berita

“tidak ada dua orang yang identik di dunia, dan tidak ada dua daun yang identik di bumi. tidak ada kesenjangan antara anak-anak, yang ada hanyalah perbedaan. biarlah anak-anak yang suka memanah menembakkan panah, dan anak-anak yang suka catur bermain catur. percaya pada siswa dan menginspirasi hanya bakat, potensi, dan impian anak-anak yang dapat menginspirasi harapan setiap anak." wang xu, perwakilan kongres rakyat nasional dan kepala sekolah sekolah menengah changsha yali, pernah mengungkapkan wawasan pendidikannya dalam hal ini. cara yang menggugah resonansi dan pemikiran pendidikan banyak orang.

wang xu lulus dari hunan normal university dan telah mengajar selama 28 tahun. ia selalu menganggap perbedaan antar siswa sebagai aset pendidikan yang berharga. baru-baru ini, wang xu terpilih sebagai model pengajaran dan pendidikan nasional 2024.

“memberikan lebih banyak kasih sayang kepada anak akan memberikan lebih banyak harapan kepada anak dan keluarga.”

△wang xu datang ke universitas sains dan teknologi hunan untuk mengunjungi peng lanxi.

"guru wang, saya mendapatkan sim, dan sekarang saya bisa pulang!" pada liburan musim panas tahun 2024, peng lanxi dengan senang hati pergi mengunjungi wang xu untuk menceritakan situasinya terkini.

peng lanxi adalah mahasiswa tahun 2022 di sekolah teknik informasi dan elektro, universitas sains dan teknologi hunan. kakinya diamputasi pada posisi tinggi karena kecelakaan mobil yang tidak disengaja ketika dia masih kecil.

melihat peng lanxi di depannya, wang xu merasa sangat senang. wang xu ingat dengan jelas bahwa pada pertengahan musim panas tahun 2016, peng lanxi bergegas ke kantornya dengan kursi roda, didorong oleh ibunya.

“kepala sekolah, saya ingin masuk smp di sini!”suara lembutsuara dan nada tegas yang keluar dari mulut anak kecil yang duduk di kursi roda benar-benar mengejutkan wang xu. melihat ibu dan putranya, wang xu mengungkapkan kekhawatirannya: "anakku, bisakah kamu menjaga dirimu sendiri di sekolah?" sebelum dia bisa menyelesaikan kata-katanya, "anak laki-laki tak berkaki" itu menepuk sandaran tangan kursi roda dengan kedua tangannya, dan itu memantul ke tanah dengan "bang". menggunakan tangannya sebagai pengganti kakinya, dia mendayung dengan keras di tanah. pada saat itu, mata wang xu basah dan dia bertekad untuk membantu anak yang mengalami kemalangan besar dalam hidupnya.

untuk membuat peng lanxi belajar dengan baik, wang xu memberikan komunikasi yang paling sederhana dan jelas kepada guru kelas dan guru mata pelajaran: "mengajar seperti anak-anak biasa."sekolah suratdi taman, cinta akan mengalir dan anak-anak bisa tumbuh dengan sehat.

selama waktu itu, setiap kali wang xu berada di sekolah, dia akan berkeliling gedung pengajaran untuk melihat apakah ada kursi roda di pintu kelas. enam tahun berlalu di sekolah menengah pertama dan sekolah menengah atas, dan anak laki-laki kurus itu tumbuh menjadi anak laki-laki yang ceria dan berjiwa bebas.suratnya kecilpemuda itu belajar bermain basket, berenang, dan diterima kuliah.

wang xu sangat yakin bahwa sebagai seorang guru, anda harus memiliki hati yang penuh cinta dan kasih sayang. jika anda memberikan lebih banyak cinta kepada anak-anak, anda akan memberikan lebih banyak harapan kepada anak-anak dan keluarga.

△wang xu berkomunikasi dengan siswa di ruang kegiatan liga pemuda.

"kepala sekolah wang, anda telah 'merampok' semua pekerjaan kami."

dalam pekerjaannya sehari-hari, wang xu tidak hanya memperhatikan kinerja siswa di sekolah, tetapi juga peduli dengan situasi keluarga di belakang siswa, dan kemudian memberikan perhatian dan kehangatan yang ditargetkan kepada siswa.

siswa xiao yi adalah siswa yang ditemui wang xu selama tur belajar mandiri malam hari di gedung tersebut. saat itu, xiao yi berlari ke ruang kelas smp untuk menonton tv. setelah ditemukan oleh wang xu, hal pertama yang dia katakan adalah: "guru, saya tidak menyalakan tv ini." bahwa pemikiran anak ini tidak seperti siswa lainnya.

tak lama kemudian, sebuah ujian membuat wang xu "memperdalam" kesannya terhadap xiao yi, karena xiao yi hanya mendapat nilai beberapa lusin poin di semua mata pelajaran. kepala sekolah memberi tahu wang xu bahwa situasi keluarga xiao yi sangat istimewa. ayahnya telah menderita kanker nasofaring selama bertahun-tahun dan dipecat dari pekerjaannya. dia memiliki kepribadian yang pendiam dan negatif serta terkadang memukuli dan memarahi anak-anaknya xiao yi semakin sensitif dan menarik diri, tapi dia juga sangat merindukan pengakuan.

