2024-08-21
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
चीनस्य साम्यवादीदलस्य २० तमे केन्द्रीयसमितेः तृतीयपूर्णसत्रस्य भावनां कार्यान्वितुं प्राथमिकमाध्यमिकविद्यालयानां कृते स्नातकस्तरस्य उच्चगुणवत्तायुक्तानां शिक्षकाणां संवर्धनार्थं उच्चस्तरीयविश्वविद्यालयानाम् अग्रे प्रचारं कर्तुं, ठोसमूलं स्थापयितुं च शीर्ष अभिनवप्रतिभानां प्रशिक्षणार्थं, राष्ट्रिय उत्कृष्टप्राथमिकमाध्यमिकविद्यालयशिक्षकप्रशिक्षणयोजनायाः (अतः परं "राष्ट्रीयउत्कृष्टशिक्षकप्रशिक्षणयोजना" इति उच्यते) पायलटपरियोजनानां प्रथमसमूहस्य अनुभवस्य आधारेण,शिक्षामन्त्रालयेन "राष्ट्रीयउत्कृष्टप्राथमिकमाध्यमिकविद्यालयशिक्षकप्रशिक्षणयोजनायाः कार्यान्वयनस्य अग्रे प्रवर्धनविषये सूचना" (अतः परं "सूचना" इति उच्यते) जारीकृता
"सूचना" इत्यनेन पायलटविश्वविद्यालयानाम् द्वितीयसमूहस्य सूची घोषिता, यत्र ११ "डबल प्रथमश्रेणी" निर्माणविश्वविद्यालयाः यथा शाण्डोङ्गविश्वविद्यालयः, हार्बिन् इन्स्टिट्यूट् आफ् टेक्नोलॉजी, कैपिटल नॉर्मल् विश्वविद्यालयः, हाङ्गकाङ्गविश्वविद्यालयद्वयं च, यत्र हाङ्गविश्वविद्यालयः अपि अस्ति काङ्ग् तथा चीनीय हाङ्गकाङ्गविश्वविद्यालयः । २०२४ तः आरभ्य पायलट् महाविद्यालयानाम् विश्वविद्यालयानाञ्च द्वितीयः समूहः वर्तमानस्नातकछात्राणां अनुशंसया अथवा माध्यमिकचयनद्वारा छात्राणां नियुक्तिं करिष्यति, प्राथमिकमाध्यमिकविद्यालयानाम् उच्चगुणवत्तायुक्तानां स्नातकस्तरीयविज्ञानपाठ्यक्रमशिक्षकाणां संवर्धनं प्रति केन्द्रितः भविष्यति।
"सूचना" प्रान्तीयशिक्षाप्रशासनविभागेभ्यः "राष्ट्रीयउत्कृष्टयोजनायाः" अन्तर्गतं स्नातकोत्तरछात्राणां प्रशिक्षणस्य सक्रियरूपेण समर्थनं कर्तुं आवश्यकं भवति तथा च प्रत्येकस्मिन् प्रान्ते ५ उच्चगुणवत्तायुक्तानां प्राथमिकमाध्यमिकविद्यालयानाम् अनुशंसा "राष्ट्रीयउत्कृष्टा" अन्तर्गतं शैक्षिकअभ्यासविद्यालयरूपेण न करणीयम् योजना"। पायलट् महाविद्यालयाः विश्वविद्यालयाः च "राष्ट्रीयउत्कृष्टयोजनायाः समग्रनेतृत्वं सुदृढं कर्तुं, भर्तीमूल्यांकनप्रक्रियायां सुधारं कर्तुं, प्रभावीरूपेण तेषां छात्राणां चयनं कर्तुं आवश्यकाः सन्ति ये अध्यापनार्थं इच्छुकाः सन्ति तथा च अध्यापनार्थं उपयुक्ताः सन्ति, तथा च एकां विशेषतायुक्तं पाठ्यक्रमव्यवस्थां निर्मातुं, तेषां शिक्षां सुदृढं कर्तुं च आवश्यकाः सन्ति आदर्शाः विश्वासाः च