berita

kejayaan! dua perwakilan guru dari wuxi pergi ke beijing untuk menerima penghargaan!

2024-09-10

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina


8 september

merayakan hari guru ke-40

dan sistem pendidikan nasional

kegiatan pujian kolektif tingkat lanjut dan individu tingkat lanjut

diadakan di beijing

585 unit dan 1.790 orang di seluruh negeri mendapat pujian




universitas jiangnan li zhaofeng
kelompok pendidikan sekolah dasar wuxi donglin wu fengxia
sebagai perwakilan guru di wuxi

berpartisipasi dalam kegiatan pengakuan
foto bersama perwakilan dari jiangsu yang berpartisipasi dalam konferensi tersebut


universitas jiangnan li zhaofeng

“pekerja maju dalam sistem pendidikan nasional



"ini adalah hari guru yang istimewa dalam hidupku!"



li zhaofeng adalah direktur kantor urusan akademik (pusat pengembangan guru) universitas jiangnan, direktur kantor penerimaan sarjana, dekan universitas zhishan, profesor dan pengawas doktoral di sekolah ilmu pangan, pemenang bakat utama kementerian pendidikan proyek dan dana sains nasional untuk pemuda berprestasi.



selama lima belas tahun terakhir, ia telah terlibat secara mendalam di bidang manajemen pendidikan dan reformasi pengajaran. ia adalah pionir pendidikan dengan pemikiran "bangsa besar". sebagai ahli bioteknologi pati yang terkenal di industri dan kepala ilmuwan dari rencana penelitian dan pengembangan utama nasional "rencana lima tahun ke-14", ia secara pribadi membimbing siswa berpartisipasi dalam strategi nasional utama seperti "tiongkok sehat" dan "revitalisasi pedesaan".


























li zhaofeng diliputi emosi setelah menerima penghargaan nasional. di saat yang sama, dia juga merasakan tanggung jawab yang berat di balik penghargaan tersebut. ia mengatakan, sejak ditetapkannya hari guru 40 tahun lalu, partai dan negara telah menempatkan pembinaan tim pengajar pada posisi strategis yang sangat penting. sebagai pendidik, kita harus memikirkan dan memahami sepenuhnya misi baru pendidikan.


"saya akan menganggap 'mengajar dan mendidik orang, membina siswa untuk mencapai kesuksesan, menjadi dewasa, dan menjadi pembangun negara yang kuat dan peremajaan nasional' sebagai karir biasa dan hebat seumur hidup saya, dan berusaha untuk menumbuhkan bakat kelas satu, menciptakan yang pertama- hasil kelas, dan memberikan kontribusi kelas satu."


sekolah dasar donglin

"eksplorasi praktis pengajaran ekspresif literasi bahasa mandarin di sekolah dasar"

penghargaan prestasi mengajar nasionalhadiah pertama


dalam penghargaan prestasi pengajaran nasional pendidikan dasar tahun 2023, “eksplorasi praktis pengajaran literasi tiongkok berbasis kinerja di sekolah dasar” di sekolah dasar donglin memenangkan hadiah pertama.


“saya sangat senang diterima oleh para pemimpin partai dan negara.”wu fengxia, kepala sekolah umum kelompok pendidikan sekolah dasar donglin, sebagai peraih "eksplorasi praktis pengajaran ekspresif literasi tiongkok di sekolah dasar", mendapat kehormatan menjadi salah satu dari 11 perwakilan dari jiangsu yang datang ke beijing untuk berpartisipasi dalam kegiatan “perayaan hari guru ke-40 dan kolektif lanjutan sistem pendidikan nasional” dan kegiatan penghargaan individu tingkat lanjut”.



“sebagai guru garis depan, demi masa depan tanah air, saya hanya dapat memenuhi kepedulian dan kepercayaan saya dengan melakukan yang terbaik untuk membantu setiap anak.” wu fengxia berkata bahwa jalan menuju pendidikan masih panjang dan sulit, dan dia harus menggunakan usahanya sendiri untuk memaknai konotasi semangat pendidik. menetapkan tujuan ambisius “bekerja keras di bidang pengajaran, kuatkan negara bersamaku”, mengajar dengan antusias, mengajar dengan hati-hati, mengajar dalam waktu lama, dan mengajar untuk waktu yang lama. hidup, sehingga saya dapat memimpin lebih banyak guru untuk menjadi mahasiswa yang melihat bakat dan berpikir dengan baik, dan berusaha untuk membuat setiap anak mampu. ketika anda bertemu dengan seorang guru yang baik yang mempengaruhi hidup anda, anda benar-benar dapat menjawab pertanyaan "siapa yang harus dilatih, bagaimana cara melatihnya, dan untuk siapa”.


sekolah memadatkan konsep pembelajaran “tumbuh melalui kinerja”, menjadikan bimbingan siswa untuk “tampil” sebagai jalur dasar penanaman literasi, membangun sistem tujuan hierarki, dan merancang tujuan pembelajaran lanjutan berdasarkan literasi inti. mengembangkan kotak peralatan, merancang skala observasi kelas, mengembangkan lembar evaluasi pameran pembelajaran, dan membangun perpustakaan pekerjaan rumah kinerja literasi. ciptakan bidang pembelajaran multidimensi, ciptakan situasi kelas yang penuh gairah dan menarik, hubungkan kehidupan sehari-hari, kembangkan kursus teater, dan bangun platform tampilan digital.





sebelumnya, proyek ini juga memenangkan penghargaan khusus prestasi pengajaran pendidikan dasar provinsi jiangsu dan terpilih menjadi sepuluh besar sampel reformasi kelas pada tahun 2022. bapak gu mingyuan, seorang pendidik kontemporer terkenal, memuji "pengajaran ekspresi literasi sebagai praktik transformasi pendidikan yang sesungguhnya."


reporter: zhang zhenjie, pusat berita radio dan televisi wuxi

penyunting: xmk



suka + sorot


bagikan dengan teman

↓↓↓

laporan/umpan balik