menghadapi keluarga seperti itu, wang xu memikirkan tentang apa yang bisa dia lakukan untuk mereka. dia menemukan bahwa para siswa sangat memperhatikan perhatian dari kepala sekolah, jadi dia harus "bertemu" dengan xiao yi sebulan sekali dan berbicara dengannya setiap saat. . mendorong. kemudian, dalam ujian masuk perguruan tinggi, xiao yi memperoleh lebih dari 560 poin. pada hari pengisian formulir pendaftaran, ayah dan anak itu datang ke sekolah bersama-sama. xiao yi dengan tenang berkata kepada wang xu: "kepala sekolah, ini pertama kalinya aku melihat ayahku tersenyum sejak aku masih di sekolah menengah pertama. terima kasih!"

siswa xiaohuan (nama samaran) juga merupakan anak yang mengkhawatirkan wang xu. selama tiga tahun di sekolah menengah, huanhuan mengalami penyakit, kecelakaan mobil, dan ayahnya tiba-tiba mengalami koma pada malam ujian masuk perguruan tinggi.memasukiicu. selama masa-masa sulit xiao huan, wang xu memberikan dukungan psikologis dan kekuatan kepada anak tersebut untuk tumbuh dalam waktu sesingkat mungkin. guru psikologi sekolah dan kepala sekolah bercanda dengan wang xu pada saat yang sama: "kepala sekolah wang, anda telah 'merampok' semua pekerjaan kami."

wang xu berkata: "saya mencintai siswa dan pendidikan dari lubuk hati saya." dia percaya bahwa pendidikan, jika dipecah, adalah pendidikan dan kultivasi, mendidik kehidupan dan mengembangkan mode.

"kepala sekolah, maka kamu akan menjadi penggemarku mulai sekarang!"

"setiap kehidupan memiliki bakat dan keahliannya masing-masing. jika anda hanya menggunakan penggaris untuk mengukurnya, itu hanya akan menjadi semakin pendek." dalam praktik pendidikannya sendiri, wang xu bersikeras untuk mengajar dan mendidik orang, bukan hanya untuk menebusnya kekurangannya, tetapi juga konsep membangun papan panjang berkomitmen untuk memungkinkan setiap siswa merasakan kegembiraan pertumbuhan dan melihat harapan hidup.

prestasi akademis zhang yuting bukanlah yang terbaik di kelasnya, tapi dia pada dasarnya lincah dan ceria. dia menyukai pertunjukan dramatis dan merupakan "pilar" klub drama sekolah. pada tahun 2024, saat mempersiapkan pertunjukan tahunan klub drama sekolah, zhang yuting secara tidak sengaja menemukan bahwa wang xu dengan cermat melihat poster promosi yang ditempatkan di lobi gedung pengajaran. dia segera pergi untuk menyapa: "kepala sekolah, bisakah kita berfoto bersama? saya memainkan peran ini." zhang yuting menunjuk ke poster dan menarik kepala sekolah ke posisinya. setelah mengambil foto grup, zhang yuting mengirimkan undangan lain kepada wang xu: "kepala sekolah, saya mengundang anda untuk menonton pertunjukan kami."

"oke, aku pasti akan pergi."

"kepala sekolah, maka kamu akan menjadi penggemarku mulai sekarang!" zhang yuting sangat senang.

pada hari pertunjukan, wang xu tiba sesuai jadwal dan mengambil kesempatan untuk menyemangati zhang yuting: "pertunjukannya bagus dan dia memiliki bakat seni yang hebat. saya harap anda dapat menjaga kepercayaan diri anda."mencintai diri sendiribagus, tertarik. belakangan, guru bahasa mandarin berkata bahwa sejak zhang yuting tampil, dia menjadi lebih percaya diri dan rajin, terutama komposisinya menjadi semakin baik.

△wang xu berfoto dengan siswa dari klub drama.

sekolah menengah adalah masa kritis bagi siswa untuk menjadi dewasa. wang xu memberikan dukungan yang cukup untuk pengembangan kemandirian siswa. sekolah memiliki lebih dari 30 klub siswa. dia mendorong siswa untuk menunjukkan minat dan melepaskan kreativitas mereka dalam kegiatan klub. dilaporkan bahwa banyak profesor universitas yang tidak bisa tidak memuji setelah menyaksikan kegiatan klub sekolah menengah yali: “ini lebih baik daripada kegiatan klub mahasiswa.”