शिक्षाविदां आध्यात्मिकमार्गदर्शनं च, कृत्रिमबुद्धेः प्रति ध्यानं ददातु, चौराहः विषयः तथा च STEM (विज्ञान, प्रौद्योगिकी, अभियांत्रिकी, गणित) शिक्षा इत्यनेन सह सम्बद्धानां पाठ्यक्रमानाम् निर्माणं विज्ञानं, अभियांत्रिकी, कृषिं, चिकित्सा च सह शिक्षायाः एकीकरणे केन्द्रितम् अस्ति , तथा विज्ञान-प्रौद्योगिकी-शिक्षायाः मानविकी-शिक्षणेन सह एकीकरणम्।
"सूचना" पायलटविश्वविद्यालयान् उच्चगुणवत्तायुक्तसंसाधनानाम् एकीकरणाय प्रोत्साहयति तथा च विज्ञान-इञ्जिनीयरिङ्ग-विश्वविद्यालयैः उच्चस्तरीयसामान्यविश्वविद्यालयैः च विज्ञानपाठ्यक्रमशिक्षकाणां संयुक्तप्रशिक्षणं प्रवर्धयति। विशेषतः, मुख्यभूमि-हाङ्गकाङ्गस्य “राष्ट्रीय-उत्कृष्टता-कार्यक्रम”-स्नातक-छात्राणां मध्ये पार-विद्यालय-अध्ययनं आदान-प्रदानं च प्रोत्साहयितुं, मुख्यभूमि-चीनस्य “राष्ट्रीय-उत्कृष्टता-कार्यक्रमस्य” स्नातक-छात्राणां समर्थने केन्द्रीकरणं च प्रस्तावितं यत् ते हाङ्गकाङ्ग-देशे शिक्षक-शिक्षा-पाठ्यक्रमस्य अध्ययनं कुर्वन्ति, संचालनं च कुर्वन्ति हाङ्गकाङ्ग-नगरे शैक्षिक-अभ्यासः । तस्मिन् एव काले अन्तरविद्यालयसंयुक्तप्रशिक्षणस्य द्वैधस्नातकोत्तरपदवीप्रदानस्य च विशिष्टानि आवश्यकतानि स्पष्टीकृतानि।
"सूचना" शिक्षणार्थं छात्राणां चैनलान् अनब्लॉक् कर्तुं आवश्यकतायां बलं ददाति, तथा च सर्वेभ्यः स्थानीयेभ्यः "राष्ट्रीय-माध्यमेन" प्राप्तानां प्राथमिक-माध्यमिक-विद्यालय-शिक्षक-योग्यतायाः आधारेण प्राथमिक-माध्यमिक-विद्यालयेषु अध्यापनार्थं "राष्ट्रीय-उत्कृष्ट-योजना"-स्नातक-छात्राणां सक्रियरूपेण प्रचारं कर्तुं आवश्यकम् अस्ति उत्तम योजना" स्नातक छात्र। सर्वान् स्थानीयान् प्रोत्साहयन्तु यत् ते पायलटविश्वविद्यालयानाम् अन्वेषणं कुर्वन्तु तथा च उच्चगुणवत्तायुक्तैः प्राथमिकमाध्यमिकविद्यालयैः सह "क्रम" प्रशिक्षणसहकार्यसम्बन्धं स्थापयन्तु। "राष्ट्रीयउत्कृष्टयोजना" इत्यस्मात् स्नातकछात्रान् आकर्षयितुं विविधस्थानीयस्थानानां समर्थनं कुर्वन्तु येन ते कार्ये धनवापसी अन्यविधिना च माध्यमेन अध्यापनं कुर्वन्ति, तथा च सार्वजनिकवित्तपोषितसामान्यविद्यालयस्य छात्राणां प्रबन्धने समावेशयन्तु।
स्रोतः- शिक्षामन्त्रालयः, सिन्हुआ न्यूज एजेन्सी
सम्पादकः झाङ्ग रुइयिंग
समीक्षा : लियू फी
अनुमोदनम् : वी ज़िंग
नवीनतमवार्तासूचनाः संग्रह्य व्यवस्थित्य सर्वेषां कृते निःशुल्कं पश्यन्तु।
