berita

Kementerian Pendidikan mengumumkan daftar universitas percontohan gelombang kedua untuk "Rencana Unggul Nasional"

Untuk melaksanakan semangat Sidang Pleno Ketiga Komite Sentral Partai Komunis Tiongkok ke-20, lebih lanjut promosikan universitas-universitas tingkat tinggi untuk membina guru-guru berkualitas tinggi di tingkat pascasarjana untuk sekolah dasar dan menengah, dan meletakkan landasan yang kokoh untuk pelatihan talenta-talenta inovatif terbaik, dalam merangkum Rencana Pelatihan Guru Sekolah Dasar dan Menengah Unggul Nasional (selanjutnya disebut sebagai "Rencana Pelatihan Guru Unggul Nasional") Berdasarkan pengalaman proyek percontohan gelombang pertama,Kementerian Pendidikan mengeluarkan "Pemberitahuan tentang Promosi Lebih Lanjut Implementasi Rencana Pelatihan Guru Sekolah Dasar dan Menengah Berprestasi Nasional" (selanjutnya disebut "Pemberitahuan").

"Pemberitahuan" mengumumkan daftar universitas percontohan gelombang kedua, termasuk 11 universitas konstruksi "kelas satu ganda" seperti Universitas Shandong, Institut Teknologi Harbin, dan Capital Normal University, serta dua universitas di Hong Kong, the Universitas Hong Kong dan Universitas Cina Hong Kong. Mulai tahun 2024, perguruan tinggi dan universitas percontohan gelombang kedua akan merekrut siswa melalui rekomendasi atau seleksi sekunder dari mahasiswa pascasarjana saat ini, dengan fokus pada pengembangan guru kursus sains tingkat pascasarjana berkualitas tinggi untuk sekolah dasar dan menengah.

"Pemberitahuan" tersebut mengharuskan departemen administrasi pendidikan provinsi untuk secara aktif mendukung pelatihan mahasiswa pascasarjana dalam "Rencana Unggul Nasional" dan merekomendasikan tidak kurang dari 5 sekolah dasar dan menengah berkualitas tinggi di setiap provinsi sebagai sekolah praktik pendidikan dalam "Unggul Nasional Rencana". Perguruan tinggi dan universitas percontohan diharuskan untuk memperkuat kepemimpinan keseluruhan dari "Rencana Unggulan Nasional", meningkatkan proses rekrutmen dan penilaian, secara efektif memilih siswa yang bersedia mengajar dan cocok untuk mengajar, dan membangun sistem kurikulum yang berkarakter, memperkuat pendidikan dari cita-cita dan keyakinan serta bimbingan spiritual pendidik, memperhatikan kecerdasan buatan, persinggungan Pembangunan mata kuliah yang berkaitan dengan disiplin ilmu dan pendidikan STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) berfokus pada integrasi pendidikan dengan sains, teknik, pertanian dan kedokteran , dan integrasi pendidikan sains dan teknologi dengan pendidikan humaniora.

"Pemberitahuan" mendorong universitas percontohan untuk mengintegrasikan sumber daya berkualitas tinggi dan mempromosikan pelatihan bersama guru mata pelajaran sains oleh universitas sains dan teknik dan universitas normal tingkat tinggi. Secara khusus, diusulkan untuk mendorong studi lintas sekolah dan pertukaran antara mahasiswa pascasarjana “Program Keunggulan Nasional” daratan dan Hong Kong, dan fokus untuk mendukung mahasiswa pascasarjana “Program Keunggulan Nasional” Tiongkok daratan untuk mempelajari kursus pendidikan guru di Hong Kong dan mengadakan praktik pendidikan di Hong Kong. Pada saat yang sama, persyaratan khusus untuk pelatihan gabungan antar sekolah dan pemberian gelar pascasarjana ganda juga diperjelas.

"Pemberitahuan" menekankan perlunya membuka blokir saluran siswa untuk mengajar, dan mengharuskan semua daerah untuk secara aktif mempromosikan mahasiswa pascasarjana "Program Unggulan Nasional" untuk mengajar di sekolah dasar dan menengah berdasarkan kualifikasi guru sekolah dasar dan menengah yang diperoleh oleh "Nasional Program Unggulan" mahasiswa pascasarjana. Mendorong seluruh daerah untuk menjajaki universitas percontohan dan menjalin hubungan kerjasama pelatihan “tertib” dengan sekolah dasar dan menengah yang berkualitas tinggi. Dukung berbagai daerah untuk menarik mahasiswa pascasarjana dari "Rencana Unggulan Nasional" untuk mengajar melalui pengembalian uang di tempat kerja dan metode lainnya, dan gabungkan mereka ke dalam pengelolaan siswa sekolah normal yang didanai publik.

Sumber: Kementerian Pendidikan, Kantor Berita Xinhua

Editor: Zhang Ruiying