wang xu sering memberi tahu para guru bahwa di antara seribu siswa, jika ada peringkat pertama, akan ada seperseribu. dari sudut pandang kinerja, siswa keseribu patut mendapat perhatian lebih; ​​dari sudut pandang mendidik orang, kinerja bukanlah segalanya. , lebih berharga bagi siswa untuk memiliki kepribadian yang sehat, menjaga semangat berjuang, dan menjadi diri sendiri. oleh karena itu, wang xu menganjurkan bahwa ketika siswa dinilai berprestasi, mereka tidak hanya harus "membahas pahlawan" berdasarkan nilai mereka, tetapi juga "yang paling memberi semangat", "yang paling lucu", "yang paling bertanggung jawab", dan "yang paling kreatif". " setiap tahun. penghargaan. wang xu tahu betul: "hanya dengan menatap mata setiap siswa dan memegangnya di telapak tangan kita, potensi dan keunggulan masing-masing tidak akan terhapus oleh prestasi akademis sementara."

untuk mendorong perkembangan komprehensif dan individu siswa, wang xu percaya: "olahraga adalah pendidikan yang baik dan memiliki fungsi dan nilai pendidikan yang baik." dia tidak pernah "menyerah" ketika mengharuskan siswa untuk berpartisipasi aktif dalam latihan fisik.

ketika wang xu masih menjadi kepala sekolah di sekolah menengah nanya, tim sepak bola wanita sekolah tersebut memenangkan kejuaraan provinsi. para pemain sepak bola wanita mengusulkan agar "kepala sekolah memimpin tim guru untuk bermain dengan tim sepak bola wanita untuk merayakannya", dan wang xu dengan senang hati menyetujuinya. sampai hari ini, mengingat kejadian saat itu, wang xu berkata dengan gembira: "saya masih memainkan seluruh pertandingan. meskipun otot saya sakit selama dua hari, itu sangat bermanfaat. ini adalah dorongan yang baik untuk sepak bola wanita dan olahraga sekolah." ." .

mendukung olahraga adalah keyakinan pendidikan wang xu. di bawah pengaruhnya, olahraga membawa suasana kehidupan yang dinamis ke sekolah. pada tahun 2024, tim tiongkok yang dipimpin oleh tim bola basket wanita yali memenangkan juara kejuaraan bola basket sekolah menengah dunia 2024. seruannya untuk “satu kelas pendidikan jasmani setiap hari di sekolah wajib belajar” secara bertahap diterapkan di banyak tempat di seluruh negeri.

“jika saya memiliki kesempatan, saya pasti akan menyampaikan suara teman-teman sekelas saya.”

di sekolah, wang xu memperlakukan setiap siswa sebagai teman dan menghormati serta menghargai ide dan pilihan siswa. misalnya, ketika sekolah mengganti meja dan kursi, wang xu akan menempatkan sampel dengan warna dan gaya berbeda di lobi gedung pengajaran, dan siswa akan memilih mana yang akan dibeli. ketika sekolah mengadakan pertemuan generasi ganda siswa setiap tahun, wang xu mendorong siswa untuk memberikan pendapat dan saran untuk mendorong perkembangan sekolah, mulai dari lusinan hingga lebih dari seratus pendapat dan saransemuamembalas.

△wang xu berkomunikasi dengan anggota perkumpulan "konferensi konsultatif politik tiruan".

“kepala sekolah, bisakah anda membawa beberapa hasil penelitian kami ke beijing?” pada awal tahun ini, sebelum pergi ke beijing untuk berpartisipasi dalam “dua sesi” nasional, wang xu menerima beberapa saran khusus - beberapa anggota “mock” ​​sekolah. klub konferensi konsultatif politik" seorang anggota klub melakukan penelitian di beberapa titik sosial di waktu luang mereka dan menulis "tentang mempromosikan pembangunan "kota-kota"suarastasiun" - saran untuk memecahkan masalah "mil terakhir" logistik pedesaan dan "mil pertama" transportasi produk pertanian" "saran untuk mempromosikan pembagian sumber daya dalam industri penitipan anak dan pendidikan anak usia dini untuk membantu membangun sistem penitipan anak yang inklusif" "tentang membangun" kurikulum "" pendamping tiga poin terakhir "" saran model sumber daya layanan setelah sekolah untuk sekolah dasar pedesaan "dan seterusnya.

melihat kelompok anak muda yang energik ini begitu peduli dengan beberapa masalah sosial yang jauh dari kehidupan mereka sendiri, wang xu dengan tulus bersyukur: "oke, jika saya memiliki kesempatan, saya pasti akan menyampaikan suara teman-teman sekelas saya."

wang xu sering memberi tahu siswanya bahwa orang dan benda di tempat yang jauh ada hubungannya dengan kita. beliau selalu mengamalkan dan memberi contoh untuk menumbuhkan rasa cinta tanah air, tanggung jawab dan dedikasi siswa.

ada dua kalimat dalam lagu sekolah smp yali, "bekerja keras pada waktunya untuk menaklukan alam semesta." di mata semua orang, wang xu adalah orang yang memimpin dalam memperjuangkan perkembangan orang dewasa yang sehat setiap siswa, pengembangan pendidikan sekolah yang berkualitas tinggi, dan pengembangan pendidikan nasional yang berkualitas tinggi dan seimbang guru yang mendorong pengembangan ilmu pendidikan.

koresponden zhong li xiaoxiang reporter berita pagi li nan