepemimpinan sekolah dasar dan menengah, mengoptimalkan pengaturan organisasi, kepegawaian dan mekanisme operasional, mengoptimalkan sistem evaluasi guru, meningkatkan mekanisme penghargaan dan insentif, sehingga guru dapat mengajar dengan tenang, nyaman dan damai pikiran; mengumpulkan upaya bersama semua pihak untuk bersama-sama berkontribusi pada reformasi dan pengembangan pendidikan. memberikan nasihat dan dukungan.
